模塊名稱 課程內(nèi)容
設(shè)計數(shù)據(jù)庫服務(wù)器基礎(chǔ)結(jié)構(gòu) 1.數(shù)據(jù)庫服務(wù)器基礎(chǔ)架構(gòu)
2.規(guī)劃數(shù)據(jù)庫服務(wù)器基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)
3.能力需求分析
4.數(shù)據(jù)庫服務(wù)器整合的思考
5.數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)設(shè)施的遷移資源
設(shè)計邏輯數(shù)據(jù)庫架構(gòu) 1.關(guān)系數(shù)據(jù)庫設(shè)計技巧
2.使用模式
3.設(shè)計表
4.為用戶提供一個非規(guī)范化的數(shù)據(jù)庫查看
設(shè)計一個物理數(shù)據(jù)庫 1.文件和文件組
2.數(shù)據(jù)分區(qū)
3.壓縮數(shù)據(jù)
調(diào)優(yōu)數(shù)據(jù)庫性能 1.使用索引優(yōu)化查詢性能
2.查詢計劃管理
3.性能監(jiān)視和優(yōu)化
設(shè)計數(shù)據(jù)庫安全 1.介紹安全規(guī)劃
2.規(guī)劃安全
3.包含數(shù)據(jù)庫
4.數(shù)據(jù)保護(hù)與加密
審計SQL Server 2012-2016 1.審計數(shù)據(jù)選項
2.實現(xiàn)SQL Server 2012-2016審核
3.管理SQL Server 2012-2016審核
使用基于策略的管理 1.基于策略的管理
2.實現(xiàn)基于策略的管理
3.對于基于策略的管理規(guī)劃
監(jiān)控服務(wù)器的狀態(tài) 1.健康監(jiān)測
2.監(jiān)測健康的選擇
3.使用SQL Server實用工具
設(shè)計數(shù)據(jù)庫的備份解決方案 1.SQL Server備份和還原
2.規(guī)劃恢復(fù)策略
自動多服務(wù)器維護(hù) 1.維護(hù)自動化概述
2.管理多臺服務(wù)器
使用PowerShell管理SQL Server 1.對PowerShell簡介
2.Windows PowerShell腳本
復(fù)制數(shù)據(jù) 1.SQL Server復(fù)制
2.規(guī)劃復(fù)制
設(shè)計故障轉(zhuǎn)移群集高可用性 1.設(shè)計故障轉(zhuǎn)移群集
2.實現(xiàn)故障轉(zhuǎn)移群集
3.測試故障轉(zhuǎn)移群集
4.升級故障轉(zhuǎn)移群集
設(shè)計日志傳送高可用性 1.介紹日志傳送
2.設(shè)計日志傳送服務(wù)器角色和拓?fù)?br /> 3.實現(xiàn)日志傳送
4.日志傳送升級策略
設(shè)計數(shù)據(jù)庫鏡像高可用性 1.介紹數(shù)據(jù)庫鏡像
2.設(shè)計數(shù)據(jù)庫鏡像服務(wù)器角色和拓?fù)?br /> 3.實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫鏡像
設(shè)計Always On高可用性 1.SQL Server 2012-2016高可用性簡介
2.Always On 高可用組 

天津大學(xué)(雙本)
英語、德語
微軟認(rèn)證講師
微軟金牌講師4年德國留學(xué)
15年應(yīng)用開發(fā)和數(shù)據(jù)處理從業(yè)經(jīng)歷
國內(nèi)使用Python作為數(shù)據(jù)處理工具的先行者
曾任職阿里擔(dān)任架構(gòu)師、搜狐擔(dān)任軟件工程師
參與多個大型項目、為全國各個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供需求分析、各類軟件開發(fā)、軟件架構(gòu)

專業(yè)背景
軟件服務(wù)外包開發(fā)公司(開發(fā)以及團(tuán)隊管理)經(jīng)驗
曾任職阿里擔(dān)任架構(gòu)師 3年
搜狐擔(dān)任軟件工程師 2年
天津經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)政府部門軟件系統(tǒng)開發(fā)維護(hù)經(jīng)驗(開發(fā)以及團(tuán)隊管理)
德國留學(xué)4年
天津經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)大型制造型企業(yè)內(nèi)部軟件平臺開發(fā)維護(hù)經(jīng)驗
15年培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗
主要課程
《軟件全棧開發(fā)》
《Linux 應(yīng)用與發(fā)展》
《大數(shù)據(jù) 與Spark實戰(zhàn)》
《Python程序編碼語言培訓(xùn)》
《面向架構(gòu)師的互聯(lián)網(wǎng)平臺架構(gòu)設(shè)計》
《微服務(wù)架構(gòu)與技術(shù)》
《基于大數(shù)據(jù)的企業(yè)運維》
《Android8.0項目開發(fā)實戰(zhàn)》
強(qiáng)項授課

授課特點：
課程都是實戰(zhàn)性課程,培訓(xùn)的宗旨是要進(jìn)行課程的落地，通過接地氣的項目實戰(zhàn)，來使培訓(xùn)者能夠從一個小項目入手，然后逐步擴(kuò)大自己的視覺，完成最后的實戰(zhàn)開發(fā)，以下的內(nèi)容有別于以往的純技術(shù)點授課！
講師授課感受：
1.技術(shù)在于分享,用心做好每一件事情
2.不能忽悠受眾者
3.授課前需要了解客戶的課程后的真實的需求
4.根據(jù)用戶的需求來有針對性的制定有效的課程大綱
5.加強(qiáng)課程的互動性，每天的課程每個受眾者平均會溝通至少10次以上
6.根據(jù)情況會安排所有的受眾者撰寫每日的培訓(xùn)日志總結(jié)
7.課堂上需要隨機(jī)應(yīng)變和現(xiàn)場發(fā)揮，來解答受眾者的問題，對于未能解答的問題保留相關(guān)的聯(lián)系方式尋求在24-48小時內(nèi)給出有效的解決方案
8.課堂上某些案例可以根據(jù)受眾者的實際的最終需求來模擬編寫，這樣，在課程結(jié)束后，受眾者會有一個大體的需求完成的輪廓
9.對一些該技術(shù)領(lǐng)域的新技術(shù)的總結(jié)和探索
10.一切不變的就是變化，所有的內(nèi)容會切以實際的以需求為準(zhǔn)來應(yīng)對 

• 現(xiàn)代企業(yè)庫存與倉儲管理技術(shù)

   

  一、現(xiàn)代供應(yīng)鏈管理1.供應(yīng)鏈的結(jié)構(gòu)模型2.HP的供應(yīng)鏈系統(tǒng)3.供應(yīng)鏈特征4.供應(yīng)鏈管理的發(fā)展5.供應(yīng)鏈管理的基本特征6.供應(yīng)鏈管理理念7.利用各種技術(shù)來提高經(jīng)營效率與降低成本8.推動式供應(yīng)鏈向拉動式供應(yīng)鏈轉(zhuǎn)變9.供應(yīng)鏈管理的突出效益表現(xiàn)10.實施供應(yīng)鏈管理的兩個關(guān)鍵問題：11.如何實現(xiàn)企業(yè)間信息共享12.如..

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• 人才測量術(shù)—量化人才管理技術(shù)

   

  一、人才測量標(biāo)準(zhǔn)1、測量標(biāo)準(zhǔn)的類別什么決定了員工的表現(xiàn)什么驅(qū)動了員工的動力知識、技能、素質(zhì)的區(qū)別性格對工作、合作的影響2、測量標(biāo)準(zhǔn)的項目通過工作分析確定技能項目通過行為訪談確定素質(zhì)項目通過團(tuán)隊分析確定性格項目二、如何測量素質(zhì)1、測量標(biāo)準(zhǔn)分項:通用素質(zhì)：責(zé)任意識、團(tuán)隊合作、學(xué)習(xí)精神、誠信正直專業(yè)素質(zhì)：..

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• 機(jī)械行業(yè)預(yù)防性設(shè)備維修管理技術(shù)

   

  第1章：引言 1.現(xiàn)場管理的核心-現(xiàn)場管理三要素-現(xiàn)代企業(yè)關(guān)注人和設(shè)備的管理2.設(shè)備管理的歷史和發(fā)展方向BM（事后維護(hù)）→PvM（預(yù)防維護(hù)）→CM（改良維護(hù)）→PdM（預(yù)知維護(hù)）→PM(生產(chǎn)維護(hù))→TPM（全面生產(chǎn)維護(hù)）3.TPM概論1)什么是TPM?2)TPM的特點 ..

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• 終端店鋪遠(yuǎn)程銷售管理技術(shù)

   

  一、講解終端遠(yuǎn)程管理的概念。 二、分析終端遠(yuǎn)程管理的前提以及終端遠(yuǎn)程銷售管理的常用方法。 三、幫助中級督導(dǎo)找準(zhǔn)營銷方面出現(xiàn)的問題根源，及時解決問題。

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• 賣場管理技術(shù)

   

  一、講述目標(biāo)達(dá)成的關(guān)鍵因素，如何做才是管理目標(biāo)達(dá)成的關(guān)鍵。 二、講解如何通過目標(biāo)管理改善業(yè)績，做好終端店鋪的管理。 三、分析目標(biāo)管理的五大因素，透過管理技術(shù)的推動提升業(yè)績。..

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• 優(yōu)秀管理者必須掌握的九項管理技術(shù)

   

  管理技能培訓(xùn)（一）、什么是管理 　　一、管理者的位置 　　1、深刻了解員工為什么工作 　　2、給員工一張地圖 管理技能培訓(xùn)（二）、管理者的角色定位 　　1、角色理論的來源 　　2、管理者在企業(yè)運作中的角色定位 　　3、對于CEO的思考 　　4、管理者如何成功的完成角色轉(zhuǎn)換 　　5、企..

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