【培訓(xùn)對象】
職場人士/所有希望通過科學(xué)的訓(xùn)練掌握影響他人能力的人

【培訓(xùn)收益】

第一部分：掌握“呈現(xiàn)”影響力的兩大原理
1.呈現(xiàn)最大的敵人“大腦擁堵”
2.呈現(xiàn)，是語言學(xué)的范疇還是傳播學(xué)的范疇？
3.傳播者與接收者誰更重要？為什么？
4.呈現(xiàn)影響力的兩大原理：
5.左右腦理論
1)學(xué)員在接受培訓(xùn)時是如何運(yùn)用左右腦的？
2)培訓(xùn)是種傳播，傳播就該關(guān)注受眾
6.大樹原理
1)樹根：呈現(xiàn)要有讓人信服的原理原則
2)樹干：呈現(xiàn)要有實(shí)用的方法工具
3)樹葉：呈現(xiàn)還要有精彩的演繹方式才能讓人感受的到
7.呈現(xiàn)影響力的三大核心技術(shù)
1)順其自然-呈現(xiàn)的邏輯
2)活靈活現(xiàn)-呈現(xiàn)的技巧
3)深度思考-呈現(xiàn)的深度
第二部分：如何使你的呈現(xiàn)“順理成章”
1.順理成章的四個技巧
2.構(gòu)建開場常見的三種形式
3.構(gòu)建開場的三個步驟
4.構(gòu)建開場的難點(diǎn)及有效應(yīng)對
5.實(shí)戰(zhàn)演練：命題訓(xùn)練，夯實(shí)理論、做好B環(huán)、掌握技能
6.框定技術(shù)
1)何為框定技術(shù)
2)框定技術(shù)的意義
3)框定技術(shù)具體的應(yīng)用
7.實(shí)戰(zhàn)演練：命題訓(xùn)練，夯實(shí)理論、做好B環(huán)、掌握技能
8.銜接技術(shù)：論證+陳述=銜接
9.銜接技術(shù)的難點(diǎn)及應(yīng)對方法
10.銜接技術(shù)三種論證組合
11.實(shí)戰(zhàn)演練：命題訓(xùn)練，夯實(shí)理論、做好B環(huán)、掌握技能
12.銜接技術(shù)：從自圓其說到思維方式
13.實(shí)戰(zhàn)演練：命題訓(xùn)練，夯實(shí)理論、做好B環(huán)、掌握技能
14.結(jié)構(gòu)結(jié)尾的兩種方式
第三部分：如何使你的呈現(xiàn)“活靈活現(xiàn)”
1.活靈活現(xiàn)的四個技巧
2.圖文并茂
1)如何利用ppt等教學(xué)工具讓課程更生動（簡單技巧）
3.情理并茂
1)通過講故事來呈現(xiàn)方式明確你的觀點(diǎn)
2)情理并茂三步驟
3)如何講一個精彩的故事？
4)四個技巧精彩演繹情節(jié)
5)情理并茂的設(shè)計(jì)方法
4.實(shí)戰(zhàn)演練：命題訓(xùn)練，夯實(shí)理論、做好B環(huán)、掌握技能
5.有效提問
1)有效提問的“兩要兩不要”
2)授課時提問的目的：活躍氣氛&引導(dǎo)思考
3)如何用SRS有效提問技術(shù)提升呈現(xiàn)效果
6.口訣增彩
7.口訣增彩的具體方法
8.GTB口訣增彩法
第四部分：如何使你的呈現(xiàn)引導(dǎo)“深度思考”
1.深度思考的三大方法
2.如何在講述觀點(diǎn)時更深刻？
3.區(qū)分法
1)區(qū)分法的功效
2)三步法實(shí)現(xiàn)觀點(diǎn)區(qū)分
3)區(qū)分法例句，讓你更好掌握區(qū)分
4.實(shí)戰(zhàn)演練：命題訓(xùn)練，夯實(shí)理論、做好B環(huán)、掌握技能
5.對比法
6.對比法四種方式
1)數(shù)據(jù)對比
2)事物對比
3)人物對比
4)情景對比
7.建模法
8.坐標(biāo)軸建模
9.來自“麥肯錫工作法”的思考 

 國內(nèi)實(shí)戰(zhàn)禮儀和職業(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn)專家
中國女性形象工程全國巡講講師團(tuán)講師
華夏禮儀學(xué)院金牌禮儀講師
國際志愿者英語口語賽前輔導(dǎo)老師
2017年世界傳奇夫人大賽禮儀培訓(xùn)師
2017年中國形象大使大賽禮儀培訓(xùn)師
北京華夏盛德文化咨詢有限公司金牌禮儀講師
IPA國際注冊禮儀培訓(xùn)師考評專家委員會委員
IPA國際注冊禮儀培訓(xùn)師認(rèn)證中心高級禮儀培訓(xùn)師
全國婦聯(lián)“心系家庭教育平臺”線上禮儀課程講師
IPA國際注冊禮儀培訓(xùn)師認(rèn)證中心（中國區(qū)）管理中心專家團(tuán)隊(duì)成員之一
曾任：中國工商銀行 服務(wù)管理崗
中國工商銀行特聘禮儀與職業(yè)素養(yǎng)提升專家
“迎冬奧-創(chuàng)百佳”中國銀行服務(wù)展示團(tuán)隊(duì)成員
王老師科班出身，擁有扎實(shí)的理論功底且有獨(dú)特授課風(fēng)格的高級培訓(xùn)師。知識淵博，博古論今，擁有多年政務(wù)、商務(wù)、服務(wù)領(lǐng)域以及大學(xué)生的禮儀培訓(xùn)以及英語口語培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)知識與時俱進(jìn)，培訓(xùn)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)目的性、針對性和可操作性，關(guān)注培訓(xùn)結(jié)果，能結(jié)合企事業(yè)等實(shí)際情況，引用大量實(shí)際案例，以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合，視野開闊，深入淺出，采用多種培訓(xùn)形式，如互動提問、分組討論、實(shí)戰(zhàn)演練、情境模擬、角色扮演等，使學(xué)員在輕松而快樂的學(xué)習(xí)中掌握深奧的理論、技術(shù)與方法，并輕松學(xué)以致用，培訓(xùn)能注重實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效等，學(xué)員的滿意度持續(xù)保持在90%以上。

擅長行業(yè)&領(lǐng)域

行業(yè)：銀行、院校、企業(yè)
領(lǐng)域：職業(yè)素養(yǎng)、服務(wù)禮儀

授課特色
★授課條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言幽默而富有深意；
★上課氛圍輕松，擁有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，由理論到實(shí)踐，講解細(xì)致耐心，授課內(nèi)容緊貼實(shí)際；
★有自己獨(dú)到的風(fēng)格和見解。培訓(xùn)結(jié)束后可持續(xù)解決學(xué)員在工作中碰到的問題。
差異性特色：
★定制化課程——將企事業(yè)的案例及素材融合在課程設(shè)計(jì)中；
★實(shí)用化工具——大量案例、實(shí)操、規(guī)范現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用；
★持續(xù)化服務(wù)——課前、課中、課后全程參與課程設(shè)計(jì)、實(shí)施、回訪。

主講課程
職業(yè)化素養(yǎng)課程：
《團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作》
《職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》
《陽光心態(tài)與情緒管理》
《員工職業(yè)道德與素養(yǎng)提升》
《跨文化溝通技巧（中英雙語）》
《英語賽事口語訓(xùn)練（中英雙語）》
禮儀課程：
《服務(wù)禮儀》
《商務(wù)禮儀》
《辯論禮儀》
《政務(wù)禮儀》
《社交情商與溝通禮儀》
《職場禮儀與團(tuán)隊(duì)合作》
《魅力女性--化妝與服飾搭配》
《會展策劃與會展服務(wù)禮儀》
《國際商務(wù)禮儀（中英雙語）》

• 中高管理層人際溝通與影響力

   

  【第一講】管理需要溝通，溝通就是管理溝通的含義溝通的作用與意義溝通、人際溝通與管理溝通溝通過程的八要素模型溝通的種類語言溝通與非語言溝通口頭溝通與書面溝通正式溝通和非正式溝通向上溝通、向下溝通和平行溝通單向溝通與雙向溝通自我溝通、人際溝通與群體溝通【管理游戲】單雙向溝通游戲【典型案例】一次難忘的訂餐經(jīng)歷..

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• 領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)系列之完美溝通帶來影響力

   

  第一天 走進(jìn)九型人格一、Teambuilding1、領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)入發(fā)言，提出培訓(xùn)期望2、導(dǎo)師宣布學(xué)習(xí)公約--洞察、體驗(yàn)、參與3、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)二、領(lǐng)導(dǎo)力提升與九型人格1、現(xiàn)場體驗(yàn)人的差異性對溝通的影響2、九型人格的商業(yè)應(yīng)用3、職場人士學(xué)習(xí)九型人格的注意事項(xiàng)4、九型人格的動態(tài)變化5、腦、心、腹的..

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• 組織領(lǐng)袖行為影響力

   

  問題：是琢磨人的人厲害還是琢磨事的人厲害？”純粹的行政性指令就夠了嗎？組織領(lǐng)袖的溝通行為魅力在管理中有意義如何？故事：《泰斯勒的下雨》趣話：我們每天和許多人打交道。我們的一招一式都被別人注意著。人們總是在揣摩我們的心理------。我們怎么辦？如何提升我們的格調(diào)？我們?nèi)绾慰刂谱约旱男袨檎Z言？我們?nèi)绾芜\(yùn)用非行..

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• 情商管理與影響力修煉

   

  第一講：認(rèn)識情商1、情緒涵義、類別、狀態(tài)2、成功的三Q：IQ、EQ、AQ3、情商的影響（1）情商決定個人職業(yè)成功（2）情商影響企業(yè)發(fā)展4、情商管理的五個面第二講：自我意識與自我覺察能力1、定位自己的優(yōu)缺點(diǎn)2、辨別理想自我與真實(shí)自我的距離3、改善你的情感認(rèn)知4、選擇你的自我價(jià)值5、知已知彼易溝通6、內(nèi)..

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• 品牌影響力

   

  品牌影響的六個層次 1.屬性 2.利益 3.價(jià)值 4.文化 5.個性 6.使用者 產(chǎn)品5大層級與品牌的影響力的關(guān)系 1.核心產(chǎn)品 2.一般產(chǎn)品 3.期望產(chǎn)品 4.附加產(chǎn)品 5.潛在產(chǎn)品 品牌影響力的三角關(guān)系 1.產(chǎn)品利益點(diǎn) 2.情感利益點(diǎn) 3.隱性需求點(diǎn) 品牌的隱性影響力 品牌的顯性..

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• 成為高明的企業(yè)心理教練——管理者影響力塑造

   

  課程背景：當(dāng)你面臨不確定情境時緊張、不安在危急關(guān)頭焦慮甚至慌亂做決策前忐忑猶豫壓力下煩躁焦慮工作得不到所需支持時憤怒和挫折感……面對大起大落，只有優(yōu)越的心理素質(zhì)，才是再戰(zhàn)江山的必勝術(shù)！但知易行難，只有發(fā)現(xiàn)真正的內(nèi)在渴望與恐懼才有可能采取行動，并實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。應(yīng)用心理學(xué)技術(shù)，可以幫助我們觀人于微、化危為機(jī)，把..

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