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中層主管管理能力提升

課程編號:36342

課程價格:¥21000/天

課程時長:2 天

課程人氣:413

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:周新奇

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】


【培訓收益】


案例導入
第一章 生產(chǎn)主管角色認知的能力
1.1 何謂管理
1.2 生產(chǎn)主管的管理內(nèi)容
1.3 生產(chǎn)主管的角色類型
1.4 生產(chǎn)主管的素質(zhì)要求
1.5 認識生產(chǎn)主管的權(quán)力與責任
1.6 生產(chǎn)主管的日常管理要求和工作使命

第二章 生產(chǎn)主管的團隊建設與團隊激勵
2.1 歷史人物用人之道
2.2 韓非子.八經(jīng)
2.3 如何選人
2.4 考人九字
2.5 不同性格看管理
2.6 不同類型的人員應有不同的工作定位
2.7 高效團隊說明圖
2.8工作關(guān)系的幾個效應
2.9 激勵團隊士氣的四個原則
告之工作情況
鼓勵優(yōu)良行為
異動事先溝通
發(fā)揮潛能志向
案例練習
以獨特的個人對待部屬

第三部分:生產(chǎn)主管如何提升溝通能力和技巧
3.1溝通的定義
3.2溝通的渠道
3.3溝通在管理中的作用
溝通的管理效應:溝通位差效應、雷鮑夫法則
溝通的行為與比例:聽、說、讀、寫
3.4你會“傾聽”嗎?
在管理中如何成為一個好聽眾?
傾聽的層次:積極聆聽、擇而聽之、假裝聆聽、聽而不聞
積極聆聽益處和原則
一些良好和不良的聆聽行為
案例演練:如果你這樣聆聽會發(fā)生什么?
3.5如何有效的“說”
有效說的方法
有效“說”的四不原則:不補充、不懷疑、不打斷、不糾正
3.6中層主管必須建立的溝通管道
為什么要常與你的領(lǐng)導溝通
通常與領(lǐng)導的溝通事項
與領(lǐng)導溝通應秉持的原則
如何向頂頭上司匯報工作
為什么要常與你同事溝通
與同事溝通應秉持的原則
說服同事的技巧
為什么要常與你的部屬溝通
與部屬溝通可達到的目的
通常與部屬溝通的原則
案例討論:憤怒的部屬我們該如何溝通?
如何正確下達工作指令?
傳達工作指令的注意事項
改正部屬錯誤的利器:批評
建議性批評的七大原則
案例討論:針對部屬的錯誤你會怎樣批評?
3.7溝通過程中的語言和非語言的忌諱

第四章 生產(chǎn)主管處理人事沖突問題的能力
4.0 身為主管碰到以下問題該“怎么辦?”
公司高層要求在盡可能不增加成本的基礎上提產(chǎn)
這個月生產(chǎn)任務重,需要員工配合加班
有兩個部屬在工作現(xiàn)場爭吵起來
員工普遍對這次加薪不滿!沒什么干勁!
大部分員工對搞 5S 不理解
連續(xù)幾個員工跑來請假!說“身體不舒服,要請假”
4.1 解決問題的四階段法
4.2 第一階段:掌握事實
1.詳查過去的資料
2.找出相關(guān)規(guī)則與慣例
3.找有關(guān)人員談話
4.傾聽當事人的理由與感受
應掌握全部事情經(jīng)過
4.3第二階段:思考措施
1.整理事實
2.分析事實間之間聯(lián)系
3.根據(jù)事實,找出可能采取的措施
4.必須符合公司規(guī)定和方針
評估措施對目的、對當事人、對其他部署、對生產(chǎn)的影響切忌以偏概全地下決定
4.4第三階段:實施措施
1.應該自己去做嗎?
2.需要別人幫助嗎?
3.該向上司報告嗎?
4.執(zhí)行時機恰當嗎?
4.5 第四階段:確認結(jié)果
1.什么時間確認?
2.確認多少次?
3.當事人的工作態(tài)度、其他部屬的反應、產(chǎn)量品質(zhì)是否變好?
每個階段講授結(jié)束后,都會有標準案例或者貴司實際案例的練習
4.6掌握問題的方法
問題的類型
預想型:政策、規(guī)章變動前,預測可能會發(fā)生的問題
感覺型:有征兆剛產(chǎn)生,已影響了部屬的工作情緒。
挑戰(zhàn)型:問題出現(xiàn)狀況或是已有部屬提出反應。
惡化型:已造成事故,要立刻面對、解決。
傾聽理由與感受的六原則
以對方為中心
不可與他爭論
不要中途插話
不自以為知道
盡量讓對方說
做個耐心的聽眾
第五章 生產(chǎn)主管對問題員工管理
5.1 你有這樣的部屬嗎?
5.2 功高蓋主如何管
5.3 有靠山的如何管
5.4 標新立異的如何管
5.5 悶葫蘆老黃牛如何管
5.6 挑剔愛發(fā)牢騷的如何管
5.8 不在乎錢的如何管
5.9 沒有責任心的如何管
5.10眼高手低的如何管
5.11 不聽話的如何管
5.12 案例分析
第六章 答疑與討論 

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