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轉(zhuǎn)型的平衡點(diǎn)

課程編號：35113

課程價(jià)格：￥/天

課程時(shí)長：2 天

課程人氣：423

行業(yè)類別：行業(yè)通用     

專業(yè)類別：管理技能 

授課講師：燕鵬飛

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】


【培訓(xùn)收益】


一、轉(zhuǎn)型的平衡點(diǎn)（價(jià)值創(chuàng)造 vs 價(jià)值消耗）
二、成功轉(zhuǎn)型關(guān)鍵
三、是否能成功轉(zhuǎn)型的區(qū)別（成功轉(zhuǎn)型的主管 vs 未能成功轉(zhuǎn)型的主管）
四、關(guān)鍵的轉(zhuǎn)型里程碑
五、轉(zhuǎn)型的“四個(gè)關(guān)鍵步驟”：
第一步：我該如何為新角色的成功做準(zhǔn)備？（優(yōu)缺點(diǎn)的評估，能力、經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)計(jì)劃）
1.角色轉(zhuǎn)換的誤區(qū)；
         思考：過去在領(lǐng)導(dǎo)角色中的失誤，分享并解讀；
2.信息/知識來源（關(guān)于過去、現(xiàn)在、未來的問題）
3.加速學(xué)習(xí)（有效學(xué)習(xí)的原則、 有效學(xué)習(xí)的障礙、確立好學(xué)的態(tài)度）
第二步：我應(yīng)該為哪些近期目標(biāo)而努力，建立成功的動(dòng)能？（規(guī)劃速贏工作）
1.判斷業(yè)務(wù)形式—STARS 模型
2.四種業(yè)務(wù)過渡類型（角色轉(zhuǎn)變類型）及其特征
自我測評：通過測評分析發(fā)現(xiàn)自身的學(xué)習(xí)風(fēng)格
小組分享：結(jié)合測評結(jié)果討論自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格在轉(zhuǎn)型中的優(yōu)勢與劣勢

自我測評：分析所在組織所處的業(yè)務(wù)過度類型及自身角色應(yīng)轉(zhuǎn)變類型
二人小組練習(xí)：相互測評、分析組織所處的業(yè)務(wù)過度類型及自身角色應(yīng)轉(zhuǎn)變類型
3.聚焦重點(diǎn)——運(yùn)用正確的技能
思考: 診斷資源組合
4.了解組織文化
5.確定最優(yōu)先事項(xiàng)、規(guī)劃速贏、確保速贏
6.在規(guī)劃速贏時(shí)常見的誤區(qū)
練習(xí)：《回顧過去、展望未來》（幫助學(xué)員設(shè)立將來的首要任務(wù)）
第三步：我該怎樣加強(qiáng)有效的影響力？（環(huán)境建立，跟上下級、周圍建立友好網(wǎng)絡(luò)）
1.怎樣與我的新主管建立高效的工作關(guān)系？
2.規(guī)劃與新主管的五次談話 （五種溝通）
3.作為新主管，幫助員工與你共事
4.建立伙伴關(guān)系的循環(huán)
第四步：我應(yīng)如何在成功轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)上帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)更上一層樓？（在100天接近末尾時(shí)，要考慮如何帶這個(gè)團(tuán)隊(duì)繼續(xù)往前走，對團(tuán)隊(duì)有什么要求，需要哪些變革， 如何實(shí)施）
1.戰(zhàn)略和執(zhí)行 （充分性、一致性）
2.審視戰(zhàn)略時(shí)應(yīng)注意避免常見的誤區(qū)
3.評估你現(xiàn)有主要主管和核心團(tuán)隊(duì)—五個(gè)評估標(biāo)準(zhǔn)
4.準(zhǔn)備帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)重新出發(fā)時(shí)，在新的團(tuán)隊(duì)建設(shè)中要避免常見的誤區(qū)

六、《形成成功轉(zhuǎn)型路徑圖- 100 天行動(dòng)計(jì)劃》 

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