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4D領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)模擬培訓(xùn)

課程編號(hào):32714

課程價(jià)格:¥19000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:495

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:領(lǐng)導(dǎo)力 

授課講師:李猛

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】


【培訓(xùn)收益】
【組織層面】 營(yíng)造高績(jī)效、低風(fēng)險(xiǎn)的組織背景; 提升客戶滿意度;提高員工保留率; 增強(qiáng)組織正能量場(chǎng)。 【團(tuán)隊(duì)層面】 提高團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力; 激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力與愿景驅(qū)動(dòng)力; 增強(qiáng)跨部門(mén)之間的協(xié)作力。 【個(gè)人層面】 自省覺(jué)察、向內(nèi)聚焦; 提升責(zé)任感、敬業(yè)度; 增強(qiáng)幸福感、歸屬感; 平衡發(fā)展4D領(lǐng)導(dǎo)力。

一、沙盤(pán)模擬導(dǎo)入
1、4D系統(tǒng)的由來(lái)
2、看不見(jiàn)的第五力:決定團(tuán)隊(duì)績(jī)效的“文化背景”
3、核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的要素與表現(xiàn)
4、領(lǐng)導(dǎo)力的核心行為
5、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
6、成功團(tuán)隊(duì)兩大要素
聰明:戰(zhàn)略,營(yíng)銷(xiāo),財(cái)務(wù),技術(shù)
健康:更少的辦公室政治、最少的混亂高漲的士氣、優(yōu)秀員工的低流失率、更高的效率……
7、領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的關(guān)系
二、沙盤(pán)推演第一階段:隨機(jī)事件
1、沙盤(pán)規(guī)則和操作流程講解
2、結(jié)果點(diǎn)評(píng),知識(shí)點(diǎn)講解
3、什么是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙,如何克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)障礙
4、識(shí)別天生個(gè)性:運(yùn)用4D診斷解析個(gè)人性格顏色,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)有效匹配
三、沙盤(pán)推演第二階段:意識(shí)期
1、結(jié)果點(diǎn)評(píng),知識(shí)點(diǎn)講解
2、克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)障礙之一:建立信任
信任是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基礎(chǔ)
在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,信任是脆弱的
建立信任一定需要花時(shí)間的,但建立信任的過(guò)程是可以極大加速的
就像是保持良好的關(guān)系一樣,信任需要不斷地花時(shí)間進(jìn)行維護(hù)
3、如何進(jìn)行信任練習(xí)(小組活動(dòng))
建立基于弱點(diǎn)的信任
四、沙盤(pán)推演第三階段:開(kāi)始行動(dòng)
1、盤(pán)面點(diǎn)評(píng),知識(shí)點(diǎn)講解:
2、克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)障礙之二:掌控沖突
良性的沖突是毫無(wú)保留地、有建設(shè)性地圍繞爭(zhēng)議點(diǎn)進(jìn)行的辯論
即使在最好的團(tuán)隊(duì)中,沖突都會(huì)讓大家感到不舒服
沖突(爭(zhēng)議)的流程必須是清楚明了的
對(duì)偶爾的個(gè)人間沖突的擔(dān)心,不會(huì)妨礙團(tuán)隊(duì)有建設(shè)性意義的辯論
3、掌控沖突的小組練習(xí):(課后訓(xùn)練)
制定你的沖突模式和掌控良性沖突點(diǎn)
4、4D領(lǐng)導(dǎo)力中Behavior-8項(xiàng)行為改進(jìn)策略
D1-培養(yǎng)型(親和力)
表達(dá)真誠(chéng)感激與欣賞——營(yíng)造賦能的場(chǎng)域
關(guān)注共同利益——解決沖突,加強(qiáng)合作
D2-包融型(凝聚力)
信守所有協(xié)議——誠(chéng)信支持高效
適度包融他人——歸屬凝聚合力
D3-展望型(創(chuàng)新力)
表達(dá)務(wù)實(shí)樂(lè)觀——挑戰(zhàn)創(chuàng)造機(jī)遇
100%投入——創(chuàng)造奇跡方案
D4-指導(dǎo)型(執(zhí)行力)
一致性(避免指責(zé)與抱怨)——降低執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)
明確角色與職權(quán)——系統(tǒng)高效執(zhí)行
五、沙盤(pán)推演第四階段:實(shí)施期
1、盤(pán)面點(diǎn)評(píng),知識(shí)點(diǎn)講解
2、克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)障礙之三:兌現(xiàn)承諾
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)需要列出團(tuán)隊(duì)集體做出的所有決定
團(tuán)隊(duì)成員需要反復(fù)思量這些決定,直到團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人全部弄清楚為止
團(tuán)隊(duì)成員需要把這些決定寫(xiě)下來(lái)
團(tuán)隊(duì)還需要確定就以上做出的哪個(gè)決定,還需要與組織中的其他部門(mén)溝通
3、設(shè)定首要目標(biāo)練習(xí)
找到部門(mén)3-6個(gè)月需要完成的一個(gè)首要目標(biāo)

六、沙盤(pán)推演第五階段:融合期
1、盤(pán)面點(diǎn)評(píng),知識(shí)點(diǎn)講解
2、克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)障礙之四:共擔(dān)責(zé)任
在一個(gè)健康的團(tuán)隊(duì)中,責(zé)任要求對(duì)大家彼此都是同等的
互相監(jiān)督的壓力,以及對(duì)拖后腿成員的厭惡,都將會(huì)激發(fā)出成員對(duì)受到處罰與責(zé)難的更多擔(dān)憂,從而增強(qiáng)責(zé)任感
要營(yíng)造負(fù)責(zé)任的文化,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)必須在面對(duì)困難的問(wèn)題時(shí),成為成員們強(qiáng)化責(zé)任感的榜樣
3、團(tuán)隊(duì)有效性練習(xí):
基于弱點(diǎn)的信任增強(qiáng)責(zé)任感

七、沙盤(pán)推演第六階段:平和期
1、盤(pán)面點(diǎn)評(píng),知識(shí)點(diǎn)講解
2、克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)障礙之五:關(guān)注結(jié)果
卓越的團(tuán)隊(duì)是實(shí)現(xiàn)了他們預(yù)先設(shè)定結(jié)果的團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)成員必須將團(tuán)隊(duì)要共同達(dá)成的結(jié)果,放在個(gè)人或部門(mén)達(dá)成結(jié)果之上鯨魚(yú)哲學(xué)和皮格馬利翁效應(yīng)
團(tuán)隊(duì)必須公開(kāi)地說(shuō)明要達(dá)成的結(jié)果,并使得這個(gè)結(jié)果可以看得見(jiàn)
3、建立團(tuán)隊(duì)計(jì)分板練習(xí):(給相應(yīng)模板課后訓(xùn)練)
讓團(tuán)隊(duì)成績(jī)可視化

八、大總結(jié)
1、領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)核心行為(以身作則、共企愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵(lì)人心)
2、八項(xiàng)行為:學(xué)習(xí)與掌握培養(yǎng)4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力與建設(shè)卓越團(tuán)隊(duì)的八項(xiàng)行為
3、克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
4、小組分享學(xué)習(xí)體會(huì)與收獲,制定自身行動(dòng)方案
5、優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng) 

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