【培訓(xùn)對象】
部門總監(jiān)、部門經(jīng)理等企業(yè)中層管理人員

【培訓(xùn)收益】
幫助中層干部意識到作為中層干部應(yīng)該做什么，應(yīng)該為企業(yè)承擔(dān)什么責(zé)任

中層干部和部門經(jīng)理是企業(yè)的“腰”，企業(yè)如果腰部沒力量，后果很嚴(yán)重。在為很多企業(yè)咨詢過程中，我們接觸了大量的中層管理人員，普遍存在的情況是，安于現(xiàn)狀，自我保護意識強烈，進(jìn)取心下滑，沒有奮斗意識，不能協(xié)同作戰(zhàn)，不能為公司帶出隊伍等等。

因此我們認(rèn)為，企業(yè)加強腰部建設(shè)的關(guān)鍵，比領(lǐng)導(dǎo)力賦能更重要的，是強化對中層崗位的責(zé)任意識。很多時候問題不是出在能力不行，而是沒有意識到作為中層干部應(yīng)該做什么，應(yīng)該為企業(yè)承擔(dān)什么責(zé)任。

第一部分：課程介紹

培訓(xùn)對象：部門總監(jiān)、部門經(jīng)理等企業(yè)中層管理人員

培訓(xùn)時長：1天（6小時）

培訓(xùn)方式：引導(dǎo)、研討、案例、演練、視頻分析

培訓(xùn)目標(biāo)：幫助中層干部意識到作為中層干部應(yīng)該做什么，應(yīng)該為企業(yè)承擔(dān)什么責(zé)任

第二部分：課程大綱

一、中層干部的角色認(rèn)知

1、 小組研討：中層干部自我畫像

2、 案例分析：如果你是老板，如何評價這樣的部門總監(jiān)XF

3、 企業(yè)為什么要有中層干部？

4、 中層干部的角色定位：責(zé)任的分擔(dān)者

5、 案例研討：遇到這種情況，你會怎么做？

6、 中層干部的四項關(guān)鍵責(zé)任

二、關(guān)鍵責(zé)任1：化戰(zhàn)略為行動

1、 小組研討：中層干部應(yīng)該對哪些長期結(jié)果負(fù)責(zé)？

2、 參與戰(zhàn)略制訂

3、 戰(zhàn)略對齊：找到自己的責(zé)任和貢獻(xiàn)

4、 轉(zhuǎn)化自己的部門規(guī)劃

5、 向團隊傳遞戰(zhàn)略要求

6、 演練：從戰(zhàn)略到團隊目標(biāo)

三、關(guān)鍵責(zé)任2：改變現(xiàn)狀

1、 案例討論：他們?yōu)楹卧诠芾碜兏镏惺C會？

2、 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀：從差距出發(fā)

3、 中層干部應(yīng)該從哪些方面識別差距？

4、 企業(yè)不同發(fā)展階段，對中層干部的不同責(zé)任要求

5、 華為經(jīng)驗：激活中層干部隊伍

6、 案例：年輕的事業(yè)部總監(jiān)為何一年內(nèi)晉升三級？

四、關(guān)鍵責(zé)任3：協(xié)同作戰(zhàn)

1、 作為中層干部，你的客戶是誰？

2、 案例討論：被“萬箭穿心”的IT中心總監(jiān)

3、 為什么要協(xié)同作戰(zhàn)？

4、 中層干部如何實現(xiàn)協(xié)同作戰(zhàn)？

5、 華為如何實現(xiàn)力出一孔：如何帶領(lǐng)W團隊從亂到治？

五、關(guān)鍵責(zé)任4：帶好隊伍

1、 什么是管理？

2、 李云龍的案例：一個合格的部門經(jīng)理及一個糟糕的部門經(jīng)理

3、 中層干部如何才能帶好隊伍？

4、 排兵布陣怎么做？

5、 如何做好人才的選用育留？

6、 華為案例：如何實現(xiàn)把對人的關(guān)注放在首位？

六、回顧與總結(jié)：

1、學(xué)習(xí)案例：林彪關(guān)于如何當(dāng)好師長

2、作業(yè)布置：寫關(guān)于“如何做好一個中層干部”的心得或案例 

講師經(jīng)歷：原華為領(lǐng)導(dǎo)力教練，華為大學(xué)資深講師；曾任知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)人才管理總監(jiān)，知名電商企業(yè)人力資源副總裁、企業(yè)大學(xué)執(zhí)行校長；18年企業(yè)管理實踐經(jīng)驗，近10年華為領(lǐng)導(dǎo)力項目教練 

• 中層干部管理能力提升訓(xùn)練

   

  【課程說明】 中層不懂帶人，就自己干到死，企業(yè)就跟著倒霉！ 打造中層隊伍，企業(yè)不會“腰疼”、戰(zhàn)略不會“流產(chǎn)”；中層隊伍是火，點燃團隊的奮斗激情、提高團隊的戰(zhàn)斗力。中層強則企業(yè)強，企業(yè)若沒有一支有力的中層隊伍，高績效、高成長只是空談；中層若缺乏能力，結(jié)果是高層有戰(zhàn)略，員工無執(zhí)行..

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• 中層干部職業(yè)化修煉

   

  一、解讀執(zhí)行力問題1.何謂真正的執(zhí)行？2.執(zhí)行力為什么很重要？3.全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺；4.誰來執(zhí)行？誰是執(zhí)行者？二、擺正心態(tài)干工作1.雙贏心態(tài)：利他=利己；2.主動心態(tài)：主動=機會；3.老板心態(tài)：做了≠做好；4.問題思維：問題=機會；三、真正執(zhí)行：用“結(jié)果”說話1. 講結(jié)果：界定正..

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• 中層干部全面管理技能提升訓(xùn)練

   

  第一部分 自我管理一、管理與角色認(rèn)知1.從專業(yè)走向管理后，如何實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換？2.管理的目的是什么？3.管理者要承擔(dān)哪些管理責(zé)任？4.管理者如何確立自己對上，對下，對中的身份定位？5.管理者應(yīng)具備的基本管理態(tài)度與意識6.管理者應(yīng)具備哪些管理和領(lǐng)導(dǎo)技能？二、管理者工作方法1.時間管理?時間分析：我的時間用的有效嗎？..

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• 中層干部技能提升

   

  第一講：中層管理人員的使命與職責(zé)1、中層管理人員的地位2、中層管理人員的立場3、中層管理人員的管理藝術(shù)4、中層管理人員的使命5、中層管理人員的產(chǎn)生形式6、中層管理人員的職責(zé)7、中層管理人員的權(quán)限8、中層管理人員的素質(zhì)要求9、中層管理人員的技能要求第二講: 中層管理人員與生產(chǎn)管理1、如何做好計劃與交貨期 ..

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• 管理者而非MBA—中層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升

   

  第一講 管理認(rèn)知與管理者定位n 企業(yè)中層管理者工作中的常見問題分享與剖析（案例分享）n 管理的本質(zhì)n 管理者角色定位與轉(zhuǎn)變n 管理者職責(zé)理解與認(rèn)同n 管理者的目標(biāo)第二講 管理者管理誤區(qū)n 管理者的痛苦指數(shù)分析n ᠋..

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• 中層干部管理技能提升

   

  第一單元 中層管理者的角色認(rèn)知一、 案例：角色錯位帶來的尷尬二、 中層管理者的素質(zhì)與角色定位1、 三類角色2、 三大素質(zhì)3、 工作“三勤”4、 前后“三天”三、 案例：王石如何看干部的角色？四、 管理者的技能需求五、 管理者的處事能力六、 管理者的為人能力..

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