【培訓(xùn)對(duì)象】
中高層管理者、人力資源培訓(xùn)管理人員、80后員工

【培訓(xùn)收益】
職業(yè)化塑造能力心態(tài)提升

成為企業(yè)人才——80后新員工職業(yè)化塑造（2-3天版）

主講老師：張恒誠(chéng)

一、破冰游戲

二、引言

1、研討：

2、優(yōu)秀新員工的三大職業(yè)化模型

ü 職業(yè)化心智

ü 職業(yè)化禮儀

ü 職業(yè)化行為

三、優(yōu)秀新員工的職業(yè)化心智

1、什么是企業(yè)

2、什么是工作

ü 工作意味著責(zé)任

2游戲：出列

2 權(quán)利與義務(wù)

2 機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)

2 關(guān)于責(zé)任的五項(xiàng)解釋

ü 工作意味著目標(biāo)

2 有目標(biāo)才有方向 2 有目標(biāo)才有動(dòng)力 2 思想與行動(dòng) 2 功勞與苦勞 2 結(jié)果與過程 2 目標(biāo)的原則與運(yùn)用

ü 工作意味著規(guī)則（案例）

3、什么是團(tuán)隊(duì)

ü 乘客與水手

ü 天堂與地獄

ü 研討：太空逃生

ü 團(tuán)隊(duì)協(xié)作九九歸一（研討）

2 我是哪個(gè)九分之一 2 我在團(tuán)隊(duì)中的價(jià)值

ü 團(tuán)隊(duì)協(xié)作三個(gè)關(guān)鍵 2 妥協(xié)與委屈 2 欣賞與互補(bǔ) 2 共贏與共享

ü 視頻研討：學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)配合

ü 游戲：沖出包圍圈 4、什么是我

ü 我是誰 2 我的性格傾向:色彩性格 2 我的職業(yè)傾向：蓋房子理論

ü 我為什么生活 2 我對(duì)生命負(fù)責(zé)了嗎？ 2 明確和調(diào)整你的人生價(jià)值觀

ü 我為什么工作 2 我為誰工作 2 被動(dòng)工作的2大核心價(jià)值 2 主動(dòng)工作的3大核心價(jià)值 2 找到你的職業(yè)信仰（視頻研討）

ü 我為什么到這個(gè)企業(yè)工作 2 企業(yè)吸引我們的4大核心價(jià)值 2 要么愛，要么放棄 2 態(tài)度不同，世界從此不同 5、如何保持我的激情

ü 激情是最寶貴的財(cái)富 ü 哪些情況可能影響我的激情

ü 新員工情緒調(diào)整與壓力應(yīng)對(duì) 2 我的情商如何 2 情緒調(diào)整的有效技巧 2 壓力應(yīng)對(duì)三步驟 2 化壓力為動(dòng)力（視頻研討）

ü 新員工的有效自我激勵(lì) 2 游戲：動(dòng)物園 2 自信心低落的四個(gè)原因 2 案例：潛能激發(fā) 2 游戲：潛能激發(fā) 2 自我激勵(lì)的幾個(gè)有效方法

四、優(yōu)秀新員工的職業(yè)禮儀

1、如何理解職業(yè)禮儀 2、新員工必備的辦公室職業(yè)禮節(jié) 3、新員工必備的基礎(chǔ)商務(wù)禮節(jié) 4、新員工必備的儀容儀表禮節(jié)

五、優(yōu)秀新員工的職業(yè)行為

1、討論：做事還是做人 2、新員工做人的兩項(xiàng)基本原則

ü 思考：哈佛的四條家訓(xùn)

ü 營(yíng)造和諧高效的溝通 2 理解溝通的過程 2 避免溝通的兩類障礙 2 遵從有效溝通的七特性 2 運(yùn)用溝通的五大法寶 2 與上司的特定溝通技巧 2 沙盤模擬：積木風(fēng)云

ü 建設(shè)積極和諧的人際關(guān)系 2 贏得他人信任（視頻研討） 2 遠(yuǎn)離流言蜚語（視頻研討） 2 與上司相處之道 2 與同事相處之道（視頻研討） 3、新員工做事的三項(xiàng)基本方法（角色扮演）

ü 準(zhǔn)確接受命令的系統(tǒng)法

ü 有效完成工作的思維法

ü 高效解決問題的6個(gè)密碼

六、新人工作的六項(xiàng)基本守則（視頻研討）

七、總結(jié)：有夢(mèng)想就立即行動(dòng)（故事，視頻研討）

 

 

 

• 崗位職業(yè)化塑造訓(xùn)練營(yíng)

   

  第一講： 什么是職業(yè)化1、 什么是職業(yè)化故事：致加西亞的信√企業(yè)的四種人型√職業(yè)化的內(nèi)容2、 什么是職業(yè)人？ √職業(yè)化的核心 √職業(yè)人的定義3、 職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn) √職業(yè)化的十個(gè)標(biāo)準(zhǔn) 智力小測(cè)試：看你是否職業(yè)化？4、 職業(yè)化：未來成功之道 &radic..

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• 員工執(zhí)行力/職業(yè)化塑造

   

  第一部分 執(zhí)行（職業(yè)）之根：責(zé)任勝于能力1. 擁抱責(zé)任：責(zé)任勝于能力a) 人們?yōu)槭裁磳?duì)責(zé)任敬而遠(yuǎn)之？b) 為什么“傻子”許三多比“聰明”成才成功？c) 責(zé)任越大，提升能力的空間就越大；d) 責(zé)任與機(jī)會(huì)成正比；e) 弱者逃避責(zé)任，強(qiáng)者承擔(dān)責(zé)任。2. 真正責(zé)任：要結(jié)果，不要理由a..

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• 新員工職業(yè)化塑造培訓(xùn)

   

  <第一天>一、邁入職場(chǎng)應(yīng)具備的職業(yè)化素養(yǎng)1.職業(yè)化的核心內(nèi)涵:三項(xiàng)要點(diǎn)自身素質(zhì)及修養(yǎng)如何高效的工作團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作2.職業(yè)人的角色定位3.職業(yè)化塑造的基本要求4.職業(yè)化員工的必備修養(yǎng)——觀念、知..

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• 骨干員工職業(yè)化塑造

   

  課程簡(jiǎn)介： 企業(yè)骨干員工作為公司發(fā)展的重要組成部分，對(duì)公司的文化、管理等方面的傳播起著積極的作用。 本課程分別從認(rèn)識(shí)職業(yè)化、職業(yè)化態(tài)度、職業(yè)行為表現(xiàn)、職業(yè)溝通與協(xié)作四個(gè)方面進(jìn)行講授，同時(shí)，通過講授、案例等各種專業(yè)教學(xué)方法，提升參訓(xùn)學(xué)員職業(yè)化素質(zhì)，建立職業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)從而提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。課程綱要：第一章：認(rèn)識(shí)職業(yè)化課堂討論：從自己的身邊看，..

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• 酒店80后客戶市場(chǎng)的開發(fā)和管理

   

  課程目的本課程主要是讓酒店的銷售人員、酒店前臺(tái)專業(yè)部門負(fù)責(zé)人和酒店管理層，充分認(rèn)識(shí)到 80 后在未來 10-15 年對(duì)酒店行業(yè)客源結(jié)構(gòu)、消費(fèi)模式、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和包裝、酒店運(yùn)營(yíng)管理所帶來的影響。酒店如何通過對(duì) 80 后市場(chǎng)開拓和營(yíng)銷，把握今后酒店行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，利用對(duì) 80 后客戶群體的研究，制定合理的產(chǎn)品行銷策略，通過不同的市場(chǎng)宣傳推廣方式，利用現(xiàn)代化的..

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• 員工職業(yè)化塑造特訓(xùn)

   

  一、解決現(xiàn)代員工五大行為模式★ 不愿意承擔(dān)責(zé)任：推卸責(zé)任、踢皮球★ 找理由、找借口：不會(huì)主動(dòng)想辦法解決問題★ 執(zhí)行不力：喜歡拖延，不安標(biāo)準(zhǔn)和要求做事、執(zhí)行不到位★ 消極負(fù)面：指責(zé)、抱怨、傳播負(fù)面思想、勾心斗角★ 沒有忠誠(chéng)度：隨意跳巢、帶走公司商業(yè)機(jī)密、客戶資源二、員工職業(yè)化結(jié)果1、★忠誠(chéng)度高 -忠誠(chéng)于公司的文化理念、忠..

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