【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)內(nèi)部講師、企業(yè)內(nèi)部課程開發(fā)人員、內(nèi)部兼職講師

【培訓(xùn)收益】
理解課程設(shè)計(jì)與開發(fā)背后的成人心理學(xué)
學(xué)會(huì)如何挖掘客戶的4種需求
分解學(xué)習(xí)目標(biāo)并梳理學(xué)習(xí)內(nèi)容
開發(fā)出邏輯清晰易于操作的內(nèi)容架構(gòu)
對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行重新建模與排序
根據(jù)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)
能夠設(shè)計(jì)出三到五門企業(yè)核心課程

 導(dǎo)言：成人是如何學(xué)習(xí)的

          學(xué)習(xí)風(fēng)格與課程設(shè)計(jì)

          腦科學(xué)與課程設(shè)計(jì)

模塊一：分析學(xué)習(xí)需求

1.    學(xué)習(xí)需求分析

 確定培訓(xùn)課程對(duì)于業(yè)務(wù)的價(jià)值

需求分析四層級(jí)

如何挖掘客戶的四類學(xué)習(xí)需求

2.    學(xué)員分析

學(xué)員分析的三大要素

工具1：需求分析 表

工具2：學(xué)員分析工具表

模塊二：撰寫學(xué)習(xí)目標(biāo)

3.    學(xué)習(xí)目標(biāo)界定

學(xué)習(xí)目標(biāo)編寫的5大原則

基于學(xué)習(xí)目標(biāo)的現(xiàn)場測(cè)試設(shè)計(jì)

工具3：學(xué)習(xí)目標(biāo)分類表

模塊三：課程內(nèi)容的萃取

4.    學(xué)習(xí)內(nèi)容萃取

基于BAG的典型任務(wù)分析

課程內(nèi)容萃取的ERMP模型

內(nèi)容精煉的ABCDE法

學(xué)習(xí)內(nèi)容建模的5種模式

工具5：內(nèi)容萃取圖

模塊四：教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

5.    教學(xué)活動(dòng)與教學(xué)傳遞策略

教學(xué)活動(dòng)與學(xué)習(xí)目標(biāo)的匹配

教學(xué)傳遞策略的6種模型

工具6：基于學(xué)習(xí)目標(biāo)的教學(xué)活動(dòng)清單

6.    四元結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

激發(fā)動(dòng)機(jī)

創(chuàng)建體驗(yàn)式開場的4種活動(dòng)

引導(dǎo)學(xué)員反思的4種活動(dòng)

講解新知

讓學(xué)員形成心理圖像的5種方法

講解新知的6種教學(xué)活動(dòng)

應(yīng)用新知

創(chuàng)設(shè)學(xué)員練習(xí)的5種策略

幫助學(xué)員內(nèi)化的4種方式

融會(huì)貫通

設(shè)計(jì)4種策略促進(jìn)學(xué)員學(xué)以致用

設(shè)計(jì)行動(dòng)計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)員融會(huì)貫通

練習(xí)：基于四元設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)

7.    八步活動(dòng)設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)風(fēng)格與左右腦

工具7：八步課程設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)圖

練習(xí)：整合課程的邏輯架構(gòu)

模塊五：教學(xué)材料開發(fā)

8.    訓(xùn)前材料/翻轉(zhuǎn)課堂開發(fā)

翻轉(zhuǎn)課堂的種類

需求調(diào)研問卷的編寫

課程計(jì)劃/大綱的編寫

9.    訓(xùn)中材料的開發(fā)

案例的開發(fā)與編寫

游戲活動(dòng)的開發(fā)

PPT版講師的基本框架

講師手冊(cè)的編寫方法與模板

學(xué)員手冊(cè)的編寫方法與模板

課程相關(guān)活頁資料的編寫

10. 訓(xùn)后材料開發(fā)

學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化目標(biāo)的制定

測(cè)試材料的編寫

模塊六：課程效果評(píng)估

11. 課程評(píng)估的常見方法

四級(jí)評(píng)估中的常見方法

成功案例法

12. 過程性評(píng)估

課堂教學(xué)評(píng)估的常用方法

13. 終極性評(píng)估

業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)導(dǎo)向的課程評(píng)估

教育學(xué)碩士  國家心理咨詢師

英國ThinkBuzan思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證

美國ACP國際注冊(cè)培訓(xùn)管理師

《四元八步®課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》版權(quán)課程講師認(rèn)證

歷任500強(qiáng)企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理、人才發(fā)展中心主任

國內(nèi)某大型互聯(lián)網(wǎng)金融公司區(qū)域分公司總經(jīng)理

深圳市某企業(yè)管理咨詢公司金牌講師

 

• 阿里企業(yè)文化+管理三板斧工作坊

   

  第一天 企業(yè)文化一、正確理解企業(yè)文化1、價(jià)值觀是企業(yè)文化的核心2、企業(yè)文化是管理者價(jià)值觀的延伸3、企業(yè)文化是一群人內(nèi)心共同認(rèn)可的東西4、企業(yè)文化落地是通過規(guī)則實(shí)現(xiàn)的二、阿里企業(yè)文化的搭建1.阿里管理文化的底層邏輯—儒、釋、道2.阿里企業(yè)文化的變革3.阿里價(jià)值觀落地秘籍與員工行動(dòng)的做法4.企業(yè)文化搭建體系..

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  人氣：1215  

  

• 云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作坊

   

  云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作坊第一單元 企業(yè)云戰(zhàn)略的實(shí)踐介紹（半天）1.云計(jì)算全球趨勢(shì)和典型企業(yè)2.甲骨文的云轉(zhuǎn)型實(shí)踐-從OP到Cloud的業(yè)務(wù)和組織變化3.平臺(tái)戰(zhàn)略的定義和設(shè)計(jì)-平臺(tái)模式特征和類型，平臺(tái)商業(yè)的設(shè)計(jì)架構(gòu)4.平臺(tái)商業(yè)轉(zhuǎn)型的實(shí)踐要點(diǎn)-平臺(tái)商業(yè)模式的成功和失敗案例分析5.推動(dòng)云轉(zhuǎn)型的組織最佳工具-工作坊第二單元 云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作..

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  人氣：1271  

  

• 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的設(shè)計(jì)思維工作坊

   

  主題一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型和設(shè)計(jì)思維Ø數(shù)字化轉(zhuǎn)型的三大模式與商業(yè)創(chuàng)新的三個(gè)特征Ø商業(yè)創(chuàng)新四大方法和案例分享Ø傳統(tǒng)企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和商業(yè)創(chuàng)新的本質(zhì)挑戰(zhàn)Ø價(jià)值創(chuàng)新的本質(zhì)和案例分享主題二、設(shè)計(jì)思維的基本理念與步驟Ø什么是設(shè)計(jì)思維（Designthinking）&Osl..

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  人氣：1638  

  

• 制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作坊： 業(yè)務(wù)模式、組織、流程、人、目標(biāo)和考核

   

  1為什么制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型是生存下去的唯一出路——痛點(diǎn)和困境1.1數(shù)字化轉(zhuǎn)型為企業(yè)帶來的六大競爭力1.1.1基于數(shù)字技術(shù)設(shè)計(jì)更好的客戶體驗(yàn)，得到更多，更忠心的客戶1.1.2基于數(shù)字化技術(shù)，鏈接科技創(chuàng)新和客戶體驗(yàn)，進(jìn)行快速產(chǎn)品創(chuàng)新1.1.3數(shù)字化技術(shù)賦能，企業(yè)可以精準(zhǔn)的運(yùn)營，得到速度，敏捷型，質(zhì)量和成本的競爭優(yōu)勢(shì)1..

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  人氣：1963  

  

• 修出好“型”來—九型人格工作坊

   

  課程簡介： 俗話說：“江山易改，本性難移”，這“性”，指的就是個(gè)性，也就是心理學(xué)上所稱的性格。所謂性格，也可區(qū)分為個(gè)性與格局，人的成就大小，正與個(gè)性格局，有著密不可分的關(guān)系。知人必先知己，知心必先正心，這是一次反求諸己，正心知心的性格聚會(huì)！來看看你是怎樣的人，不同的人看到這樣的信息，會(huì)產(chǎn)生不一樣的感覺，..

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  人氣：2472  

  

• 卓越人生工作坊

   

  第一單元：學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的建立 第二單元：創(chuàng)造與毀滅的力量 1.人類的BVR系統(tǒng) 1.1何謂信念 1.2信念的強(qiáng)大力量 1.3活動(dòng)----信念之書改寫 2.人生的指南針---價(jià)值觀 2.1何謂價(jià)值觀 2.2價(jià)值的形成 2.3活動(dòng)練習(xí)： 2.3.1價(jià)值方向---走出困惑的沼澤地 2.3.2價(jià)值定位法---倍增行動(dòng)力的心靈運(yùn)..

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