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高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
課程編號(hào)：12651
課程價(jià)格：￥24000/天
課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
課程人氣：1882
中高層管理者、核心骨干、職業(yè)經(jīng)理人
【培訓(xùn)收益】
塑造現(xiàn)今企業(yè)管理者最重要的五顆心態(tài)，顛覆固有思維，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力
如何克服工作中的溝通壁壘和敵對(duì)堅(jiān)冰？如何建立良好的溝通環(huán)境？溝通暢通才能合作共贏
探究效能型團(tuán)隊(duì)的真諦以提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作的效率，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神，讓部門(mén)協(xié)作成為習(xí)慣和企業(yè)文化，解讀團(tuán)隊(duì)執(zhí)行瓶頸并給出解決方案
掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)高效能溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，當(dāng)好團(tuán)隊(duì)的帶頭人和企業(yè)的執(zhí)行者
高效團(tuán)隊(duì)教練技術(shù)的的應(yīng)用，掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)、訓(xùn)練、激勵(lì)、檢查監(jiān)督的核心能力
關(guān)于知行合一的探討
一、從盤(pán)點(diǎn)自己開(kāi)始
認(rèn)識(shí)自己，看清自己才能識(shí)透別人
我是誰(shuí)？人貴有志知之明
我的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、盲點(diǎn)在哪里？
我在哪里，我在社會(huì)那個(gè)層面？
我還有哪些不知道：孔子的人生哲學(xué)
影響人生發(fā)展的五大因素？
分享：曾國(guó)藩的帶兵之道和人生的五個(gè)境界
二、管理者的領(lǐng)導(dǎo)力修為
管理者陽(yáng)光心態(tài)的塑造
領(lǐng)導(dǎo)的四個(gè)核心能力
領(lǐng)導(dǎo)力的深度修為：五度一力
指導(dǎo)員五個(gè)指責(zé)和帶隊(duì)伍的精髓
經(jīng)理人“精氣神”和“六氣”的修煉
案例分享：王陽(yáng)明的領(lǐng)導(dǎo)力
三、如何激勵(lì)與輔導(dǎo)下屬
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的真正價(jià)值
四種不同員工的激勵(lì)策略
五種核心激勵(lì)模塊
正面激勵(lì)與反面激勵(lì)的真正作用
一個(gè)人真正強(qiáng)大要內(nèi)心強(qiáng)大而非外表強(qiáng)大
案例分享：瑪麗、翟孝偉成長(zhǎng)之路
指導(dǎo)新員工走入“正軌”的四步流程
嚴(yán)師出高徒：師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)修行在師傅，
團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)意識(shí)和培訓(xùn)體系的建立
如何激發(fā)大家對(duì)銷售的興趣與信心
營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的常規(guī)訓(xùn)練，進(jìn)階訓(xùn)練，超常規(guī)訓(xùn)練
輔導(dǎo)下屬和培養(yǎng)人才是中層管理者的重中之重
案例：中國(guó)冰上教父
五、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的設(shè)定與執(zhí)行
目標(biāo)分解與設(shè)定的五大策略
時(shí)間管理與團(tuán)隊(duì)計(jì)劃的執(zhí)行的三個(gè)流程
如何將團(tuán)隊(duì)目標(biāo)融入團(tuán)隊(duì)成員的血液
成功召開(kāi)目標(biāo)分解會(huì)的四個(gè)準(zhǔn)則
為榮譽(yù)而戰(zhàn)而不是為提成而干
執(zhí)行力的核心要素，打造鋼鐵執(zhí)行文化
案例：巨邦的團(tuán)隊(duì)文化
六、團(tuán)隊(duì)溝通與團(tuán)隊(duì)共贏
溝通的真正障礙
高效溝通的實(shí)質(zhì)解決方案
團(tuán)隊(duì)溝通的必要性和技巧
上級(jí)、下級(jí)、平級(jí)如何和諧共贏
高效溝通的五個(gè)原則
視頻分享：本田的成功之道
領(lǐng)導(dǎo)如何讓員工有成就感、
企業(yè)歸屬感，認(rèn)同感是怎么在日常工作中建立起來(lái)的
團(tuán)隊(duì)“幫派”怎么處理？
員工起了沖突怎么辦？
管理者是“潤(rùn)滑劑”不是“催化劑”
分享：走向卓越的六大職業(yè)信念
八、締造團(tuán)隊(duì)超強(qiáng)凝聚力
沒(méi)有合作的團(tuán)隊(duì)是源于沒(méi)有責(zé)任
“團(tuán)隊(duì)”和“團(tuán)伙”的區(qū)別
責(zé)任是萬(wàn)力之源，人格魅力源于責(zé)任
“職場(chǎng)高手”與“平庸之輩”的分水嶺
尊嚴(yán)源于你肩上責(zé)任的鑄造
管理者干部的五大責(zé)任
將責(zé)任和使命進(jìn)行到底
分享：巨邦的團(tuán)隊(duì)文化
案例分享：孫子兵法與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
課程回顧與問(wèn)答
中國(guó)式店面管理A3系統(tǒng)創(chuàng)始人
中國(guó)王陽(yáng)明研究學(xué)會(huì)理事
知行合一理論終生踐行者
多所知名院?？偛冒嗵仄概嘤?xùn)師
張雷冰老師從事?tīng)I(yíng)銷及營(yíng)銷管理工作十余年，在銷售、營(yíng)銷以及營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)管理方面積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。曾服務(wù)于北京某大型快銷品集團(tuán)，所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)連續(xù)三年被集團(tuán)公司評(píng)為“銷售至尊團(tuán)隊(duì)”。近兩年來(lái)，先后為國(guó)內(nèi)多家知名企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)與咨詢輔導(dǎo)，取得良好的輔導(dǎo)效果，得到企業(yè)一致好評(píng)。
張老師從大學(xué)開(kāi)始研習(xí)心學(xué)大師王陽(yáng)明先生的《傳習(xí)錄》，并深深被陽(yáng)明先生“致良知”理論所吸引。在后來(lái)的工作和生活中，一直堅(jiān)持以‘良知’為價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，處處踐行知行合一，取得豐碩成果。
主講課程：《打造知行合一的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)》
《銷售精英激勵(lì)實(shí)戰(zhàn)實(shí)戰(zhàn)技能提升》
《企業(yè)培訓(xùn)師特訓(xùn)營(yíng)》
《陽(yáng)光心態(tài)與情緒管理》
《電話銷售實(shí)戰(zhàn)技能提升》
《中國(guó)式店面管理A3系統(tǒng)》
《終端店面超級(jí)賣手特訓(xùn)營(yíng)》
《高效溝通與團(tuán)隊(duì)共贏》
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A．我們現(xiàn)實(shí)中的困惑？（帶著問(wèn)題來(lái)課堂）1.公司人才建設(shè)的速度，為何總是落后公司發(fā)展的速度？2.什么樣的企業(yè)或者說(shuō)公司發(fā)展到什么階段需要做好人才儲(chǔ)備？3.如何才能構(gòu)建適合公司發(fā)展的人才梯隊(duì)建設(shè)系統(tǒng)？B．課程目標(biāo)（我們的學(xué)習(xí)方向）1.建立基于勝任素質(zhì)的人才梯隊(duì)建設(shè)思維體系；2.掌握梯隊(duì)崗位素質(zhì)分析的方法和技巧；3.掌握梯隊(duì)人才甄..
人氣：1475
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一、企業(yè)最大的競(jìng)爭(zhēng)力是人才的復(fù)制能力1、徒有人才，不足以構(gòu)成企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力2、一流的企業(yè)，一定有一流的人才復(fù)制能力——錢(qián)伯斯說(shuō)3、對(duì)核心人才，要重用，但絕不倚重——以華為為例二、如何迅速?gòu)?fù)制人才梯隊(duì)？1、人才復(fù)制首先要把能力標(biāo)準(zhǔn)化2、任職資格管理就是能力的標(biāo)準(zhǔn)化體系3、如何..
人氣：952
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課程背景：現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)一些現(xiàn)象：?jiǎn)T工抱怨工作不好做、客戶要求多、同事不合作、領(lǐng)導(dǎo)不支持，對(duì)職場(chǎng)工作缺乏幸福感。整天消極抱怨、執(zhí)行力不佳、得過(guò)且過(guò)，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和計(jì)劃，時(shí)間管理混亂，職場(chǎng)關(guān)系緊張，不懂如何與上司及同事溝通，導(dǎo)致效率低下，憂慮自己和組織的前途！這些現(xiàn)象的根源是員工的幸福感出了問(wèn)題，面對(duì)激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、生活壓力、人際關(guān)系沖突，很多..
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高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與協(xié)作——沙漠掘金模擬沙盤(pán)課程
【沙盤(pán)介紹】 《沙漠掘金》【Gold of the Desert King】課程是從加拿大Eagle’s Flight公司引進(jìn)的經(jīng)典體驗(yàn)式培訓(xùn)課程；沙盤(pán)模擬課程已被清華、北大、浙大、復(fù)旦、交大等多家學(xué)府列入EMBA課程，可口可樂(lè)、飛利浦、聯(lián)想、上汽集團(tuán)等多家公司也將其列為核心內(nèi)訓(xùn)課程；沙盤(pán)模擬時(shí)學(xué)員直接反應(yīng)出自己平時(shí)的行事方法，通過(guò)沙..
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向阿里學(xué)習(xí)打造電商互聯(lián)網(wǎng)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
課程背景：從18羅漢到3萬(wàn)員工，從50萬(wàn)起家到現(xiàn)在1000億美元市值，由馬云于1999年創(chuàng)立的阿里巴巴已經(jīng)成為全球最大的電商平臺(tái)，并且業(yè)務(wù)已經(jīng)延伸到金融、物流、云計(jì)算、文娛、社交、AI技術(shù)等眾多領(lǐng)域，成為名副其實(shí)的互聯(lián)網(wǎng)巨無(wú)霸。近20年的發(fā)展歷程里，阿里巴巴通過(guò)獨(dú)特的管理理念和方法，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)做到“形散而神不散”、&ldquo..
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一、團(tuán)隊(duì)認(rèn)知引子：史上最大戰(zhàn)損比200:80000是怎么產(chǎn)生的l從平庸團(tuán)隊(duì)到卓越團(tuán)隊(duì)n認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)n團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙n團(tuán)隊(duì)曲線n高績(jī)效組織的基石l從高績(jī)效組織到高績(jī)效團(tuán)隊(duì)n高績(jī)效的要素：戰(zhàn)略組織能力n從組織能力2.0到2.0+n從組織能力2.0+到團(tuán)隊(duì)能力2.0+n團(tuán)隊(duì)能力3+3案例：史上最佳團(tuán)隊(duì)的各角色與關(guān)鍵行..
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