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QC7大手法

課程編號(hào):8026   課程人氣:3871

課程價(jià)格:¥1400  課程時(shí)長(zhǎng):2天

行業(yè)類別:汽車汽配    專業(yè)類別:生產(chǎn)管理 

授課講師:鮮萬(wàn)世

課程安排:

       .. 蘇州



  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
本教程適用希望開(kāi)展全員性改進(jìn)活動(dòng)的公司各部門和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)各級(jí)管理人員(車間主管、班組長(zhǎng)、技術(shù)骨干等),也適用于希望在公司內(nèi)開(kāi)展QCC活動(dòng)的高層管理人員。

【培訓(xùn)收益】


1、功能用途
  用于紛繁復(fù)雜的因果糾纏分析
  用于現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的掌握
  用于市場(chǎng)調(diào)查及抱怨分析
  用于方針管理的展開(kāi)
2、案例分析及討論
 
 
   系統(tǒng)圖法 — 系統(tǒng)地尋求實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段
3、功能用途
  新產(chǎn)品研制過(guò)程中設(shè)計(jì)質(zhì)量的展開(kāi);
  制訂質(zhì)量保證計(jì)劃,對(duì)質(zhì)量活動(dòng)進(jìn)行展開(kāi);
  與因果圖結(jié)合使用;
  目標(biāo)、方針、實(shí)施事項(xiàng)的展開(kāi);
  明確部門職能、管理職能;
4、案例分析及討論
   親和圖法 — 從雜亂的語(yǔ)言數(shù)據(jù)中汲取信息
5、功能用途
  掌握問(wèn)題重點(diǎn),想出改善對(duì)策
  用于市場(chǎng)調(diào)查和預(yù)測(cè)
  用于企業(yè)方針,目標(biāo)的判定及推展
  用于研究開(kāi)發(fā),效率的提高
  用于 TQM 的推行
6、案例分析及討論
   矩陣圖法 — 多角度考察存在的問(wèn)題
7、功能用途
  明確硬件與軟件之間的關(guān)系
  明確質(zhì)量要求和原料特性間的關(guān)系
  明確質(zhì)量要求和制程條件間的關(guān)系
  制程不良與抱怨或制程條件間的關(guān)系
8、案例分析及討論
   PDPC法 — 預(yù)測(cè)設(shè)計(jì)中可能出現(xiàn)的障礙和結(jié)果
9、功能用途
  方針管理中實(shí)施項(xiàng)目的計(jì)劃
  制程中異常現(xiàn)象的防止及對(duì)策
  重大事故預(yù)測(cè)及防止
  新品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)計(jì)劃,計(jì)劃預(yù)測(cè)及對(duì)策
10、案例分析及討論
   箭條圖法 — 合理制定進(jìn)度計(jì)劃
11、功能用途
  用于新品開(kāi)發(fā)計(jì)劃和管理
  用于產(chǎn)品改進(jìn)計(jì)劃的制訂和管理
  試生產(chǎn)階段計(jì)劃制訂和管理
  量產(chǎn)階段計(jì)劃制訂和管理
  工廠遷移計(jì)劃及管理
  工程安裝,修繕計(jì)劃和管理
  其它日程計(jì)劃管理
12、案例分析及討論
   矩陣數(shù)據(jù)解析法—多變量轉(zhuǎn)化少變量數(shù)據(jù)分析
13、功能用途
  新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的企劃
  復(fù)雜的品質(zhì)評(píng)價(jià)
  自市場(chǎng)調(diào)查的資料中,要把握顧客所要求的品質(zhì)
  從多量的資料中解析不良要因
  牽涉到復(fù)雜性要因的工程解析
14、案例分析及討論
   疑問(wèn)與答疑
   測(cè)試
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