【培訓對象】
團隊管理者，核心骨干，業(yè)務專家、管培生、新員工等

【培訓收益】
助力認知躍遷：通過模擬問題分析與解決的的全流程，幫助學員打破慣性思維與沖動解決問題的習慣，學會從多角度、系統(tǒng)性地思考問題 提升團隊效能：通過劇本殺沉浸式體驗，幫助學員零風險的實現(xiàn)一場關于如何實現(xiàn)職場團隊高效協(xié)同的推演 打破組織壁壘：通過不同部門成員一起研討分析問題，建立情感連接，打破部門壁壘，促進組織協(xié)同和敏捷運作。

導入
真探課程框架簡介
劇本沙體驗：消失的三千萬資金，真題在哪里
1、劇本沙規(guī)則講解
2、劇本背景介紹
3、心理建設與選角色
4、發(fā)放人物本
5、引導學員完成第一幕劇本閱讀
6、學員進行角色自我介紹，并進行小劇場的演繹
7、引導學員閱讀第一輪線索【集團董事辦主任】
8、簡短公聊
9、大強朋友的故事及發(fā)放故事卡【消失的3千萬資金】
10、公聊討論：指出該故事事件中的主要責任人
11、復盤與思考

模塊一：真題—界定清楚問題
1、思考問題的三個層面
2、問題域
3、問題評估矩陣
4、練習：問題畫布
5、第二幕劇本閱讀
6、公聊討論【你的貢獻】
7、與張總的溝通電話【項目暴雷】
8、強總的要求【誰是離開的人】
9、引導學員閱讀第三幕內(nèi)容
10、發(fā)放線索卡
11、公聊討論【誰是問題責任人】
12、復盤與思考

模塊二：真因—找出問題根因
1、你所看到的問題，并不一定是問題的全部
2、個人“劇本”& 團隊“腳本”
3、劇/腳本決定了處理問題的邊界
4、邏輯樹法
5、差異分析法
6、因果關系分析
7、關鍵要素篩選
8、情景穿越：回到過去，你會怎么避免這些問題

模塊三：真解—創(chuàng)造系統(tǒng)方案
1、擴大認知邊界
2、基礎解決方案
3、案例：青海發(fā)電站的難題
4、將組合法運用到問題分析與解決中
5、解決方案的“加減乘除”
6、如果你們公司的員工經(jīng)常遲到
7、練習：方案畫布

模塊四：真效—控制落地效果
1、方案的成功必須調(diào)動組織、團隊與個人
2、組織勢能-升級高度——ABC理論
3、團隊勢能-協(xié)同力度——RACI模型
4、個人勢能-分解細度——SOW表
5、風險應對的五種策略
6、大目標、小步子
7、研討：方案失效常見的坑還有哪些？
8、如何預防方案失效
9、大強總的話
10、故事結尾的總結
 

現(xiàn)任：深圳前海云途物流 人才發(fā)展顧問
曾任：余世維教育集團 深圳分公司經(jīng)理
《中國培訓》雜志2020年1月封面人物
深圳市企業(yè)培訓師技能競賽十強
講師資歷 ------------------------------------------
10年工作經(jīng)驗；電力及銀行業(yè)等大型國企培訓項目實操經(jīng)驗；
DISC國際 認證講師/顧問/報告分析師/測評顧問指導師（國內(nèi)前百位）
BESTdisc認證 認證顧問導師
我是好講師大賽2019賽季 冠軍導師
生涯掌控力版權課程 授權講師
SPOT引導技術 認證引導師
一覽網(wǎng)、拉勾網(wǎng)、三茅人力資源網(wǎng) 特聘講師
擅長領域：DISC性格測評在企業(yè)中的應用
培訓經(jīng)驗 ------------------------------------------
房老師是培訓行業(yè)資深從業(yè)者，客服、銷售、營銷總監(jiān)、城市總出身，培訓行業(yè)深耕十年，具有多年市場營銷與管理經(jīng)驗，專業(yè)助力企業(yè)人才培養(yǎng)，2018年榮獲《中國培訓雜志》主辦的我是好講師大賽深圳賽區(qū)總冠軍、全國總決賽20強，輔導全國金科冠軍，2019年被我是好講師大賽聘為深圳夢想導師，戰(zhàn)隊輔導出全國金科冠軍，還被一覽網(wǎng)、拉勾網(wǎng)、三茅人力資源網(wǎng)等多家互聯(lián)網(wǎng)招聘平臺聘為特聘講師、深圳市龍崗區(qū)青春助跑十大工程領袖講師，深圳市中小企業(yè)最佳雇主評選組委會優(yōu)秀專家評委，2020年被評為《中國培訓》雜志1月封面人物，被深圳市總工會評為深圳市企業(yè)培訓師競賽十強講師，授課風格集理論與案例、互動于一體，生動不失嚴謹，深受學員好評。
2019年為外匯金融領域精英進行《DISC領導力訓練營》巡回公開課，連續(xù)返聘7期。
2019年6月為中國移動南方基地青年骨干進行《高效學習方法》培訓，滿意率100%。
2019年6-7月為湖北郵儲進行《知己解彼與知人善任》，返聘多期，學員滿意度100%。
為深圳優(yōu)秀青年進行《洞見你的生涯》公開課程培訓，受訓學員200余人，學員反饋“實戰(zhàn)，會推薦給朋友的課程”，被評為“深圳市龍崗區(qū)青春助跑十大工程領袖講師”。
2020年3月為好女孩大學提供《性格解碼讀心術》分享，線上聽眾2000余人，廣受學員好評。
2020年3月為美的置業(yè)提供《溝通技巧》，線上聽眾90000余人，得到主辦方和聽眾一致好評。
2020年3月為三茅人力資源網(wǎng)提供《DISC與公眾表達》，線上聽眾10000余人，得到主辦方和聽眾一致好評。
2020年5月為云途物流中高管提供《性格分析工作坊》3期，得到主辦方高度好評。
2020年6月為傳音大學（非洲第一大手機供應商）管理學院提供《性格分析講座》1期，得到主辦方高度好評。
2020年6月為珠海農(nóng)行提供《性格分析與優(yōu)勢發(fā)揮》培訓，得到主辦方好評。
2020年7月為檸檬樹科技中高管提供《性格分析工作坊》2期，得到主辦方高度好評。
2020年11月為廣汽豐田總部提供《DISC與高情商溝通》課程培訓，得到負責人和學員高度好評。
2020年11月為招商信諾提供《DISC與溝通》課程培訓，得到培訓負責人高度好評。
2020年12月為廣州跨境電商企業(yè)主提供《DISC精準識人與高績效團隊打造》
2021年5月為58同城招聘的企業(yè)主客戶提供《DISC精準識人招聘術》2期，廣受好評。

 

主講課程 ------------------------------------------
【品牌課】
《知己解彼與知人善任》（協(xié)助企業(yè)將測評方法應用落地）
《知己解彼與高績效團隊打造》
《DISC與高情商溝通》

部分授課評價 --------------------------------------
授課風格特點：整體課程節(jié)奏緊湊，全程授課代入感非常強，每一個環(huán)節(jié)和動作及講授的內(nèi)容都能做到言傳身教，讓學員更深的體驗理解課程知識點；
互動設計：工具的使用、游戲的導入、研討的方式緊扣課程內(nèi)容，讓學員感受學習作為講師應具備的互動技能；
案例設計：豐富的案例設計方式很好的結合課程內(nèi)容，并且由通用案例導入到企業(yè)自身的案例，講師在這部分非常用心。
—— 檸檬樹跨境物流(深圳)有限公司 總裁

房曉明老師的理論和實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，課程圍繞影響他人做積極的改變，從企業(yè)培訓的認知切入到課程設計和課件制作，三天的內(nèi)訓師工作坊與以往最大的區(qū)別就是大大提高了學員的參與度和互動性，知識要點的講解深入淺出，易于理解和掌握，實操環(huán)節(jié)中設計的小組討論、破冰拓展、模擬練習讓學員在短時間內(nèi)提高了企業(yè)內(nèi)訓師應具備的互動教學技能，授課全程氣氛活躍，印象深刻，獲得學員的一致好評！
——貴州電信 培訓學院主任

房曉明老師的DISC培訓很不錯，跟身邊的事例結合，把每項性格闡述的很詳細，通俗易懂，特別推薦給我們兄弟企業(yè)。
——深圳市前海云途物流有限公司 副總裁 

• 企業(yè)重大質量問題分析與解決

  開課時間：已開課

  開課地點： 廣東-深圳

  第一章 企業(yè)面臨問題帶來的困惑1、為什么我們通過ISO 9001還是有很多重大的質量問題發(fā)生2、為什么我們碰到重大的問題總是束手無策3、為什么解決過的問題過一段時間有會重復的冒出來【提問互動】我們碰到問題和解決問題，習慣性思維是不是占到70%第二章 面對問題如何快速進行診斷 ..

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• 銷售團隊問題分析與解決

  開課時間：已開課

  開課地點： 四川-成都

  第一講：銷售管理者認知及職責1、銷售經(jīng)理的定位1）銷售經(jīng)理的職責2）帶領團隊的誤區(qū)2、銷售經(jīng)理的4大職責1）計劃2）組織3）領導4）控制5）優(yōu)秀銷售管理者的成長方向第二講：計劃制定1、什么是目標1）目標的作用工具運用：SMART2）對目標控..

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• 真探™-問題分析與解決

  開課時間：已開課

  開課地點： 廣東-廣州

  第一天上午導入1-視頻：永不沉沒的泰坦尼克號2-問題的定義和分類3-問題分析與解決的流程拆解4-問題分析與解決的四大思維模塊一：發(fā)現(xiàn)-發(fā)現(xiàn)并定義問題1-發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要2-在企業(yè)里面，大多數(shù)問題是怎么被發(fā)現(xiàn)的3-為什么不能主動發(fā)現(xiàn)問題4-發(fā)現(xiàn)問題需..

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• 現(xiàn)場質量管理與突破性快速改善 （問題分析與解決）

  開課時間：已開課

  開課地點： 上海-上海

  一、理解現(xiàn)場質量管理核心要求1.制造現(xiàn)場典型問題案例分析分析問題基本思路解決問題四大步驟2.現(xiàn)場質量管理基本理念什么是質量百年質量管理啟示錄現(xiàn)場質量管理三大紀律現(xiàn)場質量管理八項注意..

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• 生產(chǎn)過程中的質量問題分析與解決

  開課時間：已開課

  開課地點： 上海-上海

  課程主要內(nèi)容：一、發(fā)現(xiàn)問題的技巧與方法分析現(xiàn)狀，找出存在的問題發(fā)現(xiàn)并收集問題，事實的把握，三現(xiàn)原則提問的技術，5W2H；5M1E變化點掌握收集和組織數(shù)據(jù)設定目標和測量方法二、分析產(chǎn)生問題的各種原因或影響因素尋找可能的影響因素并驗證找出影響問題的..

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