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生產(chǎn)過程中的質(zhì)量問題分析與解決

課程編號(hào):23386   課程人氣:1138

課程價(jià)格:¥4580  課程時(shí)長:2天

行業(yè)類別:不限行業(yè)    專業(yè)類別:質(zhì)量管理 

授課講師:王軍科

課程安排:

       2022.7.20 上海



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【培訓(xùn)對(duì)象】


【培訓(xùn)收益】
樹立問題意識(shí),領(lǐng)悟問題與機(jī)會(huì)的關(guān)系 獲得解決問題所需的知識(shí)和技巧,掌握解決問題的幾種工具和方法 建立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的系統(tǒng)思維 培養(yǎng)分析及解決問題的能力并防范同樣問題的再次發(fā)生

課程主要內(nèi)容:

一、發(fā)現(xiàn)問題的技巧與方法

分析現(xiàn)狀,找出存在的問題

發(fā)現(xiàn)并收集問題,事實(shí)的把握,三現(xiàn)原則

提問的技術(shù),5W2H;5M1E變化點(diǎn)掌握

收集和組織數(shù)據(jù)

設(shè)定目標(biāo)和測量方法

二、分析產(chǎn)生問題的各種原因或影響因素

尋找可能的影響因素并驗(yàn)證

找出影響問題的主要因素

確定根本原因技術(shù):5WHY方法

魚刺圖分析,二八法則,柏拉圖

頭腦風(fēng)暴的活動(dòng)過程和實(shí)施規(guī)則

三、比較并選擇主要的、直接的影響因素

尋找可能的解決方法

測試并選擇

提出行動(dòng)計(jì)劃和相應(yīng)的資源

四、實(shí)施行動(dòng)計(jì)劃

按照既定的計(jì)劃執(zhí)行措施 (協(xié)調(diào)和跟進(jìn))

收集數(shù)據(jù)

評(píng)估結(jié)果 (分析數(shù)據(jù))

結(jié)果同目標(biāo)相符嗎?

每項(xiàng)措施的有效性如何?

哪里還存在著距離?

五、標(biāo)準(zhǔn)化、預(yù)防該問題再次發(fā)生

采取措施以保證長期的有效性

將新規(guī)則文件化:設(shè)定程序和衡量方法

六、創(chuàng)新性解決問題的工具運(yùn)用

1、Brain Storm(腦力風(fēng)暴)--收集創(chuàng)新觀念

2、魚骨圖--鑒別問題潛在的各種原因

3、柏拉圖--很好的問題分析和展示的工具

4、監(jiān)控過程的變異波動(dòng)是否穩(wěn)定的工具

5、防錯(cuò)法的應(yīng)用

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