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突破10億的增長(zhǎng)戰(zhàn)略公開(kāi)課

課程編號(hào):20129   課程人氣:2133

課程價(jià)格:¥6800  課程時(shí)長(zhǎng):2天

行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:戰(zhàn)略管理 

授課講師:柳偉強(qiáng)

課程安排:

       2018.6.22 上海



  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓(xùn)對(duì)象】
1.董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、戰(zhàn)略決策的管理層;
2.市場(chǎng)/品牌/營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān);

【培訓(xùn)收益】
通過(guò)《突破10億的增長(zhǎng)戰(zhàn)略》課程,我們希望您能掌握:
如何看透10億之路?
怎么做用戶(hù)細(xì)分?
怎么做品牌利益聚焦?
怎么做一份有質(zhì)量的拉新計(jì)劃?
怎么做企業(yè)的超級(jí)產(chǎn)品?
如何做一份優(yōu)秀的3-5年的戰(zhàn)略路徑規(guī)劃?

 第一單元:2億規(guī)模企業(yè)該怎么增長(zhǎng)?

  1. 2億規(guī)模企業(yè)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)的三大瓶頸

  2. 溯本歸源——業(yè)務(wù)增長(zhǎng)地圖

  3. 增長(zhǎng)戰(zhàn)略的三大模式解讀:差異化聚焦模式、品牌延伸模式、多元化模式

  4. 2億規(guī)模企業(yè)的增長(zhǎng)模式選擇:差異化聚焦模式

 

案例解讀:選兩個(gè)做簡(jiǎn)單的案例分析

  • 青蛙王子如何實(shí)現(xiàn)兒童市場(chǎng)第一的快速增長(zhǎng)?

  • 圣迪樂(lè)村如何實(shí)現(xiàn)品牌雞蛋市場(chǎng)第一的快速增長(zhǎng)?

  • 新大洲如何實(shí)現(xiàn)電動(dòng)車(chē)市場(chǎng)前十名的快速增長(zhǎng)?

 

第二單元:增長(zhǎng)戰(zhàn)略的核心舉措《1+3增長(zhǎng)戰(zhàn)略舉措》

  1. 業(yè)務(wù)增長(zhǎng)的戰(zhàn)略原點(diǎn):要在哪個(gè)品類(lèi)(產(chǎn)品)上打出戰(zhàn)略制高點(diǎn)?

  2. 業(yè)務(wù)增長(zhǎng)的核心1:哪類(lèi)用戶(hù)能實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)?

  3. 業(yè)務(wù)增長(zhǎng)的核心2:打什么利益能實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)?

  4. 業(yè)務(wù)增長(zhǎng)的核心3:一定要落在超級(jí)產(chǎn)品上

  5. 三句話(huà)把增長(zhǎng)戰(zhàn)略說(shuō)清楚

 

學(xué)員練習(xí):3個(gè)學(xué)員的增長(zhǎng)瓶頸的現(xiàn)場(chǎng)剖析 +《1+3增長(zhǎng)戰(zhàn)略舉措》的糾偏。

 

第三單元:增長(zhǎng)計(jì)劃的核心怎么把握?

  1. 目標(biāo)怎么分解?——目標(biāo)從哪里來(lái)?要做幾年分解?一句話(huà)把核心目標(biāo)說(shuō)出來(lái)

  2. 拉新用戶(hù)計(jì)劃怎么做?——三個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)及各自計(jì)劃的要點(diǎn),一句話(huà)把拉新用戶(hù)的方式說(shuō)出來(lái)

  3. 產(chǎn)品增長(zhǎng)計(jì)劃怎么做?——品牌產(chǎn)品一盤(pán)棋、產(chǎn)品推進(jìn)次序,一句話(huà)把產(chǎn)品增長(zhǎng)的辦法說(shuō)出來(lái)

  4. 三句話(huà)把增長(zhǎng)計(jì)劃的要點(diǎn)喊出來(lái)

  5. 增長(zhǎng)計(jì)劃中不能遺漏的一個(gè)環(huán)節(jié)——年度監(jiān)測(cè)

 

案例研討:過(guò)往案例企業(yè)在這些環(huán)節(jié)上的工作節(jié)選展示。

學(xué)員研討:3個(gè)學(xué)員企業(yè)的年度營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃現(xiàn)場(chǎng)剖析+現(xiàn)場(chǎng)糾偏。

 

第四單元:戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作的評(píng)估方法

  1. 三句話(huà)為綱

  2. 創(chuàng)意內(nèi)容ABC評(píng)估法

  3. 傳播計(jì)劃評(píng)估法

 

學(xué)員練習(xí):3個(gè)學(xué)員的增長(zhǎng)瓶頸的現(xiàn)場(chǎng)剖析 +《1+3增長(zhǎng)戰(zhàn)略舉措》的糾偏。

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