當(dāng)前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課程 > 管理技能
管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
課程名稱:管理研討班準(zhǔn)備清單 | |
主講老師:李華麗 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:人員 ◇學(xué)員可著休閑裝 ◇學(xué)員分成六組。 設(shè)備 ◇電腦投影儀一臺,要求圖像清晰明亮;便攜電腦無特殊說明,講師自帶; ◇大白板一塊;大夾子4個(在大白板上夾大白紙); ◇學(xué)員6-7人一組;每組.. |
課程名稱:構(gòu)建新型電力系統(tǒng)培訓(xùn)大綱 | |
主講老師:姜力維 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:時間 大綱 單元 培訓(xùn)要點(diǎn) 第一部分 世界氣候變暖與應(yīng)對措施 綠色環(huán)保 ◆ ◆綠色環(huán)保(意義與數(shù)據(jù)-大氣現(xiàn)狀:北極南極溫升海平面升高) ◆巴黎協(xié)定??和京都議定書 ?? ◆中國的承諾 ◆個人 組織 國家的作為 ◆ 我國能.. |
課程名稱:財(cái)務(wù)人員 如何以預(yù)算為抓手提升績效? | |
主講老師:吳玉蘭 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:(一)前言:財(cái)務(wù)人員績效現(xiàn)狀 (二)主題: 如何打通預(yù)算工作難點(diǎn),通過提升組織業(yè)績提升財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)績效? 1.預(yù)算準(zhǔn)備階段 預(yù)算如何啟動才能避免夾生飯? 預(yù)算目標(biāo)測算和確定 2.預(yù)算編制和審核階段 誰負(fù)責(zé)審核? 審核什么? .. |
課程名稱:引領(lǐng)代際——新生代員工管理 | |
主講老師:張世軍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:破冰活動: 1. 領(lǐng)導(dǎo)開班致辭 2. 學(xué)習(xí)小組組建 第一單元 明道取勢——管理者與新生代的認(rèn)識 第一講:管理者的角色認(rèn)知 熱身練習(xí):自畫像 一、4.0時代管理發(fā)展趨勢 1. 技術(shù)革命(1.0~4... |
課程名稱:咖啡傳奇:你必須了解的咖啡知識 | |
主講老師:郭弈翎 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、咖啡的歷史 1、發(fā)現(xiàn)了咖啡 2、傳播了咖啡 3、咖啡的一生 二、品咖啡的身世 1、咖啡之王——牙買加藍(lán)山咖啡 2、也門摩卡咖啡——世界上最古老的咖啡 3、蘇門答臘曼特寧咖.. |
課程名稱:管理人員的角色定位和轉(zhuǎn)換、自我成長和提升的途徑 | |
主講老師:蘇建偉 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一單元:管理者的角色認(rèn)知與職責(zé)(0.5H) 1、管理干部的角色與職責(zé) 2、管理干部的工作任務(wù)與工作心態(tài) 3、管理干部在組織管理的位置 4、管理干部在組織中的執(zhí)行力 5、管理者應(yīng)具備的價(jià)值觀 6、管理者的管理風(fēng)格 7、案例.. |
課程名稱:提升情緒價(jià)值遇見不一樣的自己 | |
主講老師:王惠 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:【思考討論】: 什么是七年之癢? 工作也會出現(xiàn)七年之癢嗎? 為什么會有倦怠情緒? 第一模塊 職場陽光心態(tài)是職業(yè)發(fā)展的支撐 什么是陽光心態(tài)? 陽光心態(tài)的具體表現(xiàn)? 陽光心態(tài)的三.. |
課程名稱:班組長(主管)的基本素養(yǎng)與必備能力培訓(xùn) | |
主講老師:蘇建偉 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、管理者的工作職責(zé) 管理者的角色 管理和領(lǐng)導(dǎo) 管理者的十二項(xiàng)能力 管理的工作職責(zé) 各級主管的基本要求 說明:本單元通過案例分享和討論,從管理工作中經(jīng)常碰到的問題,引導(dǎo)學(xué)員探討管理者的角色,引出管理的基本概念。協(xié)助學(xué)員理清管.. |
課程名稱:王陽明心學(xué)與工作心法 | |
主講老師:王建宇 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:開篇語:心學(xué)回暖 時代呼聲 1、王陽明是誰? 2、王陽明為什么火了? 3、心學(xué)有什么用? a)當(dāng)代意義和時代價(jià)值 b)歸正社會人心 促進(jìn)人格完善統(tǒng)一 4、為何從人物事跡講起? 上半部分:王陽明心學(xué)介紹 第一講:傳奇.. |
課程名稱:具影響力的非權(quán)力性人際溝通 | |
主講老師:梁曉光 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、為什么管理不能只靠權(quán)力而要有影響力? 1、討論現(xiàn)在管理工作的挑戰(zhàn)和影響力的相關(guān)性 2、傳統(tǒng)的權(quán)威式管理的痛點(diǎn),與影響力管理的對比 權(quán)力影響力 非權(quán)力影響力 3、影響力對管理工作的重要性和好處.. |
課程名稱:“靶向式”-問題分析與解決 | |
主講老師:周建華 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:導(dǎo)引:對問題的理解 1. 目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的落差形成問題 2. 傳統(tǒng)解決問題的思維誤區(qū) 3. 自上而下的管理困局 4. 賦能授權(quán)需步步為營 5. 因溝通導(dǎo)致的問題類型 第一講:問題描述 一、什么是問題 1. 問題的定義 2... |
課程名稱:抓住工業(yè)經(jīng)濟(jì)數(shù)字化時代的無限商機(jī) – 建立兩化融合思維 | |
主講老師:蘇忠彥 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、什么是“兩化融合”?為什么要做“兩化融合”? 二、 “兩化融合”有什么關(guān)鍵特性? 三、“兩化融合”與“信息化建設(shè)&rdq.. |
課程名稱:結(jié)構(gòu)性思維和工作匯報(bào) ——邏輯更清晰 表達(dá)更有力 | |
主講老師:羅銘 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一. 認(rèn)識結(jié)構(gòu)——明確概念打基礎(chǔ) 1.讀懂我的思維——結(jié)構(gòu)性思維表達(dá)的4個基本特點(diǎn) (1)要點(diǎn)先行 (2)上下對應(yīng) (3)分類清楚 (4)邏輯排序 2.辨別他人的結(jié)構(gòu)&mdas.. |
課程名稱:危險(xiǎn)廢棄物及危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理 | |
主講老師:李廣安 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:視頻分享:江蘇鹽城響水縣生態(tài)化工園區(qū)的天嘉宜化工有限公司發(fā)生爆炸 第一講:危險(xiǎn)廢物管理 一、危險(xiǎn)廢物的定義 1. 定義及其特性 2. 常見的危險(xiǎn)廢物及污染途徑 視頻:正壓式空氣呼吸器的使用及檢查 二、危險(xiǎn)廢物規(guī)范化管理 1.. |
課程名稱:建設(shè)工程項(xiàng)目管理全過程管理 | |
主講老師:潘德有 培訓(xùn)天數(shù):5 天 | |
課程簡介:第一天:上午9:00-12:00,下午13:00-16:00 1、引論(Introduction) 1)指南概述和目的; 2)基本要素; 2、建設(shè)工程項(xiàng)目運(yùn)行環(huán)境(The Invironment in Which Proje.. |
課程名稱:臺灣劉成熙老師-精品課程-從優(yōu)化到卓越-管理者六項(xiàng)技能修煉 | |
主講老師:臺灣劉成熙 培訓(xùn)天數(shù):12 天 | |
課程簡介:臺灣劉成熙老師-精品課程-從優(yōu)化到卓越-管理者六項(xiàng)技能修煉 主講:臺灣劉成熙老師 課程訓(xùn)練目的: 掌握從優(yōu)秀到卓越的框架,做卓越的第五級職業(yè)化經(jīng)理人。 掌握從優(yōu)秀到卓越的職業(yè)化品質(zhì)和職業(yè)化心態(tài) 全面修煉從優(yōu)秀到卓越的職業(yè)技能 .. |
課程名稱:5G基礎(chǔ)知識和發(fā)展展望 | |
主講老師:宋甲偉 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:課程背景: 2019年,是中國5G元年,也是5G應(yīng)用大展拳腳的一年,三大運(yùn)營商5G商用網(wǎng)絡(luò)建設(shè)正在如火如荼的展開。如何抓住這一契機(jī),使中國自主知識產(chǎn)權(quán)的技術(shù)更上一層樓,是通信各界努力的方向。 與前幾代移動網(wǎng)絡(luò)相比,5G網(wǎng)絡(luò)的能力將有.. |
課程名稱:9500后新生代員工管理 | |
主講老師:郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一單元:熱身活動,分組團(tuán)建 1、全場熱身活動 :《抓小奴》 隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對,AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。 2、團(tuán)建展示PK:《旗人旗語》 魚骨式分組,組建團(tuán)隊(duì)選“司令”,起隊(duì)名、隊(duì)呼,設(shè)計(jì)隊(duì)旗,每組討論.. |
課程名稱:“雙碳”目標(biāo)下制造行業(yè)節(jié)能減排與業(yè)務(wù)線應(yīng)對清單 | |
主講老師:李曉林 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一講:“碳達(dá)峰”和“碳中和”的政策背景及方案 AM 一、政策背景 1.“雙碳”的宏觀經(jīng)濟(jì)背景解析 2. 國際經(jīng)濟(jì)環(huán)境:面臨深刻復(fù)雜變化 3. 國內(nèi)經(jīng)濟(jì).. |
課程名稱:雙圈思考 --2個圓圈讓你擁有創(chuàng)新思考的道與術(shù) | |
主講老師:時維鈞 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡介:第一部分:創(chuàng)新思考初體驗(yàn) 【一】你會創(chuàng)新思考嗎? 1、為什么要創(chuàng)新思考? 世界上的四個蘋果 企業(yè)發(fā)展的三個階段 2、創(chuàng)造力何來? 創(chuàng)造力公式 你的創(chuàng)新思考屬于.. |
|