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領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專欄

課程名稱:中層卓越領(lǐng)導(dǎo)力360度修煉 | |
主講老師:王生輝 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介: 時(shí)間安排及培訓(xùn)主題 課程內(nèi)容 第一天 第一講 領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知與意識(shí)能量 ——正本清源 自我開悟 (上午9:00-10:30) ☆ 霍桑試驗(yàn)引發(fā)的思考 ☆ 管理者與領(lǐng)導(dǎo)者辨.. |
課程名稱:領(lǐng)導(dǎo)力管理運(yùn)營沙盤 | |
主講老師:彭曉輝 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:說明:以下課程安排中各環(huán)節(jié)的順序及每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間,講師會(huì)根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況做必要的靈活調(diào)整,調(diào)整的原則是課程的連續(xù)性及有利于激發(fā)學(xué)員全身心投入。 第一講:管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升 一、什么是領(lǐng)導(dǎo)力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 1. 領(lǐng)導(dǎo)就是指引方向 3. .. |
課程名稱:國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力及其修煉 | |
主講老師:黃桂清 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:1.修己安人的領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì) a)如何修己 - 領(lǐng)導(dǎo)者的仁能自我修煉之道 b)如何安人 - 領(lǐng)導(dǎo)者的識(shí)人用人安人之道 c)如何領(lǐng)人 - 領(lǐng)導(dǎo)者選才用將之道 案例一 國美黃光裕之浮沉分析 2.以人(仁)為本的領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ) (得民心者得天下) 案例.. |
課程名稱:新時(shí)期銀行管理干部管理領(lǐng)導(dǎo)力與綜合能力提升 | |
主講老師:李楊 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:金融行業(yè)的發(fā)展趨勢 一、后疫情時(shí)代金融行業(yè)與業(yè)務(wù)的思考 1. 線下與線上服務(wù)再評(píng)估 2. 關(guān)系與專業(yè)營銷再平衡 3. 傳統(tǒng)與智慧廳堂再協(xié)調(diào) 1)互聯(lián)網(wǎng)金融與傳統(tǒng)金融 2)移動(dòng)支付瓜分市場份額 3)同業(yè)競爭手段花樣百.. |
課程名稱:代際領(lǐng)導(dǎo)力 ---以00后思維管理00后 | |
主講老師:張礫勻 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一節(jié):00后有什么社會(huì)動(dòng)機(jī)? 一、案例分析:我們集團(tuán)現(xiàn)在招人的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)下調(diào)了。 1.企業(yè)跟員工之間出現(xiàn)了什么問題? 2.00后的社會(huì)需求是什么? 3.為什么辭職變得這么容易? 二、00后屬于哪一類人? 1.經(jīng)濟(jì)人與X理論 .. |
課程名稱:高情商領(lǐng)導(dǎo)力修煉課程大綱 | |
主講老師:湯信芳 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一單元: 認(rèn)知情商領(lǐng)導(dǎo)力 一、情商在管理中的作用與影響 1、自檢---情商領(lǐng)導(dǎo)力測試 2、小組討論:你身邊哪些人是情商高的人?他們有哪些特質(zhì)? 3、IQ智商與EQ情商之間的關(guān)系 二、認(rèn)知你的情緒影響 1、情緒是什么? .. |
課程名稱:優(yōu)勢領(lǐng)導(dǎo)力:克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙 | |
主講老師:楊虎 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:導(dǎo)入:團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙根述 第一大障礙:缺乏信任 1、缺乏信任的原因 2、缺乏信任的團(tuán)隊(duì)特征 3、充滿信任的團(tuán)隊(duì)特征 4、建立團(tuán)隊(duì)信任的方法 5、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù) 6、團(tuán)隊(duì)信任與團(tuán)隊(duì)沖突 第二大障礙:懼怕沖突 1、懼怕.. |
課程名稱:領(lǐng)導(dǎo)力突破——領(lǐng)導(dǎo)者是這樣造就的 | |
主講老師:韋黎 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、領(lǐng)導(dǎo)者的角色認(rèn)知 1.復(fù)雜情況下中國領(lǐng)導(dǎo)者的缺失項(xiàng)(權(quán)威數(shù)據(jù)) 1)能力不足 2)管理斷層 3)重心失衡 4)疲勞作業(yè) 5)培育缺失 2.成功領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)(自畫像) 1)Gallup調(diào)查一百萬名員工心目中的完美主管的.. |
課程名稱:亞瑟王傳奇-情商領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬 | |
主講老師:張必成 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、基于實(shí)戰(zhàn)的理念提煉 1、 情商起源與管理價(jià)值 2、 西方理念與中國價(jià)值觀的沖突包容 3、 西為中用,發(fā)現(xiàn)中國人自己的情感治理文化 4、 情商領(lǐng)導(dǎo)力五個(gè)核心板塊,告訴你如何變革管理,倍增績效 二、 中國企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的四個(gè)境.. |
課程名稱:經(jīng)營型領(lǐng)導(dǎo)力—向領(lǐng)導(dǎo)力要商業(yè)結(jié)果 | |
主講老師:薛旭亮 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一單元:經(jīng)營型領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知 1.領(lǐng)導(dǎo)力的目的; 2.領(lǐng)導(dǎo)力與組織的關(guān)系; 3.經(jīng)營型領(lǐng)導(dǎo)力的4個(gè)層級(jí); 4.經(jīng)營的五個(gè)維度; 5.經(jīng)營的四個(gè)做法; 6.領(lǐng)導(dǎo)力的5大假設(shè); 7.領(lǐng)導(dǎo)力的定義; 8.有效領(lǐng)導(dǎo)力與成功領(lǐng)導(dǎo)力.. |
課程名稱:儒家文化與卓越領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:高承乾 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講儒家文化的經(jīng)典精神 一、天人合一 1、簡析中國傳統(tǒng)文化 2、中國傳統(tǒng)文化的核心精神 3、中國文化的特征 4、儒家思想為什么成為官方意識(shí)形態(tài) 二、和而不同 1、和的意義 2、致中于和 3、中和的意義 第二講儒家文.. |
課程名稱:激活領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:丁云峰 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、如何激活干部突破瓶頸蛻變自我? 1、學(xué)習(xí)力:構(gòu)建面向未來的知識(shí)結(jié)構(gòu) 企業(yè)生命周期與個(gè)人發(fā)展規(guī)劃 系統(tǒng)論與企業(yè)成長困境 用教練點(diǎn)燃生命 OD(組織發(fā)展)與個(gè)人成.. |
課程名稱:情境領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:蔣小華 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第1章管理認(rèn)知與情境領(lǐng)導(dǎo) 1.思考:何謂管理?誰是管理者? 2.根據(jù)能力坐標(biāo),你屬于哪一類? 3.解析管理者常犯的錯(cuò)誤; 4.你會(huì)犯角色錯(cuò)位的問題嗎? 5.你是管理者,還是領(lǐng)導(dǎo)者?兩者的區(qū)別是什么? 6.何謂領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)的本.. |
課程名稱:項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 | |
主講老師:李騏 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分: 項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力(五項(xiàng)修煉) 認(rèn)知、項(xiàng)目經(jīng)理的角色與能力模型 1. 經(jīng)理人角色轉(zhuǎn)變 案例研討:李明的煩惱 小練習(xí):寫字的新感覺 2. 管理者角色定位 測試:蓋洛普Q12 3. 經(jīng)理人的角色錯(cuò)位:土皇帝、傳聲.. |
課程名稱:《卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升》課程大綱 | |
主講老師:郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:【課程大綱】: 第一單元:熱身活動(dòng),分組團(tuán)建 1、全場熱身活動(dòng) :《抓紅包》 隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對(duì),AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。 2、團(tuán)建展示PK:《旗人旗語》 魚骨式分組,組建團(tuán)隊(duì)選“司令”,起隊(duì)名、隊(duì)呼,.. |
課程名稱:管理者的“三維”領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:侯春梅 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一單元:角色認(rèn)知 一、管理者的任務(wù)與發(fā)展策略 1、走近管理學(xué)之父——“彼得·德魯克”心中的管理者 2、透過“尤·哈里”之窗,尋找.. |
課程名稱:高情商(EQ)領(lǐng)導(dǎo)力藝術(shù) | |
主講老師:鐘海濤 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一單元:認(rèn)識(shí) EQ情商與領(lǐng)導(dǎo)力 一、認(rèn)識(shí)智力 聯(lián)合國教科文組織在“21世紀(jì)全球開智能計(jì)劃”中明確指出:智力并非一個(gè)單獨(dú)的概念,它除了基本智商(IQ)還包含了人的更多能力 二、認(rèn)識(shí)EQ情商 1、情商的提出.. |
課程名稱:熔爐領(lǐng)導(dǎo)力:如何在充滿不確定性的變革環(huán)境中, 把職業(yè)成長中的挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為卓越領(lǐng)導(dǎo)力源泉 | |
主講老師:沈拓 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分:熔爐與領(lǐng)導(dǎo)力 第一節(jié):人生熔爐 什么是熔爐? 熔爐對(duì)于職業(yè)生涯的影響 熔爐對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力的影響 第二節(jié):困境、坍塌、迷失和陷阱 四類人生熔爐 ɨ.. |
課程名稱:贏在中層——領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) | |
主講老師:李光偉 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:在一個(gè)公司當(dāng)中,中層領(lǐng)導(dǎo)力處于承上啟下的重要工作位置,是連接“上”與“下”之間的紐帶和橋梁,是上傳下達(dá)的過程中的二傳手。作為一名中層干部,如何履行好職責(zé),發(fā)揮好作用,對(duì)于凝聚士氣、推進(jìn)工作.. |
課程名稱:代際領(lǐng)導(dǎo)力---“新”管理“心”溝通 | |
主講老師:湯信芳 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:篇章 主要內(nèi)容 第一單元 代際差異引發(fā)的沖突 一、管理者的四種狀態(tài) 二、代際沖突引起的管理困惑 三、人性化管理成為企業(yè)核心競爭力 第二單元 跨越代際管理的障礙 一.. |
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