導(dǎo)入：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙根述

第一大障礙：缺乏信任
1、缺乏信任的原因
2、缺乏信任的團(tuán)隊(duì)特征
3、充滿信任的團(tuán)隊(duì)特征
4、建立團(tuán)隊(duì)信任的方法
5、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)
6、團(tuán)隊(duì)信任與團(tuán)隊(duì)沖突

第二大障礙：懼怕沖突
1、懼怕沖突的原因
2、懼怕沖突的團(tuán)隊(duì)特征
3、擁抱沖突的團(tuán)隊(duì)特征
4、進(jìn)行積極爭論的方法
5、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)
6、懼怕沖突與欠缺投入

第三大障礙：欠缺投入
1、欠缺投入的原因
2、欠缺投入的團(tuán)隊(duì)特征
3、全力投入的團(tuán)隊(duì)特征
4、全力投入團(tuán)隊(duì)的方法
5、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)
6、欠缺投入與逃避責(zé)任

第四大障礙：逃避責(zé)任
1、逃避責(zé)任的原因
2、逃避責(zé)任的團(tuán)隊(duì)特征
3、勇?lián)?zé)任的團(tuán)隊(duì)特征
4、承擔(dān)責(zé)任的方法
5、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)
6、逃避責(zé)任與無視結(jié)果

第五大障礙：無視結(jié)果
1、無視結(jié)果的原因
2、無視結(jié)果的團(tuán)隊(duì)特征
3、重視成績的團(tuán)隊(duì)特征
4、提升結(jié)果的方法
5、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)
6、五大障礙總結(jié) 

★新實(shí)文教育科技聯(lián)合創(chuàng)始人
★Fuller&Trainer、HappyMoney課程創(chuàng)辦人
★IPTA國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會認(rèn)證國際職業(yè)培訓(xùn)師
★清華大學(xué)營銷管理總裁班、工商管理研修班特聘講師
★西南財(cái)經(jīng)大學(xué)總裁商道智慧研修班特聘講師
★上海交大MBA大連教學(xué)站特聘講師
★南京理工大學(xué)企業(yè)高級人才研修班特聘講師
★中國移動研究院、中國保險學(xué)會特聘高級培訓(xùn)師
★松下電器中國區(qū)成長學(xué)院特聘高級培訓(xùn)師
★聚成股份、正略鈞策等公司特聘高級培訓(xùn)師
★擁有11年1000多場的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

楊虎老師曾從企業(yè)的基礎(chǔ)員工做起，歷任企業(yè)的部門主管、銷售經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、營銷總監(jiān)、運(yùn)營管理副總，及至走上創(chuàng)業(yè)及授業(yè)之路。秉持自強(qiáng)不息、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的原則和精神，工作上細(xì)致用心，時刻保持高度的責(zé)任感。在所在工作崗位屢獲殊榮，成為企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)的核心之一、老板心中不可多得的人才、員工心中很有份量的好老師好伙伴。
主要任職經(jīng)歷：
曾任上海中銳教育集團(tuán)區(qū)域招生負(fù)責(zé)人
曾任泰康人壽全國組訓(xùn)培訓(xùn)導(dǎo)師
曾任ADC愛迪凱迅教育集團(tuán)高級咨詢師
曾任上海力展工業(yè)自動化設(shè)備有限公司運(yùn)營總經(jīng)理

楊虎老師專注于企業(yè)互聯(lián)營銷領(lǐng)域及團(tuán)隊(duì)發(fā)展領(lǐng)域的研究與教學(xué)，擅長銀行、通信、零售等行業(yè)的營銷與客戶服務(wù)方面的課題。

移動互聯(lián)三部曲：
《互聯(lián)銷售模式：移動互聯(lián)時代銷售業(yè)績倍增路徑》
《互聯(lián)營銷模式：移動互聯(lián)時代企業(yè)如何營銷天下》
《互聯(lián)商業(yè)模式：移動互聯(lián)時代商業(yè)模式創(chuàng)新法則》

績優(yōu)團(tuán)隊(duì)三部曲：
《團(tuán)隊(duì)倍效模式：績優(yōu)團(tuán)隊(duì)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的五大核心》
《團(tuán)隊(duì)溝通模式：績優(yōu)團(tuán)隊(duì)管理溝通的高效策略》
《團(tuán)隊(duì)菁英模式：績優(yōu)團(tuán)隊(duì)卓越個人的成長系統(tǒng)》