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課程名稱：管理技能與問題解決
主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講：自我管理的四項(xiàng)修煉 12一、自我領(lǐng)導(dǎo)的四項(xiàng)修煉 1．修煉一：角色歸位 2．修煉二：心智管理 3．修煉三：目標(biāo)管理 4．修煉四：效能管理 二、自我之角色歸位 1．管理者常見的四大角色錯(cuò)位及兩大病癥 2．管理者的十大..

課程名稱：工作任務(wù)分解與落實(shí)
主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元 目標(biāo)與計(jì)劃 一、 目標(biāo)的理解與價(jià)值 1. 計(jì)劃的來源是目標(biāo) 2. 什么是目標(biāo) 1) 目標(biāo)的含義 2) 目標(biāo)與戰(zhàn)略的關(guān)系 3. 為什么要有目標(biāo) 4. 組織目標(biāo)與部門目標(biāo) 二、 目標(biāo)與計(jì)劃制定 1. 目標(biāo)的設(shè)定與..

課程名稱：從優(yōu)秀到卓越
主講老師：魏巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：（一） 行業(yè)特色及企業(yè)文化增強(qiáng)新員工對企業(yè)的依賴 重要成果： 學(xué)會(huì)新員工入職培訓(xùn)的方式，并制定出標(biāo)準(zhǔn)話術(shù) 以組的形式進(jìn)行團(tuán)隊(duì)共建，確定各組的團(tuán)隊(duì)文化及學(xué)習(xí)目標(biāo)； 通過本環(huán)節(jié)達(dá)到以下目標(biāo)： 讓一線經(jīng)理們意識到，了解企業(yè)文化的重要..

課程名稱：TTT-內(nèi)訓(xùn)師授課技巧
主講老師：夏瑾言 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡介：破冰：培訓(xùn)準(zhǔn)備與學(xué)習(xí)目標(biāo) 一、分組 游戲互動(dòng)：卡片分組 1.熟悉學(xué)員 2.建立PK機(jī)制 3.制定獎(jiǎng)懲規(guī)則 二、為什么培訓(xùn)沒有效果 1.學(xué)員 2.培訓(xùn)師 3.內(nèi)容 三、課程目標(biāo) 第一講：基礎(chǔ)知識 一、角色認(rèn)知 1..

課程名稱：能源互聯(lián)網(wǎng)本質(zhì)及其發(fā)展課程大綱
主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：引言： 1、新業(yè)務(wù)、新業(yè)態(tài)、新模式！國家電網(wǎng)為未來謀篇布局 2、能源互聯(lián)網(wǎng)如同互聯(lián)網(wǎng)一樣，人人可賺錢 3、能源互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代已來，未來人人皆可售電 第一單元 能源互聯(lián)網(wǎng)概論 一、為何需要建設(shè)能源互聯(lián)網(wǎng) 1、環(huán)境的因素 2、就..

課程名稱：如何做優(yōu)秀黨支部書記
主講老師：秦永春 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、正確把握黨支部書記的角色定位 （一）把握方向的“黨代表” （二）支部班子的“主心骨” （三）單位建設(shè)的“領(lǐng)頭羊” （四）凝聚力量的“粘合劑&..

課程名稱：管理者角色認(rèn)知與技能提升
主講老師：杜良鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元：管理者角色認(rèn)知 第一講 管理與管理者基本認(rèn)知 1.時(shí)代召喚 管理理論的變革和進(jìn)化； 管理客體的認(rèn)知差異 2. 管理認(rèn)知（343） 管理的三個(gè)效率 ；管理的四大層面；管理者的三項(xiàng)任務(wù) 組織管理與員工發(fā)展：利益、情感..

課程名稱：結(jié)構(gòu)性思維
主講老師：秦瑋琳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元：引論 如何將200ml水裝入100ml的杯子 第二單元：認(rèn)知結(jié)構(gòu)性思維 1. 有職場的地方就有結(jié)構(gòu)化思維 【案例：找出視頻表述文字的思維結(jié)構(gòu)】 2. 結(jié)構(gòu)化思維與企業(yè)整體效能提升 【情景..

課程名稱：與新生代共舞——激活新生代的技能與溝通提升
主講老師：于亞彤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：破冰活動(dòng)-團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)沙盤 一、新時(shí)期新生代管理新挑戰(zhàn) 1. 新生代員工的特點(diǎn)： 1) 生活方式 2) 工作訴求 3) 個(gè)人成長 2. 新時(shí)期管理者角色定位 1) 日常常見管理問題 2) 新時(shí)代管理者的挑戰(zhàn) 3) 新時(shí)期管..

課程名稱：跨部門協(xié)作與溝通沙盤模擬培訓(xùn)方案
主講老師：張梓軒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章 沙盤推演背景鋪墊 【引言 戰(zhàn)略 競爭 人才 團(tuán)隊(duì)】  沙盤歷史  沙盤推演規(guī)則和任務(wù)  團(tuán)隊(duì)組建  沙盤推演  沙盤..

課程名稱：九型江山
主講老師：王長震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：前言 Enneagram——九型人格，又名性格型態(tài)學(xué)、九種性格。它包括活躍程度；規(guī)律性；主動(dòng)性；適應(yīng)性；感興趣的范圍；反應(yīng)的強(qiáng)度；心理的素質(zhì)；分心程度；專注力范圍/持久性?，F(xiàn)代管理學(xué)EMBA、CEO12篇及MB..

課程名稱：和情緒做朋友
主講老師：魏巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、 認(rèn)識情緒 1、 我的T桖衫（暖場及認(rèn)識自己及他人特征） 2、 什么是情緒 3、 影響情緒的都有哪些因素 4、 不良情緒給人帶來的影響 二、 如何解決不良情緒 1、 電影片段觀看與討論 2、 選擇問題地圖的分析 三、..

課程名稱：班組長的柔性管理技能提升
主講老師：趙陽 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一部分：班組長角色認(rèn)知 一、班組長對下的五種角色 是領(lǐng)袖不是英雄 是警察不是殺手 是教練不是裁判 是牧師不是上帝 是家長不是保姆 二、班組長..

課程名稱：贏在行動(dòng)學(xué)習(xí)-管理者促動(dòng)技術(shù)實(shí)踐與應(yīng)用©️
主講老師：王彥 培訓(xùn)天數(shù)：5 天
課程簡介：第一部分 管理者的認(rèn)知提升與行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)技術(shù)概述 一、管理者學(xué)習(xí)促動(dòng)技術(shù)的背景環(huán)境分析 VUCA時(shí)代管理者的自我迭代升級需求 VUCA時(shí)代管理者的管理理念改善需求 VUCA時(shí)代管理..

課程名稱：店鋪數(shù)據(jù)分析
主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊一:店鋪經(jīng)營數(shù)據(jù)構(gòu)成 1、- -切讓數(shù)據(jù)說話 2、業(yè)績數(shù)據(jù)分析問題樹 3、店鋪數(shù)據(jù)報(bào)表種類知多少 5、數(shù)據(jù)化管理、與分析步驟 案例分享 模塊二:門店銷售數(shù)據(jù)分析 1、總銷售數(shù)據(jù) 2、總銷售成本、 3、總同比 4、..

課程名稱：時(shí)間管理
主講老師：王波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、時(shí)間管理概述 1、時(shí)間管理的必要性：無法忽略，卻又不得不面對。 故事：獅子和羚羊、冠軍和亞軍的區(qū)別、我要跑的比你快、討論：健康、財(cái)富與時(shí)間哪個(gè)更重要？ 測試題：你的時(shí)間管理能打多少分？ 2、時(shí)間管理的內(nèi)涵 什么是時(shí)間管..

課程名稱：基層管理者（班組長）的五項(xiàng)修煉
主講老師：岳克國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、初為管理者 1、管理者的角色轉(zhuǎn)變 2、作為基層主管與一線員工在工作上的差異 3、基層管理的管理陷阱 二、第一項(xiàng)修煉--要事第一的時(shí)間管理 1、效率是正確的做事，效能是做正確的事 2、你很忙，可時(shí)間都去哪兒了？ 3、時(shí)間..

課程名稱：跨部門溝通與協(xié)作
主講老師：岳克國 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、認(rèn)知現(xiàn)代職場式溝通的意義 1、我們?yōu)槭裁葱枰獪贤记? A、意想不到的調(diào)查報(bào)告 B、了解時(shí)代、社會(huì)的高速發(fā)展 C、認(rèn)知人際關(guān)系對于自我發(fā)展的影響 2、中國人的性格特性分析 A、知人者智，自知者明（現(xiàn)場性格測試與解析） B..

課程名稱：高效時(shí)間管理
主講老師：許晉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一單元 “我”的時(shí)間價(jià)值是多少？  你的時(shí)間安排是否合理  展示各位自己的時(shí)間價(jià)值  您是否有效的利用好了你的時(shí)間  你的時(shí)間價(jià)值是否..

課程名稱：情緒管理與自我認(rèn)知
主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：前言：1、課前的三種定位： （1）學(xué)習(xí)心態(tài)的定位 —— 不一定終身受雇，但一定終身學(xué)習(xí) （2）職業(yè)角色的定位 —— 角色定位的精準(zhǔn)決定著事業(yè)投入的程度 （3）課程共識的定位 &mda..

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