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科級(jí)干部培訓(xùn) 專欄 》

科級(jí)干部培訓(xùn)培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)科級(jí)干部培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,科級(jí)干部培訓(xùn)培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊??萍?jí)干部是指公務(wù)員或參照公務(wù)員管理的事業(yè)編制人員的一個(gè)職務(wù)級(jí)別,分為領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),包括正科級(jí)和副科級(jí)干部。
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  • 干部黨性修養(yǎng)

    主講老師:羅軍偉 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    引言:新常態(tài)背景下的黨員(一)國(guó)企黨員的角色認(rèn)知與定位(二)政治素養(yǎng)的主要領(lǐng)域(三)國(guó)企黨員的使命互動(dòng):國(guó)企黨員的自畫像第一部分 黨性修養(yǎng)--黨性的深層解讀(一)黨性的一般理解1、&l..

  • 鍛造會(huì)變革促增長(zhǎng)的干部隊(duì)伍

    主講老師:呂遠(yuǎn)洋 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、變革與發(fā)展:標(biāo)桿企業(yè)變革路徑與發(fā)展啟發(fā)如果外界的變化速度大于內(nèi)部的變化速度,接下來(lái)就是企業(yè)的結(jié)束。-杰克.韋爾奇1.為什么要變革,變革的目的和內(nèi)容i.為什么要變革?變革的動(dòng)因ii.變革的內(nèi)容:邏輯..

  • 豹變共贏 活出自己:新時(shí)代核心干部的自我修養(yǎng)

    主講老師:胡勁松 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、干部的成功——從戰(zhàn)略到執(zhí)行引子:阻礙我們前進(jìn)的最大障礙是什么管理者五問領(lǐng)導(dǎo)者的轉(zhuǎn)身進(jìn)階(領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)轉(zhuǎn)身)領(lǐng)導(dǎo)者..

  • 鍛造聚焦商業(yè)成功的干部鐵軍

    主講老師:呂遠(yuǎn)洋 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    一、一支永不變質(zhì)的干部隊(duì)伍是取得勝利的主力軍1.將軍是打出來(lái)的把秀才訓(xùn)練成戰(zhàn)士把戰(zhàn)士訓(xùn)練成班長(zhǎng)通過(guò)戰(zhàn)略預(yù)備隊(duì)的大熔爐鍛造干部把班..

  • 中層干部管理能力提升訓(xùn)練

    主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    【課程說(shuō)明】 中層不懂帶人,就自己干到死,企業(yè)就跟著倒霉! 打造中層隊(duì)伍,企業(yè)不會(huì)“腰疼”、戰(zhàn)略不會(huì)“流產(chǎn)”;中層隊(duì)伍是火,點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)的奮斗激..

  • 中層干部職業(yè)化修煉

    主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、解讀執(zhí)行力問題1.何謂真正的執(zhí)行?2.執(zhí)行力為什么很重要?3.全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺;4.誰(shuí)來(lái)執(zhí)行?誰(shuí)是執(zhí)行者?二、擺正心態(tài)干工作1.雙贏心態(tài):利他=利己;2.主動(dòng)心態(tài):主動(dòng)=機(jī)會(huì);3..

  • 現(xiàn)場(chǎng)干部管理技巧

    主講老師:周士量 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    第一講 班組長(zhǎng)的使命與職責(zé)第一節(jié) 班組長(zhǎng)的管理水平現(xiàn)狀1、生產(chǎn)技術(shù)型2、盲目執(zhí)行型3、大撒把型4、勞動(dòng)模范型5、哥們兒義氣型第二節(jié) 班組長(zhǎng)的地位界定1、班組長(zhǎng)的地位2、班組長(zhǎng)對(duì)三個(gè)..

  • 中層干部全面管理技能提升訓(xùn)練

    主講老師:單連勛 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一部分 自我管理一、管理與角色認(rèn)知1.從專業(yè)走向管理后,如何實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換?2.管理的目的是什么?3.管理者要承擔(dān)哪些管理責(zé)任?4.管理者如何確立自己對(duì)上,對(duì)下,對(duì)中的身份定位?5.管理者應(yīng)具..

  • 中層干部技能提升

    主講老師:周士量 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一講:中層管理人員的使命與職責(zé)1、中層管理人員的地位2、中層管理人員的立場(chǎng)3、中層管理人員的管理藝術(shù)4、中層管理人員的使命5、中層管理人員的產(chǎn)生形式6、中層管理人員的職責(zé)7、中層管理人員..

  • MTP—中高層管理干部技能提升

    主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一單元 管理基礎(chǔ)篇——管理者的角色認(rèn)知與定位1. 怎樣理解管理2. 如何開展管理工作——管理循環(huán)(PDCA)3. 現(xiàn)代企業(yè)對(duì)職業(yè)經(jīng)理人的要求4. 職業(yè)..

  • 儲(chǔ)備(基層)干部管理技能提升

    主講老師: 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、 儲(chǔ)備(基層)干部角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)變1. 基層干部的在企業(yè)中的作用與價(jià)值;2. 作為上司的基層干部的角色;3. 作為下屬的基層干部的角色;4. 作為同事的基層干部的角色;5. 從業(yè)務(wù)核心(技術(shù))從..

  • 新任中高層管理干部提升訓(xùn)練營(yíng)

    主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、 自身修煉:做最好的自己1. 心態(tài)管理:打開窗子,看到一個(gè)新世界;2. 武裝自己:與鯊魚一起游泳;3. 樂在工作:讓工作成快樂的生產(chǎn)基地;4. 知行合一:讓思想飛翔、讓行動(dòng)結(jié)果二、 贏在中..

  • 做教練型干部:培養(yǎng)打勝仗的團(tuán)隊(duì)

    主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、 角色認(rèn)知:把事做對(duì)和做對(duì)的事1. 檢討缺失:糟糕干部的八大罪狀及走入的誤區(qū);2. 管理認(rèn)知:干部到底該些干什么?3. 干部定位:干部的3大任務(wù)與3重境界;4. 案例討論:陳經(jīng)理的角色錯(cuò)在哪?..

  • 新醫(yī)改形勢(shì)下的醫(yī)院管理干部卓越管理技能特訓(xùn)

    主講老師:潘良吉 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    第一講優(yōu)秀管理干部的角色定位1.管理干部的定位和價(jià)值2.作為下屬的管理干部:如何成為經(jīng)營(yíng)者的替身3.作為同事的管理干部:如何為內(nèi)部客戶服務(wù)4.作為上司的管理干部:如何成為優(yōu)秀管理者、領(lǐng)導(dǎo)者、教練 ..

  • 管理者而非MBA—中層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升

    主講老師:蔣偉良 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一講 管理認(rèn)知與管理者定位n 企業(yè)中層管理者工作中的常見問題分享與剖析(案例分享)n 管理的本質(zhì)n 管理者角色定位與轉(zhuǎn)變n 管理者職責(zé)..

  • 中層干部管理技能提升

    主講老師:鄭君 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一單元 中層管理者的角色認(rèn)知一、 案例:角色錯(cuò)位帶來(lái)的尷尬二、 中層管理者的素質(zhì)與角色定位1、 三類角色2、 三大素質(zhì)3、 工作“三勤”4、 前后&ldquo..

  • 黨政機(jī)關(guān)MTP中層干部管理技能提升

    主講老師:翁士增 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程介紹:在全球經(jīng)濟(jì)寒流之際,提升中層干部的職業(yè)素養(yǎng)與操守,是企業(yè)練好“內(nèi)功”,提升可持續(xù)發(fā)展的必由之路。此課程又名MTP(Management Training Program,即管理培..

  • 當(dāng)代企業(yè)管理干部的十項(xiàng)核心技能修煉

    主講老師:鐘海濤 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程背景:中層干部是企業(yè)的脊梁,大量的案例和事實(shí)證明,一家企業(yè)的成功不僅取決于總經(jīng)理,合格的中層干部起到了80%的作用!因?yàn)?,企業(yè)是什么?企業(yè)不是一紙法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照,更不是一個(gè)空洞的概念,它是由決策者及其核心團(tuán)隊(duì)帶..

  • 企業(yè)中層干部管理才能發(fā)展系列培訓(xùn)(MTP)

    主講老師:鐘海濤 課程時(shí)長(zhǎng):4 天

    課程背景:MTP(Management Training Program管理培訓(xùn)程序)是源于美國(guó)的一套實(shí)戰(zhàn)性管理培訓(xùn)課程。由美國(guó)企業(yè)管理研究機(jī)構(gòu)與當(dāng)時(shí)國(guó)際企業(yè)前10強(qiáng)的跨國(guó)公司的企業(yè)管理人員合作,為有效提高企業(yè)中..

  • 新任中高層管理干部提升訓(xùn)練營(yíng)——中高層自身素養(yǎng)與管理技能提升訓(xùn)練

    主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程背景:中層是企業(yè)的中堅(jiān)力量,在組織中起到承上啟下的作用,中層的職業(yè)素質(zhì)、管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力決定了業(yè)務(wù)發(fā)展的速度,決定了組織能否帶領(lǐng)出一支優(yōu)秀的員工隊(duì)伍,決定了能否有效達(dá)成組織經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和業(yè)績(jī)。因此,對(duì)中層提供系..

  • 做教練型干部:培養(yǎng)打勝仗的團(tuán)隊(duì)

    主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程說(shuō)明: 本課程圍繞管理者如何當(dāng)好教練,如何培養(yǎng)打勝仗的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行。從管理干部的角色認(rèn)知開始,正確理解管理者要從以事為中心轉(zhuǎn)變以人為中心,著重在人員管理與人員培養(yǎng)層面,讓管理者不再“救火”..

  • 新任中高層管理干部提升訓(xùn)練營(yíng)

    主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程背景: 中高層是企業(yè)的中堅(jiān)力量,在組織中起到承上啟下的作用,中高層的職業(yè)素質(zhì)、管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力決定了業(yè)務(wù)發(fā)展的速度,決定了組織能否帶領(lǐng)出一支優(yōu)秀的員工隊(duì)伍,決定了能否有效達(dá)成組織經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和業(yè)績(jī)。因此,對(duì)中高..

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  • 浙江大學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部管理提升研修班

    主講老師: 課程時(shí)長(zhǎng):18 天

    浙江大學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部管理提升研修班招生簡(jiǎn)章培訓(xùn)目標(biāo):邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外豐富經(jīng)驗(yàn)的教授、國(guó)內(nèi)學(xué)者型政府官員授課,結(jié)合浙江大學(xué)公共管理學(xué)科力量和浙江省地方政府創(chuàng)新案例,幫助領(lǐng)導(dǎo)干部解讀當(dāng)前宏觀政治、經(jīng)濟(jì)形..

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