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省級(jí)零售終端管理技能培訓(xùn)

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

模塊一 培訓(xùn)師培訓(xùn)技能 培訓(xùn)及培訓(xùn)師 了解你的聽(tīng)眾 專業(yè)授課技巧 游戲在培訓(xùn)中的應(yīng)用 培訓(xùn)設(shè)備及道具的使用 模塊二 有效溝通技巧 1.誰(shuí)是我們的溝通對(duì)象？ 2.溝通的目的 3...

零售終端銷售員內(nèi)訓(xùn)

主講老師：曾老師 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

參與目的： 1打破銷售員慣性思維,突破限制性信念,重建銷售信心 2培養(yǎng)與顧客建立親和力的方法,做一流銷售人員 3了解顧客的購(gòu)買模式,剖析顧客的購(gòu)買心態(tài) 4學(xué)習(xí)發(fā)問(wèn)的技巧,找到顧客需求,如何介紹以滿..

NEC省級(jí)零售終端主管技能培訓(xùn)

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

模塊一 雙贏談判技巧第一章：引入談判（30Min） 雙贏思維—成功談判的基礎(chǔ) 雙方立場(chǎng)及需求背后的需求 游戲：雙贏對(duì)換 第二章：談判六步驟 (10M..

服飾零售終端rop能力全面提升

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

課程介紹 一、認(rèn)識(shí)店鋪管理者 1. 零售成長(zhǎng)之道　　　　 2. 店鋪管理者的角色定位 3. 店鋪管理者的能力構(gòu)成 二、零售終端店鋪的管理技能提升 1. 達(dá)成業(yè)績(jī)的目標(biāo)管理　　　　　　　　　　　..

零售終端渠道管理培訓(xùn)

主講老師：譚小芳 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

模塊一：便利店的渠道管理模式（廠商，經(jīng)銷商，便利店終端，價(jià)值鏈分配）1. 渠道價(jià)值鏈分析模型建立與應(yīng)用2. 經(jīng)銷合同評(píng)估模型建立與應(yīng)用分析：渠道管理培訓(xùn)案例！解析：渠道管理內(nèi)訓(xùn)案例!案例：渠道管理..

營(yíng)銷推廣活動(dòng)策劃與創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷 如何打零售終端決勝戰(zhàn)役

主講老師：任朝彥 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一單元：營(yíng)銷活動(dòng)推廣策劃的七個(gè)關(guān)鍵要素品牌—影響目標(biāo)—效能創(chuàng)意—吸引人氣—氛圍&#..

零售終端店鋪銷售技巧

主講老師：張明 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、零售行業(yè)現(xiàn)狀分析1、現(xiàn)階段行業(yè)挑戰(zhàn)2、銷售管理者在BANI環(huán)境下的痛點(diǎn)二、傳統(tǒng)的人貨場(chǎng)管理1、人：顧客群體的銷售服務(wù)體驗(yàn)2、貨：貨品的管理3、場(chǎng)：賣場(chǎng)的裝修設(shè)計(jì)和陳列三、以經(jīng)營(yíng)思維構(gòu)建..

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新零售戰(zhàn)略與布局

主講老師：廖志偉 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景：新零售=線上+線下+物流，是以消費(fèi)者為中心的會(huì)員、支付、庫(kù)存、服務(wù)等方面數(shù)據(jù)的全面打通。新零售是廣義模式下 O2O 的全面升級(jí)，與傳統(tǒng)O2O 的區(qū)別在于新零售側(cè)重于online to offline,強(qiáng)..

汽車4S店的新零售玩法

主講老師：王振韜 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、汽車行業(yè)與新零售1、什么是新零售2、汽車行業(yè)新零售探索的幾種方式（1）以用戶為中心設(shè)計(jì)體系（2）大數(shù)據(jù)體系的建立（3）服務(wù)鏈的重新整合3、4S店在新零售鏈條中的角色變化（1）銷售中心向..

電商互聯(lián)網(wǎng)：新零售—新體驗(yàn)—新?tīng)I(yíng)銷

主講老師：李忠美 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景：馬云在一場(chǎng)演講中提出：“純電商時(shí)代很快會(huì)結(jié)束，未來(lái)10 年、20 年，將沒(méi)有電子商務(wù)這一說(shuō)，只有新零售這一說(shuō)。也就是說(shuō)，線上線下和物流結(jié)合在一起，才能誕生新零售。”馬云提出&ld..

電商互聯(lián)網(wǎng)新零售：重構(gòu)新未來(lái) 崛起新零售

主講老師：侯明哲 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景：線下零售困難，線上也殺入線下，原來(lái)狼在天上，現(xiàn)在狼在身邊，未來(lái)零售何去何從？未來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)純空軍會(huì)失敗，純線下地面部隊(duì)也會(huì)失敗，高效協(xié)同和融合才是未來(lái)，新零售的本質(zhì)就是線上和線下融合，時(shí)代呼喚全能融合的..

傳統(tǒng)電商互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)新零售落地實(shí)操解決方案

主講老師：侯明哲 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景：新零售到底是什么眾說(shuō)紛紜，很多人概念混亂本質(zhì)不清，最后造成瞧不起、來(lái)不及!新零售不是概念，是以人工智能模式顛覆零售業(yè)，是對(duì)線下80%零售份額的顛覆，速度之快超過(guò)電商興起時(shí)，是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，速度之快超過(guò)以..

新零售傳統(tǒng)企業(yè)創(chuàng)新的機(jī)會(huì)在哪里

主講老師：高雄勇 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

1、小米到底帶來(lái)了什么？2、小米模式最容易抄的地方在哪里？3、小米生態(tài)鏈的秘密4、傳統(tǒng)企業(yè)的優(yōu)勢(shì)5、傳統(tǒng)企業(yè)的致命傷6、多生兒子多條路7、與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)結(jié)盟是學(xué)習(xí)也是出路8、別喊口號(hào)，捋起袖..

新零售O+O時(shí)代的內(nèi)容運(yùn)營(yíng)

主講老師：周一帆 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、O+O時(shí)代的基本概念和特征1、O+O的基本概念2、O+O與新零售3、新零售的三大基本特征4、O+O的技術(shù)基礎(chǔ)5、O+O的目標(biāo)二、內(nèi)容營(yíng)銷六脈神劍1、什么是內(nèi)容營(yíng)銷2、內(nèi)容營(yíng)銷的搜索..

新零售創(chuàng)新是一種態(tài)度

主講老師：高雄勇 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

1、 創(chuàng)新是什么？2、 創(chuàng)新是每時(shí)每刻都在想的事情3、 產(chǎn)品創(chuàng)新流程4、 僅僅技術(shù)是不夠的5、 創(chuàng)新是持續(xù)演進(jìn)6、 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的不同方式7、 創(chuàng)新是有用的8、 創(chuàng)新的過(guò)程是曲折的9、 創(chuàng)..

新零售如何打造爆品（消費(fèi)升級(jí)下的產(chǎn)品創(chuàng)新）

主講老師：高雄勇 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

1、 什么是消費(fèi)升級(jí)？2、 什么是更好的產(chǎn)品？3、 學(xué)會(huì)如何重新定義產(chǎn)品：4、 爆品5、 用戶痛點(diǎn) — 產(chǎn)品創(chuàng)新點(diǎn)6、 產(chǎn)品極致7、 顏值即正義8、 高性價(jià)比9、 口碑是如..

新零售新媒體的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)

主講老師：周一帆 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、新媒體的現(xiàn)狀-特征1、新媒體的種類的多樣化2、基于內(nèi)容的發(fā)展形態(tài)-自媒體化3、基于內(nèi)容的發(fā)展形態(tài)-IP聯(lián)動(dòng)4、新媒體行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀-娛樂(lè)化5、新媒體現(xiàn)狀發(fā)展的背景二、新媒體的現(xiàn)狀&mdas..

新零售互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的創(chuàng)新管理

主講老師：周一帆 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、基于社會(huì)屬性成長(zhǎng)的互動(dòng)娛樂(lè)帝國(guó)1、新生代人群解讀A、深度自我的新生代B、若即若離的社交C、我為中心的娛樂(lè)2、騰訊的發(fā)展歷程看中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)A、騰訊發(fā)展的3個(gè)階段B、騰訊的內(nèi)部產(chǎn)品結(jié)構(gòu)..

新零售餐飲品牌互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的整合營(yíng)銷方法

主講老師：劉新宇 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一課：整合營(yíng)銷的底層邏輯學(xué)習(xí)目的確保整合營(yíng)銷做對(duì)，規(guī)避市場(chǎng)彎路不懂整合營(yíng)銷的底層邏輯，掌握再多營(yíng)銷理論與方法也沒(méi)有意義課程內(nèi)容一個(gè)邏輯呈現(xiàn)，什么是企業(yè)10倍速增長(zhǎng)的爆品打造邏輯一張圖譜看清，..

新零售新媒體應(yīng)用軟件的使用與新媒體運(yùn)營(yíng)

主講老師：周一帆 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一單元 新媒體和新媒體的基本特征1.新媒體的基本概念2.新媒體的五大發(fā)展現(xiàn)狀u碎片化u全媒體時(shí)代u垂直細(xì)分受眾u新媒體的并購(gòu)潮u自媒體化3.新媒體的商業(yè)模式u新媒體的典型商業(yè)模式..

新零售新媒體營(yíng)銷實(shí)操課程提綱

主講老師：高雄勇 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

1、 營(yíng)銷發(fā)展的基本歷程2、 新媒體營(yíng)銷的核心是用戶畫像3、 品牌營(yíng)銷已經(jīng)進(jìn)入內(nèi)容時(shí)代4、 社交營(yíng)銷成為主營(yíng)銷5、 社交營(yíng)銷模型6、 新媒體營(yíng)銷基本定義7、 目前最熱門的新媒體營(yíng)銷平臺(tái)介紹..

新零售互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)與陷阱

主講老師：高雄勇 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

1、消費(fèi)升級(jí)帶來(lái)的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)2、品牌饑渴癥3、尋找風(fēng)口4、如何在BAT時(shí)代找到縫隙5、與狼共舞其實(shí)很不錯(cuò)6、資本的善與惡7、別耍小聰明8、不是看誰(shuí)想得到，是看誰(shuí)做得到9、情懷與金錢1..

新零售爆品戰(zhàn)略——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代爆品打造的科學(xué)方法

主講老師：劉新宇 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一課：爆品打造的底層邏輯——確保爆品戰(zhàn)略做對(duì)1.什么是爆品打造的底層邏輯2.爆品底層邏輯的三大價(jià)值2.1一張圖譜看清，為什么你的企業(yè)做不大\做不快\利潤(rùn)微薄2.2一個(gè)圖形..

新零售管理無(wú)形—小米的管理方式

主講老師：高雄勇 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

1、即時(shí)決策2、全民營(yíng)銷3、主動(dòng)補(bǔ)位4、羊群效應(yīng)5、兄弟文化6、自己動(dòng)手豐衣足食7、小會(huì)解決大問(wèn)題8、無(wú)KPI9、一張紙10、保持初心..

新零售新媒體發(fā)展的趨勢(shì)與現(xiàn)狀

主講老師：周一帆 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、新媒體的現(xiàn)狀-特征1、新媒體的種類的多樣化2、基于內(nèi)容的發(fā)展形態(tài)-自媒體化3、基于內(nèi)容的發(fā)展形態(tài)-IP聯(lián)動(dòng)4、新媒體行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀-娛樂(lè)化5、新媒體現(xiàn)狀發(fā)展的背景二、新媒體的現(xiàn)狀&mdas..