走上管理崗，如何解決不想管、不敢管、不會(huì)管的問題？

剛當(dāng)上管理者的頭三個(gè)月，是最容易栽跟頭的時(shí)候。很多人發(fā)現(xiàn)，自己明明升職了，工作反而更難做了。團(tuán)隊(duì)帶不動(dòng)，任務(wù)推不動(dòng)，最后不得不自己加班干活。這不是個(gè)別現(xiàn)象，而是大多數(shù)新晉管理者都會(huì)遇到的困境。
說到底，管理難題可以歸結(jié)為三類：不想管、不敢管、不會(huì)管。這三個(gè)問題看似獨(dú)立，實(shí)則環(huán)環(huán)相扣，形成了一個(gè)惡性循環(huán)。

01不想管
很多新晉管理者，嘴上喊著“帶團(tuán)隊(duì)好難”，身體卻很誠實(shí)。
寧可自己熬夜加班，也不愿教下屬；寧可一個(gè)人扛KPI，也不愿放權(quán)。
你抱怨“不好管”，其實(shí)是你根本不想管。
為什么你不想管？
因?yàn)?ldquo;自己干”比“帶人干”更爽??！
自己干，立竿見影成就感爆棚；帶人干，費(fèi)時(shí)費(fèi)力還可能被氣死。
于是，他們陷入一個(gè)惡性循環(huán)：
越不信任團(tuán)隊(duì)，越事必躬親→團(tuán)隊(duì)越?jīng)]成長，越依賴你→你越累，越覺得“帶人沒用”。
這不叫管理，這叫“巨嬰式管理”
如何解決？
1、轉(zhuǎn)變心態(tài)
（1）你不是來干活的，是來培養(yǎng)干活的
管理者的KPI是讓團(tuán)隊(duì)比你更能干，而不是證明你比團(tuán)隊(duì)能干。
馬云說過：“領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)不是證明自己多強(qiáng)，而是讓團(tuán)隊(duì)變強(qiáng)。”你一個(gè)人能干完所有事？那公司要團(tuán)隊(duì)干嘛？直接雇你一個(gè)不就得了？
記住，“自己干”是體力活，“帶人干”才是真本事。
（2）用“時(shí)間杠桿”替代“體力杠桿”
你親自干，1天干10件事；你教會(huì)3個(gè)人，1天干30件事。管理的本質(zhì)是乘法，不是加法。
（3）學(xué)會(huì)“偷懶”，讓團(tuán)隊(duì)動(dòng)起來
管理的第一課，是學(xué)會(huì)“不干活”。
小事放權(quán)，錯(cuò)了也無所謂。
大事抓關(guān)鍵，你只負(fù)責(zé)定方向、控節(jié)奏，具體執(zhí)行交給團(tuán)隊(duì)。
2、建立培養(yǎng)機(jī)制
設(shè)定清晰的成長路徑：讓下屬知道“怎么做”和“為什么做”，而不是只給任務(wù)。
容忍試錯(cuò)：接受團(tuán)隊(duì)第一次做可能只有60分，但下次就能80分，你省下的時(shí)間值100分。
定期復(fù)盤：每周花30分鐘和團(tuán)隊(duì)討論“哪些可以做得更好”，而不是“為什么又搞砸了”。
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02不敢管
為什么有些管理者他不敢管呢，
一方面呢，是怕得罪人。
大家天天在一個(gè)辦公室里工作，抬頭不見低頭見的，你要是管得太嚴(yán)，下屬肯定對你有意見，以后見面多尷尬啊。
說不定還會(huì)在背后給你使絆子，工作都不好開展了。
另一方面，是怕下屬不服。
有些管理者自己心里也沒底，覺得自己管理經(jīng)驗(yàn)不足，布置任務(wù)的時(shí)候怕不合理，處理問題的時(shí)候怕不公平，擔(dān)心下屬不聽自己的，影響工作效果
最后的結(jié)果就是，你越不敢管，團(tuán)隊(duì)越是散漫
那怎么解決不敢管的問題呢？
（1）先立規(guī)矩，再談交情
喬布斯說：“和優(yōu)秀的人共事，不用在乎他們的自尊。”
好的團(tuán)隊(duì)不需要你哄，只需要你帶贏。
公司都有規(guī)章制度，這就是你管理的底氣。你要把制度研究透，嚴(yán)格按照制度來辦事。誰違反了制度，就按制度處理，該批評就批評，該處罰就處罰。
別怕沖突，管理本來就得罪人。
（2）建立權(quán)威
專業(yè)上碾壓： 你能一眼看出問題，下屬自然服你。
決策時(shí)果斷： 別磨嘰，該拍板就拍板，猶豫就會(huì)敗北。
溝通時(shí)直接： 把“能不能”換成“需要”，把“可能”換成“必須”。
記住“讓所有人喜歡你”是幻覺，“讓團(tuán)隊(duì)尊重你”才是現(xiàn)實(shí)。
（3）自己先做好榜樣
你要求下屬做到的，自己首先要做到。

03不會(huì)管
當(dāng)管理者克服了"不想管"的心理障礙和"不敢管"的權(quán)威焦慮后，"不會(huì)管"就成為最需要解決的實(shí)際能力問題
為什么新管理者普遍"不會(huì)管"
缺乏系統(tǒng)管理培訓(xùn)，很多人剛走上管理崗，以前都是專注于業(yè)務(wù)技能，對管理知識(shí)了解得不多。
管理工作跟業(yè)務(wù)工作不一樣，它涉及到人員管理、目標(biāo)設(shè)定、計(jì)劃制定、資源分配等好多方面，一下子接觸這么多新東西，肯定有點(diǎn)摸不著頭腦。
就像讓一個(gè)只會(huì)開車的人去開飛機(jī)，那肯定不行啊。
那該怎么解決呢？
（1）學(xué)習(xí)管理知識(shí)
可以通過閱讀經(jīng)典的管理書籍、參加管理培訓(xùn)課程、在線學(xué)習(xí)等方式，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)管理知識(shí)。
管理書籍推薦，可以參考《為什么管理者必須要大量閱讀 | 附50大管理書單》
課程學(xué)習(xí)可以看看《向戰(zhàn)而生：AI時(shí)代賦能領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)營》
（2）實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
管理能力的提升離不開實(shí)踐?？梢詮囊恍┬№?xiàng)目或任務(wù)開始，逐步積累管理經(jīng)驗(yàn)。
比如，在組織一次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)，嘗試運(yùn)用項(xiàng)目管理的方法，制定詳細(xì)的計(jì)劃，合理分配資源，協(xié)調(diào)各方關(guān)系
通過這次活動(dòng)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處，為今后的管理工作提供參考。
（3）尋求指導(dǎo)
找一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的管理者作為導(dǎo)師，定期向他們請教管理問題。
導(dǎo)師可以根據(jù)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為新晉管理者提供針對性的指導(dǎo)和建議。
他們可以幫助管理者分析工作中遇到的問題，提供解決方案，分享自己的管理心得和技巧。

寫在最后：
管理不是讓你變成最忙的人，而是培養(yǎng)一群像你一樣優(yōu)秀的人。
不想管？ 先問自己：你是想當(dāng)“超級(jí)員工”還是“真正的管理者”？
不敢管？ 記住：讓所有人喜歡你不可能，讓團(tuán)隊(duì)尊重你才重要。
不會(huì)管？ 管理是技能，不是天賦，只要學(xué)+練，誰都能掌握。
你正在經(jīng)歷哪個(gè)管理困境？
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