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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中的GOLD培訓(xùn)小結(jié)
時(shí)間：2015-02-13
眾所周知，企業(yè)培訓(xùn)的目的是為了能對(duì)受訓(xùn)者在工作或生活的某一方面帶來(lái)一定的啟發(fā)或指導(dǎo)意義。所謂培訓(xùn)的有效性也就是培訓(xùn)達(dá)到了最初設(shè)定的培訓(xùn)目標(biāo)。而檢驗(yàn)培訓(xùn)目標(biāo)是否達(dá)成的最好的方法便是將之付諸實(shí)踐。因此，在我們部門，GOLD培訓(xùn)自始至終圍繞著為實(shí)踐服務(wù)展開。
既然GOLD培訓(xùn)教的是管理，而管理圈的構(gòu)成要素主要是管理者、被管理者與管理媒介這三要素。依此三要素，我們將GOLD培訓(xùn)教材進(jìn)行重新整合，組成三大模塊——管理團(tuán)隊(duì)/他人，自我管理，管理工具，分別對(duì)應(yīng)管理圈的三要素。
每大模塊的第一階段是理論培訓(xùn)。必要的理論知識(shí)是開展實(shí)踐的前提。如何打造一支值得信任的團(tuán)隊(duì)，如何才能讓團(tuán)隊(duì)靠得住，如何激勵(lì)下屬，什么叫公平，怎樣才能公正，這一系列問題都是管理工作的常見難題。參考科學(xué)理論的指導(dǎo)方法，掌握解決問題必要的邏輯思路，正是一位優(yōu)秀管理者的必備素養(yǎng)。
但是，知道了理論又怎樣呢？都知道公平重要，都明白激勵(lì)下屬必要，都清楚打造靠譜團(tuán)隊(duì)是重中之重。問題是，怎么做？怎么實(shí)現(xiàn)？就一堂培訓(xùn)課，根本不夠。
你知道別的團(tuán)隊(duì)是如何管理的嗎？當(dāng)你忙得焦頭爛額的時(shí)候?yàn)楹蝿e的管理者居然悠然自得？三人行，必有我?guī)煛Ｒ虼?，案例分享是理論培?xùn)結(jié)束一周后進(jìn)行的第二階段的動(dòng)作。二十位已經(jīng)或即將成為管理者的同事平均分成四個(gè)五人組，依據(jù)GOLD培訓(xùn)主題分頭尋找身邊最典型的案例及相應(yīng)的解決對(duì)策。帶著案例來(lái)學(xué)習(xí)。你看到的將是來(lái)自工作的真實(shí)案例，你學(xué)到的也將是在實(shí)際工作中利用理論知識(shí)指導(dǎo)工作內(nèi)容的有效方法。當(dāng)然，你得點(diǎn)評(píng)，得分析，得思考，得有自己的結(jié)論與領(lǐng)悟。
然后，從實(shí)踐中來(lái)，再回到實(shí)踐中去。帶著領(lǐng)悟回到工作中，為時(shí)一周的檢驗(yàn)時(shí)間。最后，在當(dāng)月第四周報(bào)上你的戰(zhàn)績(jī)，讓圍觀人群一睹你領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采。這也是每個(gè)模塊下第三階段的內(nèi)容。當(dāng)然，你還得點(diǎn)評(píng)，還得分析，還得思考，還得有自己的結(jié)論與新的領(lǐng)悟。
接下來(lái)，我們就可以開始新的模塊培訓(xùn)了。
三大模塊，九個(gè)步驟。每一步都離不開管理者的參與與思考。不思考，不實(shí)踐，培訓(xùn)就如紙上談兵。而我們所期待的，是希望通過(guò)GOLD培訓(xùn)能助我們的管理者們一臂之力，幫助他們知道且能實(shí)踐。
在最后的最后，需要注意的是，好的培訓(xùn)必須有好的氛圍，輕松愉快的氣氛能最大限度的激發(fā)參與者們的表達(dá)欲。所以，在培訓(xùn)開始之前，準(zhǔn)備幾盤點(diǎn)心，勻上五分鐘時(shí)間，嘮嘮家常，扯扯閑話，松弛之間也能為培訓(xùn)加分哦。
