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領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)課
| 互聯(lián)網(wǎng)思維的領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、解讀互聯(lián)網(wǎng)思維與領(lǐng)導(dǎo)力1.互聯(lián)網(wǎng)思維巔覆了傳統(tǒng)的管理；2.互聯(lián)網(wǎng)思維下要領(lǐng)導(dǎo)，非管理；3.如何理解領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力？4.領(lǐng)導(dǎo)與管理的本質(zhì)區(qū)別。二、互聯(lián)網(wǎng)思維下領(lǐng)導(dǎo)者的七個(gè)挑戰(zhàn)1.人人都有自己的聲音； 2... |
| 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：郵政企業(yè)愿景領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)1. 為什么需要領(lǐng)導(dǎo)者2. 領(lǐng)導(dǎo)力的缺失3. 關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的一些錯(cuò)誤觀念4. 領(lǐng)導(dǎo)力是什么5. 領(lǐng)導(dǎo)者該做些什么？6. 領(lǐng)導(dǎo)他人，管理自己第二章：愿景領(lǐng)導(dǎo)力：凝聚人心1. 愿景：獲得忠臣.. |
| 銀行新員工培訓(xùn) |
| 主講老師：程子展 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 職業(yè)素養(yǎng) 人力資源 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱： 案例討論：兩個(gè)同時(shí)進(jìn)入公司的員工 頭腦風(fēng)暴：新進(jìn)員工在工作中會(huì)有哪些阻礙？ 目的：讓新員工說(shuō)出自己的顧慮和想法，老師幫忙解答。 第一篇：新員工職業(yè)素養(yǎng)篇 第一講：認(rèn)識(shí)企業(yè) 1、企業(yè)要選擇賽場(chǎng)上最合適的.. |
| 有效授權(quán)與激勵(lì)藝術(shù) |
| 主講老師：鮑愛(ài)中 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 思維模式 1.改變你的思維定勢(shì) 2.主管如何培養(yǎng)人 3.人與人不同 4.人治法治德治 5.經(jīng)營(yíng)人-哲學(xué) 6.選才的基本認(rèn)識(shí) 7.經(jīng)理人的四盡 8.挑戰(zhàn)自我 9.領(lǐng)導(dǎo)人用人窘境 10.企業(yè).. |
| 工作中的情商管理EI課程（電信行業(yè)版） |
| 主講老師：錢柏穎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程前沿： 作為高速發(fā)展的電信行業(yè)，隨著3G業(yè)務(wù)的發(fā)展，國(guó)內(nèi)三大運(yùn)營(yíng)商競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，不管是從業(yè)務(wù)模式上還是服務(wù)水平都需要進(jìn)一步提高， 隨著iphone4s與聯(lián)通以及電信合作后，高端客戶越來(lái)越稀缺，高端客戶需要高質(zhì)量的服務(wù)，則對(duì).. |
| 有效授權(quán)--打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：孫學(xué)敏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的自我管理模塊一：管理者角色認(rèn)知1. 管理本質(zhì)是一種影響力, 是通過(guò)別人的努力把工作有效完成的活動(dòng)。2. 管理者要“成事”而非“敗事”3. 管理者要&l.. |
| 如何培養(yǎng)基層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)從基層入手 1. 基層危機(jī)與基層革命 2. 組織執(zhí)行力與基層領(lǐng)導(dǎo) 3. 現(xiàn)在基層管理者什么樣 4. 未來(lái)基層管理者什么樣 5. 領(lǐng)導(dǎo)力不是中高層的特權(quán)，基層管理者也要領(lǐng)導(dǎo)力 6. 領(lǐng)導(dǎo)力從一線開(kāi)始的 7. 基層領(lǐng)導(dǎo)力的幾.. |
| 德魯克對(duì)話毛澤東 |
| 主講老師：李凱城 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：德魯克是享譽(yù)西方的現(xiàn)代管理大師。毛澤東是舉世公認(rèn)的卓越領(lǐng)導(dǎo)者。他們都創(chuàng)立了相對(duì)完整的管理思想體系，在管理學(xué)界產(chǎn)生過(guò)重大影響。一位是西方學(xué)圣，一位是東方偉人，他們對(duì)管理有哪些相同的看法？“英雄所見(jiàn)略同”說(shuō)明了什么？.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：執(zhí)行力培訓(xùn) |
| 主講老師：徐清祥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：執(zhí)行的認(rèn)知 一、執(zhí)行與執(zhí)行力 1. 大師眼中的執(zhí)行力： 案例：韋爾奇、戴爾、柳傳志論執(zhí)行 2. 執(zhí)行與執(zhí)行力定義 二、執(zhí)行力的重要性 決策×執(zhí)行=業(yè)績(jī) 三流的點(diǎn)子，一流的執(zhí)行 執(zhí)行力.. |
| 銀行中層管理者培訓(xùn) |
| 主講老師：程子展 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 職業(yè)素養(yǎng) 人力資源 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容 課程導(dǎo)入 頭腦風(fēng)暴：“今天我當(dāng)家”，通過(guò)這個(gè)頭腦風(fēng)暴游戲，讓學(xué)員真正感受到當(dāng)家作主的幸福感、滿足感與責(zé)任感。 第一講：工作需要有一種責(zé)任感 1、工作需要我們?nèi)σ愿?2、責(zé)任感比能力.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ) |
| 主講老師：王群老師 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：管理者必備的3大能力：對(duì)企業(yè)文化，策略及價(jià)值觀的認(rèn)知力管理者自身的素質(zhì)及承上啟下的溝通能力卓越的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)技能及具有競(jìng)爭(zhēng)性的領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)代企業(yè)管理者的基礎(chǔ)技能架構(gòu)與必修課出眾的素質(zhì) - 如何管理個(gè)人時(shí)間和提高工作效率？.. |
| 打造強(qiáng)勢(shì)領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：李新章 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：打造強(qiáng)勢(shì)領(lǐng)導(dǎo)力課程大綱 開(kāi)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)力游戲及分享企業(yè)家為什么失敗 第一章 塑造愿景多大的企業(yè)需要制定愿景、使命、價(jià)值觀企業(yè)愿景是企業(yè)做大做強(qiáng)的指南針知名企業(yè)愿景分析公司如何從愿景制定目標(biāo) 案例研討：我們的企業(yè).. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：領(lǐng)導(dǎo)魅力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)提升 |
| 主講老師：李新章 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)力游戲及分享企業(yè)家為什么失敗序論 什么是領(lǐng)導(dǎo)力 什么人需要學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力 討論：領(lǐng)導(dǎo)與管理的異同第一章 塑造愿景 多大的企業(yè)需要制定愿景、使命、價(jià)值觀 企業(yè)愿景是企業(yè)做大做強(qiáng)的指南針 知名企業(yè)愿景分析 .. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：酒店行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力與團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：酒店餐飲 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容:1.戰(zhàn)略人力資源與績(jī)效管理2.職業(yè)生涯規(guī)劃 3.品牌危機(jī)應(yīng)對(duì)與公關(guān)素養(yǎng)4.學(xué)習(xí)型組織的建立與發(fā)展 5.社會(huì)心理學(xué)：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格形成機(jī)制/NLP領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)/壓力與情緒管理 6.企業(yè)文化的建立7.領(lǐng)導(dǎo)者語(yǔ)言藝.. |
| 煙草企業(yè)部屬培育與有效激勵(lì) |
| 主講老師：顧楓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：煙草行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇 培育與激勵(lì)：煙草企業(yè)管理者的應(yīng)盡職責(zé) 煙草管理者的產(chǎn)品就是員工的行為 不良的行為來(lái)自不良的管理 培育下屬就是培育自己的未來(lái) 下屬為何缺乏激勵(lì).. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：公務(wù)員長(zhǎng)征體驗(yàn)課程 |
| 主講老師：李老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：自中國(guó)進(jìn)入WTO以來(lái)，WTO的基本原則、運(yùn)行機(jī)制和諸法律文件規(guī)定給我國(guó)各級(jí)政府管理的確帶來(lái)了一系列新的壓力。 因?yàn)楝F(xiàn)行的政府職能、環(huán)境、體制和觀 念都存在許多與其不相適應(yīng)的方面，必須在比較短的時(shí)間內(nèi)予以改變。 中央之所以以前所未有的高度.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：如何提升和加強(qiáng)公司和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的以人為本的親和力、凝聚力和領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 •如何構(gòu)建以人為本的企業(yè)文化和工作氛圍 •以人為本的“人”是什么概念？ •以人為本的兩個(gè)“P”（Personal and Professi.. |
| 華為如何打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力 |
| 主講老師：黃飛宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：家電行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：華為如何打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力 （黃飛宏主講 ）課程背景： 為什么公司戰(zhàn)略不能很好地得到執(zhí)行？ 為什么企業(yè)成本越來(lái)越高，而利潤(rùn)越來(lái)越??？ 為什么很好項(xiàng)目不能得到執(zhí)行？ 為什么項(xiàng)目進(jìn)度延遲？ 為什么跨部門溝通困.. |
| 工作中的情商管理 |
| 主講老師：錢柏穎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程介紹： 外資銀行和金融機(jī)構(gòu)進(jìn)入中國(guó)，中國(guó)本土銀行和金融機(jī)構(gòu)面臨巨大競(jìng)爭(zhēng)，加上中國(guó)金融業(yè)政策調(diào)控的嚴(yán)格，也銀行和金融機(jī)構(gòu)的管理，營(yíng)銷，風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管，客戶服務(wù)等都要求更高，對(duì)任職管理人員的任職能力（領(lǐng)導(dǎo)和情商等）也要求高，特別情商管理能.. |
| 管理者而非MBA—中層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師：蔣偉良 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 管理認(rèn)知與管理者定位n 企業(yè)中層管理者工作中的常見(jiàn)問(wèn)題分享與剖析（案例分享）n 管理的本質(zhì)n 管理者角色定位與轉(zhuǎn)變n 管理者職責(zé)理解與認(rèn)同n &.. |
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