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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

葉東-銀行聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)管理及危機(jī)公關(guān) |
主講老師:危機(jī)管理專家葉東博士 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:授課時(shí)長(zhǎng):1-2天(6-12小時(shí))授課老師:危機(jī)管理專家葉東博士課程內(nèi)容:第一篇:聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)的概念、特征及影響因素一.聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)的概念二.聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)的特征1、突發(fā)性2、衍生性3、難計(jì)量4.. |
如何建立高效、高品質(zhì)的服裝生產(chǎn)管理模式 |
主講老師:張巖 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:服裝紡織 |
課程簡(jiǎn)介:生產(chǎn)管理培訓(xùn)(一)、現(xiàn)場(chǎng)管理人員的職責(zé) 1、計(jì)劃與目標(biāo)管理2、生產(chǎn)作業(yè)管理3、現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量管理4、現(xiàn)場(chǎng)的成本管理5、現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備管理6、現(xiàn)場(chǎng)的安全管理7、團(tuán)隊(duì)建設(shè)及人員管理 生產(chǎn)管理培訓(xùn)(二)、管理者要了解下級(jí)的期望值 .. |
使命必達(dá)—611團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營(yíng) |
主講老師:耿鑌 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:服裝紡織 |
課程簡(jiǎn)介:第一單元:敞開(kāi)心扉1.通過(guò)小的互動(dòng)活動(dòng),讓學(xué)員最短時(shí)間參與到訓(xùn)練中來(lái)2.破冰活動(dòng)、融入訓(xùn)練,培訓(xùn)介紹;3.組建小團(tuán)隊(duì)、推薦隊(duì)長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)取名、團(tuán)隊(duì)精神塑造--心態(tài)、口號(hào)、共識(shí)等,培訓(xùn)游戲規(guī)則等。第二單元:工作基石1... |
MTP管理技能提升 |
主講老師:蔣小華 培訓(xùn)天數(shù):1 天 專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:課程說(shuō)明: MTP(Management Training Program)是源于美國(guó)的一套實(shí)戰(zhàn)性管理培訓(xùn)課程。最突出的特點(diǎn)是完成了“知”、“行”合一的訓(xùn)練構(gòu)架,注重實(shí)際管理問(wèn)題的解決.. |
塑造職業(yè)陽(yáng)光心態(tài) |
主講老師:林慧熙 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、課前感悟視頻:老板的危機(jī)意識(shí)和員工危機(jī)意識(shí)的缺失帶給我們成長(zhǎng)的思考二、什么是職業(yè)陽(yáng)光心態(tài)1.明確目標(biāo)與方向1)我是誰(shuí),為什么而工作A.為生存:天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,生活知道質(zhì)量取決于工作的績(jī)效B.為發(fā)展.. |
銀行領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn) |
主講老師:程子展 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 客戶服務(wù) 人力資源 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡(jiǎn)介:第一部分、自我超越——以敏銳的感知和真誠(chéng)的態(tài)度領(lǐng)導(dǎo) 1、打破自我限制的桎梏 2、整合所有的生活體驗(yàn)融入一個(gè)有意義的場(chǎng)景 3、深化領(lǐng)導(dǎo)力的真實(shí)性 4、探索個(gè)人信念 案例:指正部屬錯(cuò)誤造成裂痕 .. |
郵政行業(yè)財(cái)務(wù)管理 |
主講老師: 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別:通信郵政 |
課程簡(jiǎn)介:一、 預(yù)算管理模塊課程收益;• 認(rèn)識(shí)預(yù)算對(duì)于公司經(jīng)營(yíng)管理的重要性• 了解預(yù)算編制方法• 理解并構(gòu)建適合自己公司的預(yù)算管理體系• 協(xié)調(diào)需求與資源的矛盾• 掌握跟蹤預(yù)算執(zhí).. |
TTT-內(nèi)訓(xùn)師專業(yè)培訓(xùn)技能提升黃埔訓(xùn)練 |
主講老師:張見(jiàn)明 培訓(xùn)天數(shù):3 天 專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:【課程介紹】 TTT是英文Train The Trainer的縮寫(xiě),意為“對(duì)培訓(xùn)師的培訓(xùn)”。它是美國(guó)職業(yè)培訓(xùn)界經(jīng)典培訓(xùn)企業(yè)培訓(xùn)師的專業(yè)課程。 《TTT-內(nèi)訓(xùn)師專業(yè)培訓(xùn)技能提升的黃埔訓(xùn)練》教程按照國(guó)際通用的.. |
奢侈品文化及品牌鑒賞介紹 |
主講老師:李原 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別:服裝紡織 |
課程簡(jiǎn)介:[課程背景] 一項(xiàng)新的數(shù)據(jù)表明:中國(guó)已超越美國(guó)成為了世界上位居第二的奢侈品消費(fèi)大國(guó)。目前,中國(guó)奢侈品的消費(fèi)總額占到了全球的27.5%。再過(guò)五年,中國(guó)將會(huì)占據(jù)全球奢侈品消費(fèi)市場(chǎng)的首位。 而支撐這種消費(fèi)數(shù)據(jù)背后的中國(guó)奢侈品消費(fèi)群有著.. |
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn):郵政企業(yè)80、90后員工管理 |
主講老師:蔣小華 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:通信郵政 |
課程簡(jiǎn)介:前言:到底誰(shuí)的問(wèn)題?一、 認(rèn)識(shí)80后---8090后聲音:不是我改,而是你改1. 你是不是??吹?hellip;…2. 70后與80后特征沖突;3. 8090后經(jīng)典語(yǔ)錄分析;4. 8090后的&ldqu.. |
標(biāo)桿管理思維與戰(zhàn)略對(duì)標(biāo) |
主講老師:陳泓冰 培訓(xùn)天數(shù):1 天 專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:汽車汽配 |
課程簡(jiǎn)介:參與目的: 在**行業(yè)進(jìn)入戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,**面臨的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,如何在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力并創(chuàng)造業(yè)務(wù)模塊優(yōu)勢(shì),**集團(tuán)各公司必須研究自己的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,并根據(jù)市場(chǎng)的變化和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的戰(zhàn)略,進(jìn)行戰(zhàn)略對(duì)標(biāo)。調(diào)整的目標(biāo)是整合內(nèi)部.. |
領(lǐng)導(dǎo)者心智模式修煉與教練式員工輔導(dǎo) |
主講老師:張瑋桐 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 領(lǐng)導(dǎo)力提升之本----對(duì)自我的心智模式洞察與分析1、自我心智模式識(shí)別體系----“三維、四限、五行”體系2、找出自我功課------五行秉性偏差與自我風(fēng)險(xiǎn)分析3、自我功課修煉重點(diǎn)分析4、.. |
中國(guó)移動(dòng)渠道主管渠道管理實(shí)務(wù)特訓(xùn) |
主講老師:張子凡 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:通信郵政 |
課程簡(jiǎn)介:一、移動(dòng)通信行業(yè)渠道營(yíng)銷基本理念 渠道管理管什么? 什么在影響著渠道管理員的工作業(yè)績(jī)? 面對(duì)電信行業(yè)無(wú)序競(jìng)爭(zhēng),渠道管理員的心態(tài)與觀念調(diào)整 渠道管理員的職業(yè)化再造 主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手及主要競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)域與趨勢(shì)分析 中國(guó)移動(dòng)三大.. |
煙草行業(yè)管理培訓(xùn)師課程—十二五中國(guó)煙草商業(yè)企業(yè)發(fā)展策略分析 |
主講老師:顧楓博士 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:煙草行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:課程背景: 本課程是針對(duì)煙草商業(yè)企業(yè)在“十二五”規(guī)劃期間,如何在“卷煙上水平”的行業(yè)背景下轉(zhuǎn)變發(fā)展模式,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力,提高管理水平和客戶服務(wù)水平而專門研發(fā)設(shè)計(jì),是一門極具前瞻性和指導(dǎo)價(jià)值.. |
酒店商務(wù)禮儀課程 |
主講老師:殷祥 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別:酒店餐飲 |
課程簡(jiǎn)介:商務(wù)禮儀培訓(xùn)(一)、認(rèn)識(shí)禮儀 1、商務(wù)禮儀的定義 2、商務(wù)禮儀的核心 3、商務(wù)禮儀的原則 商務(wù)禮儀培訓(xùn)(二)、商務(wù)形象設(shè)計(jì) 1、外在形象及服飾的重要性---你就是你所穿的 2、商務(wù)人員形象.. |
企業(yè)家的道法術(shù)禪修 |
主講老師:王鵬睿 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:【課程大綱主要內(nèi)容】 第一講:企業(yè)家的開(kāi)悟法門 一、企業(yè)家為什么要研修國(guó)學(xué): 1、國(guó)學(xué)文化與企業(yè)文化融合的需要; 2、國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)精神融合的需要; 3、什么是國(guó)學(xué): ⑴十二個(gè)字的大國(guó)學(xué)范疇總結(jié); ⑵六個(gè)字的.. |
總裁班課程-領(lǐng)導(dǎo)技能提升系列-創(chuàng)新思維與理性決策 |
主講老師:劉成熙 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:訓(xùn)練宗旨: 21世紀(jì)是不連續(xù)性發(fā)展的時(shí)代,跳躍性的變化要求企業(yè)必須用“創(chuàng)造性的破壞”顛覆已有的思維定勢(shì),才能以不斷的創(chuàng)新思維謀求企業(yè)的生存和發(fā)展。 各產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)趨向超激烈狀況,各企業(yè)為了生存進(jìn)而獲利;企業(yè)(.. |
如何成為職業(yè)規(guī)范的煙草工業(yè) |
主講老師:顧楓 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:煙草行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一章 員工職業(yè)心態(tài):你為誰(shuí)工作 “卷煙上水平”目標(biāo)的傳遞:由行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力到企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力落實(shí)在員工競(jìng)爭(zhēng)力 案例討論:你將如何選擇?ɧ.. |
壓力與沖突管理 |
主講老師:鐘海濤 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:課程背景:情緒壓力管理是員工幫助系統(tǒng)中的重要內(nèi)容,因?yàn)檎{(diào)查數(shù)據(jù)表明有45%的員工覺(jué)得壓力較大,21%的員工覺(jué)得壓力很大,3%的員工感覺(jué)壓力極大。這些壓力分別來(lái)自于工作指標(biāo)、工作環(huán)境不適應(yīng)、生活及情感、人際關(guān)系、職業(yè)上升與職業(yè)目標(biāo)、性.. |
中國(guó)企業(yè)案例式【精益生產(chǎn)&5S現(xiàn)場(chǎng)改善&車間班組】實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn) |
主講老師:殷俊 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:關(guān)于舉辦《中國(guó)企業(yè)案例式【精益生產(chǎn)&5S現(xiàn)場(chǎng)改善&車間班組】實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)》培訓(xùn)班的通知 各有關(guān)單位、有關(guān)企業(yè): 精益生產(chǎn)技術(shù)就是改善生產(chǎn)過(guò)程的最佳利器,采用了精益生產(chǎn)技術(shù)的日本豐田汽車公司,2003和2004連續(xù)兩個(gè).. |
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