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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

5.9-克服團隊協(xié)作的五項障礙(2天)-劉成熙老師 |
主講老師:劉成熙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:5.9-克服團隊協(xié)作的五項障礙(2天)-劉成熙老師主講:劉成熙老師前 言:本建議書為規(guī)劃貴司銷售精英的團隊領(lǐng)導(dǎo)力技能所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)我司依.. |
銀行宣傳策劃與新聞寫作和攝影技巧 |
主講老師:劉煒   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:第一講 銀行新聞宣傳與形式創(chuàng)新一、移動互聯(lián)網(wǎng)時代媒體傳播特征1、海量、碎片內(nèi)容2、讀圖時代3、互動分享傳播4、朋友圈傳播5、病毒式傳播二、銀行新聞宣傳創(chuàng)新路徑1、從平臺傳播向聚合渠道轉(zhuǎn)變2、從文章寫.. |
職場溝通與表達 |
主講老師:楊勇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:導(dǎo)入:小組討論:造成溝通的失敗的原因有哪些?(折紙游戲總結(jié))小組討論:在職場溝通中,我們最容易犯的錯誤是什么?第一講:溝通的意義——來自他人的反饋一、溝通的定義1.有效溝通的四要素要素一:.. |
華為持續(xù)爆款的IPD產(chǎn)品研發(fā)管理 |
主講老師:王安輝   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:認(rèn)識“華為研發(fā)”與IPD一、華為IPD的發(fā)展研發(fā)創(chuàng)新:企業(yè)核心競爭力的源泉1. 華為的研發(fā)歷程與蛻變2. 華為引入IPD的背景3. 華為IPD發(fā)展與變革討論:我們研發(fā)管理部門管理主.. |
管理者綜合技能提升 |
主講老師:萬盛蘭   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:國學(xué)經(jīng)典中的管理者自我修養(yǎng)1.“上好禮,則民易使也”——管理者的個人品牌打造2.“臧文仲其竊位者與”——管理者的核心使命.. |
高效職場技能與邏輯思維 |
主講老師:萬盛蘭   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:認(rèn)知金字塔原理 1.開課導(dǎo)言【情景模擬】:如何提高自己的記憶力2.為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)1)如何將思想組織成金字塔2)自上而下表達,結(jié)論先行3)自下而上思考,總結(jié)概括4)運用金字塔結(jié)構(gòu)的效果【情景演.. |
職場應(yīng)用文寫作技能提升 |
主講老師:萬盛蘭   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:公文寫作的基礎(chǔ)思維邏輯 1. 認(rèn)知結(jié)構(gòu)性思維模式【思維游戲】記憶力考試 2. 結(jié)構(gòu)性思維的四大特點【案例分析】怎么說不亂? 3.運用結(jié)構(gòu)性思維的方式接.. |
職業(yè)化素養(yǎng)修煉與陽光心態(tài) |
主講老師:萬盛蘭   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:職業(yè)價值觀1、認(rèn)知職業(yè)素養(yǎng)的含義2、理解職業(yè)素養(yǎng)的分類1)顯性職業(yè)素養(yǎng)2)隱性的職業(yè)素養(yǎng);3、職業(yè)價值觀如何實現(xiàn)內(nèi)化1)在日常生活中培養(yǎng)——從小事做起,從自我做起,從現(xiàn)在做起;.. |
項目全流程管理 |
主講老師:朱煥   培訓(xùn)天數(shù):12 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一期(第1-4天)項目管理全局什么是企業(yè)的項目管理?為什么華為的研發(fā)、內(nèi)部管理甚至銷售都用項目管理的方法? 什么是項目?什么是項目管理?3. 項目管理整體流程4. 案例:廣東某移動公司項目管理的要點和難點5... |
裝備制造業(yè)工程項目開發(fā)與實施精細(xì)化管理 |
主講老師:肖維   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:總承包情況介紹與特點分析 國內(nèi)工程總承包情況匯總 國內(nèi)相關(guān)法規(guī)介紹第二章:項目開發(fā)工作 EPC項目開發(fā)流程 EPC項目開發(fā)階段主要任務(wù)及其關(guān)系示.. |
大數(shù)據(jù)及互聯(lián)網(wǎng)時代的工程承包行業(yè)營銷管理與實踐課程大綱 |
主講老師:肖維   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:工程承包企業(yè)市場營銷基本內(nèi)容(A段) 基本國情介紹 國內(nèi)外經(jīng)濟建設(shè)因素分析 工程承包環(huán)境現(xiàn)狀 工程公司營銷狀態(tài)分析第二章:工程公司營銷工作分解介.. |
店鋪數(shù)據(jù)分析 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:模塊一:店鋪經(jīng)營數(shù)據(jù)構(gòu)成1、- -切讓數(shù)據(jù)說話2、業(yè)績數(shù)據(jù)分析問題樹3、店鋪數(shù)據(jù)報表種類知多少5、數(shù)據(jù)化管理、與分析步驟案例分享模塊二:門店銷售數(shù)據(jù)分析1、總銷售數(shù)據(jù)2、總銷售成本、3、總同比4、.. |
服務(wù)管理技能培訓(xùn) |
主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:1、 客戶價值的重要性 公司利潤鏈和商業(yè)邏輯 客戶資產(chǎn)結(jié)構(gòu) 客戶滿意的三大要素 客戶價值公式 互聯(lián)時代客戶的重要性2、 深入理解客戶.. |
員工職業(yè)化塑造 |
主講老師:全體員工   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、員工要有“責(zé)任心”(1)工作就是責(zé)任,責(zé)任決定成敗1)選擇了工作,就選擇了責(zé)任2)工作是種“愛”,有“愛”就有責(zé)任在3)工作是你的生意,為企業(yè)工.. |
怎樣當(dāng)好一把手 |
主講老師:李兵   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、信仰堅定二、善于導(dǎo)航三、意志堅強 四、人格榜樣五、勇于擔(dān)當(dāng) 六、服務(wù)下級七、維護核心八、用人不疑九、學(xué)會溝通十、決戰(zhàn)決勝.. |
結(jié)構(gòu)化思維 |
主講老師:金鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分 理解結(jié)構(gòu)化思維1.職業(yè)化最核心的是什么—分析問題,決策問題,解決問題2.結(jié)構(gòu)化思維對職業(yè)化的好處:建立分析模式、判斷模式、方案模式3.職業(yè)經(jīng)理人解決工作問題須掌握的三種結(jié)構(gòu)模式4.結(jié)構(gòu)化思維是一種工.. |
人際關(guān)系與三級協(xié)作 |
主講老師:岳克國   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、團隊協(xié)作的人際關(guān)系處理能力提升1、團隊和群體的不同2、團隊:高績效組織的基石3、經(jīng)典名著: 《西游記》的團隊啟示4、團隊協(xié)作的障礙A、團隊勝出、英雄淡出(擔(dān)心自己的光環(huán)被掩蓋)B、團隊精神就是要絕對服從(要站.. |
基于KANO模型的有效溝通 |
主講老師:金鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講、詮釋溝通—無處不在的溝通1、認(rèn)知溝通:(1)溝通的要素(2)溝通的障礙(3)溝通的流程2、檢測溝通:(1)互動項目:電波速遞 (2)互動項目:你說我做(3)互動項目:心有靈犀(1)訴求明確:—.. |
教你如何玩轉(zhuǎn)講堂 |
主講老師:金鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、 玩轉(zhuǎn)臺風(fēng)——用新觀念做培訓(xùn),讓我們把課堂翻過來1. 培訓(xùn)師培訓(xùn)終結(jié)者:培訓(xùn)師勝任模型2. 如何在最短時間引發(fā)共鳴,走進學(xué)員的世界?3. 如何用興趣帶動需求,讓學(xué)員大腦快點轉(zhuǎn)起來?4. 讓培訓(xùn).. |
禮贏商運之高規(guī)格商務(wù)禮儀應(yīng)用 |
主講老師:張棋潤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別: |
課程簡介:破冰與鏈接:1. 與學(xué)員溝通了解當(dāng)天學(xué)員具體學(xué)習(xí)需求2. 分組互動溝通:比學(xué)趕超第一講:知禮——認(rèn)識商務(wù)禮儀一、禮之所起1. 中華文明的發(fā)展2. 禮儀的興起3. 儒家思想倡導(dǎo)4. .. |
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