內訓課內訓課
| 全員執(zhí)行力 |
| 主講老師：胡既白 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章：解讀執(zhí)行力問題 1.何謂真正的執(zhí)行？ 2.執(zhí)行力為什么很重要？ 3.全員執(zhí)行的三把標尺； 4.誰來執(zhí)行？誰是執(zhí)行者？第二章 個人執(zhí)行力缺失的原因 1.心態(tài)消極——缺乏目標；.. |
| 臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行理財經(jīng)理-顧問式營銷與客戶關系管理 |
| 主講老師：臺灣劉成熙老師 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行理財經(jīng)理-顧問式營銷與客戶關系管理主講：臺灣劉成熙老師前 言：本建議書為銀行或者基金公司的的財富管理部門或者市場營銷部門的營銷人員和理財人員學習顧問式營銷與客戶關系管理所制作，主要之目.. |
| 從技術走向管理 |
| 主講老師：沈丹陽 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、案例分析：技術走向管理的煩惱二、從技術走向管理的角色定位和角色轉換 1、為什么要從技術走向管理（背景、原因） 2、從技術到優(yōu)秀管理者的成功案例 3、技術人才的優(yōu)勢與劣勢 4、技術型管理者的角色與核心工作（技術.. |
| 勝任力模型構建與人才發(fā)展 |
| 主講老師：嚴正 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 勝任素質模型構建一 素質決定績效（勝任素質的價值意義）1、勝任素質課題研究的緣起2、勝任素質建模與應用最佳案例視頻案例：華立集團人力資源管理的三大創(chuàng)新案例：北美勝任素質管理與股東回報3、勝任素質與績.. |
| 高效管理與自我控制 |
| 主講老師：顏廷錄 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：第一章：領導素質與思維————高效管理的保證1、領導素質包含內容2、教育餑論3、觀念與思維的突破4、情緒與修煉第二章：高效管理的基礎1、贏利模式2、.. |
| 財務報表的解讀及其分析 |
| 主講老師：劉方池 培訓天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：課程名稱： 《財務報表的解讀及其分析》主講： 劉方池老師 12 課時課程簡介：財報閱讀，是當代人們的基本功。買點股票，做點小投資，不能不看對象的財報吧，總是靠信息，那是靠不住的。張口向他人融資，也要提供財報，人家憑什么給.. |
| 定位發(fā)展路徑——職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：曾老師 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：新入職員工尤其是大學應屆畢業(yè)生普遍存在面臨新崗位的不適，或從校園到職場的迷茫。職場發(fā)展一段時間的老員工陷入職場動力和方向的迷茫期，本課程對于幫助員工尋找到自身在企業(yè)中的定位與方向，合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，走過迷茫期，更高效.. |
| 職業(yè)素養(yǎng)提升訓練 |
| 主講老師：任建業(yè) 培訓天數(shù)：6Ｈ 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：(一) 高屋建瓴-思維突破謀全局² 職業(yè)化的基本概念² 人才經(jīng)營矩陣² 職業(yè)化的標準² 信任模型² 職業(yè)化的特點² 視頻案例分享與討論(二) 修煉一.. |
| 營業(yè)廳服務溝通禮儀提升培訓 |
| 主講老師：鐘儷 培訓天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介： ——主講老師：鐘儷課程背景：中國電信全業(yè)務運營已9年有余，各電信運營商打破無線網(wǎng)絡和固定網(wǎng)絡的限制，開始了全業(yè)務運營。電信業(yè)的業(yè)務捆綁、業(yè)務融合、終端融合、網(wǎng)絡融合，打破過去幾年來形成的電信市場競爭格局.. |
| 面向全業(yè)務運營的下一代接入網(wǎng)技術：XGPON技術 |
| 主講老師：何舟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、深圳移動網(wǎng)絡架構和技術選擇1.深圳移動網(wǎng)絡架構2.深圳移動業(yè)務類型3.深圳移動接入網(wǎng)技術選擇4.深圳移動不同業(yè)務的技術實現(xiàn)二、深圳移動全業(yè)務運營技術實現(xiàn)1.集團業(yè)務分類及特點2.集團高等級業(yè)務特點及業(yè).. |
| 建設單位視角下安全管理的關鍵舉措和抓手 |
| 主講老師：張選東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡介： 模塊 內容 .. |
| 頂層設計——合伙人模式與股權架構設 |
| 主講老師：溫茗 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：合伙人時代來臨第一講：合伙的頂層設計一、企業(yè)家最關心的事有哪些？1. 現(xiàn)金流的問題2. 稅務的問題3. 控制權的問題4. 人的問題二、合伙人新定義1. 合伙人的定義2. 合伙人制度的定義3... |
| 智慧質量與經(jīng)營模式 |
| 主講老師：吳建平 培訓天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 質量管理 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：你，是否遇到過這樣的困惑？你曾經(jīng)是否面對企業(yè)質量總一片茫然，不知所措，心中困惑重重，不知何去何從，如何真正提升全員的質量意識，我們究竟需要做些什么才可以讓所有的部門高管愿意接受質量，愿意為質量而工作，愿意為質量而瘋狂？是無限地追求完.. |
| 臺灣劉成熙老師-汽車業(yè)課程-企業(yè)跨部門溝通與協(xié)作技巧研習 |
| 主講老師：臺灣劉成熙老師 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：汽車汽配 |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-汽車業(yè)課程-企業(yè)跨部門溝通與協(xié)作技巧研習（吉利研究院滿意度98.6分）主講：臺灣劉成熙老師課程前言：溝通、對話是解決沖突的最常用的方式之一，亦是身為企業(yè)管理者最重要的能力之一。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示：商場上的.. |
| 專業(yè)銷售技巧 |
| 主講老師：嚴紅艷 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：銷售技巧 |
| 課程簡介：第一講：銷售精英職業(yè)化塑造銷售精英樂觀心態(tài)和承擔意識培養(yǎng)銷售成功的關鍵在哪里?自我激勵的能力銷售精英應具備的核心能力銷售精英必經(jīng)的三個階段認識銷售精英的團隊成長應做到：6要6不要培養(yǎng)濃厚的興趣，保持狂熱的銷售.. |
| 臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行高端客戶服務技巧 |
| 主講老師：臺灣劉成熙老師 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行高端客戶服務技巧主講：臺灣劉成熙老師前 言：本為規(guī)劃銀行的市場部和客戶經(jīng)理等客戶服務技能技能提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務隊伍，對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。 .. |
| 鳳凰笑禪之旅 |
| 主講老師：和美鳳凰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：地利緣起：鳳起鵬城，鯤鵬垂翼。鸞鳳和鳴，向陽思母。朝飛大鵬，夜宿梧桐。文化溯源：鳳凰文化，從女媧母親摶土造人肇始，是中國文化的源頭，源自擁有300萬年歷史的昆侖山。今天我們何其有幸，從鵬城福地踏上鳳凰之旅。因為，＂鵬.. |
| 智慧家庭服務工程師實戰(zhàn)訓練營培訓 |
| 主講老師：何舟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 時間 內容 .. |
| 臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行五星級客戶服務技巧 |
| 主講老師：臺灣劉成熙老師 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行五星級客戶服務技巧主講：臺灣劉成熙老師前 言：本為規(guī)劃銀行的市場部和客戶經(jīng)理等客戶服務技能技能提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務隊伍，對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。.. |
| 羅振海－精益生產(chǎn)課程 |
| 主講老師：羅振海老師 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：【課程背景】◆精益工具和技術的應用在生產(chǎn)和非生產(chǎn)領域都收到巨大的成效。通過培訓學員可以理解精益思想，掌握精益技術并受益于其有效的的實戰(zhàn)應用?！舯菊n程注重互動和動手能力，探討浪費和非附加值活動的概念，涵蓋了許多被實踐驗證行之有效的.. |
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