內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 從校園人到企業(yè)人的職業(yè)化塑造 |
| 主講老師：張燁 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：從校園到企業(yè)，從學生族到職場族1.1 職業(yè)化：快樂的完成必須完成的工作•職業(yè)化對于企業(yè)和員工的意義•職業(yè)金字塔：職業(yè)能力／職業(yè)成果／職業(yè)品牌甲骨文：沒有永遠穩(wěn)定的工作，只有不斷進步的能力.. |
| 速成工作型PPT，為展示錦上添花 |
| 主講老師：白龍 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：認識工作型PPT一、如何看待工作型PPT思考：關于美化，要求有多少？1. 能力提升是一個逐步進行的過程2. 工作型PPT就是“不犯錯”的PPT案例分析：你的PPT差在哪里？總結(jié)：工.. |
| 輕松玩轉(zhuǎn)Excel函數(shù)，高效進行商業(yè)數(shù)據(jù)處理 |
| 主講老師：白龍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入篇：數(shù)據(jù)提效基石——函數(shù)與公式通用技巧解析技巧一：單元格地址靈活鎖定技巧二：常見函數(shù)錯誤的分析和處理1. 解密函數(shù)錯誤類型2. 使用錯誤檢查工具技巧三：保護和隱藏工作表中的公式第一講：.. |
| 踐行十九大提升干部素養(yǎng) |
| 主講老師：劉藝強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：不忘初心 學習黨史一、民族危亡之時，為民族而立二、初創(chuàng)發(fā)展，黨在大革命時期三、轉(zhuǎn)折向前，黨在土地革命戰(zhàn)爭時期四、聯(lián)合萬眾，黨在全民族抗日戰(zhàn)爭時期五、全面進攻，黨在全國解放戰(zhàn)爭時期第二部分：堅定信念 牢記.. |
| 微信社群運維 |
| 主講老師：程功 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：什么是社群營銷1、新媒體與傳統(tǒng)媒體的異同1）載體之變2）形式之變3）內(nèi)容之變2、中心化流量之爭與去中心化的粉絲模式3、新媒體運營的三大要素1）框架2）視角3）階段4、什么是新媒體思維5、.. |
| 解讀習近平談治國理政第四卷 |
| 主講老師：劉藝強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：第一部分：把握其精神脈絡以習近平新時代中國特色社會主義思想的理論框架為基礎立足“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局揭示了 “十個明確”的豐富思想內(nèi).. |
| 《大數(shù)據(jù)下的產(chǎn)品與客群分析》 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、識別大數(shù)據(jù)與大數(shù)據(jù)價值1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑2、金融大數(shù)據(jù)應用現(xiàn)狀與痛點大數(shù)據(jù)應用現(xiàn)狀大數(shù)據(jù)應用誤區(qū)大數(shù)據(jù)應用困擾及痛點3、什么是大數(shù)據(jù)大數(shù)據(jù).. |
| 《大數(shù)據(jù)的業(yè)務應用場景》 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、思維創(chuàng)新與大數(shù)據(jù)應用1、思維創(chuàng)新的路徑2、大數(shù)據(jù)應用困擾、現(xiàn)狀及問題大數(shù)據(jù)誤區(qū)企業(yè)數(shù)據(jù)應用困擾數(shù)據(jù)價值變現(xiàn)3、大數(shù)據(jù)特征與特點4、大數(shù)據(jù)技術(shù)圖譜=.. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的協(xié)同辦公在經(jīng)營管理中的應用和發(fā)展 |
| 主講老師：李家貴 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：I. 簡介與背景A. 數(shù)字化轉(zhuǎn)型對企業(yè)經(jīng)營管理的影響B(tài). 協(xié)同辦公的概念和重要性II. 數(shù)字化轉(zhuǎn)型與協(xié)同辦公A. 數(shù)字化轉(zhuǎn)型對協(xié)同辦公的推動作用1. 信息技術(shù)的發(fā)展與協(xié)同辦公的興起2. 協(xié)同辦公工具的普及與應用范.. |
| 集團型企業(yè)的公司治理與法律管理模式講座提綱 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：01集團型企業(yè)的公司治理主講嘉賓：嚴學鋒中國海洋大學中國混合所有制與資本管理研究院特邀研究員，中國企業(yè)改革與發(fā)展研究會研究員。曾邀為三峽集團、國家能源集團等大中型企業(yè)做公司治理培訓課程要點：1、集團善治要義2、典.. |
| 村民委員會選舉、強農(nóng)惠農(nóng)政策解讀 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：村民委員會組織法1、 村民委員會性質(zhì)；2、 村民委員會的設立及組成；3、村民委員會職責；4、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府與村民委員會關系；5、民主選舉；6、村民委員會成員的罷免；7、村民委員會會議；8、民主管理與民主監(jiān)督； .. |
| 高績效團隊建設與管理沙盤模擬 |
| 主講老師：張梓軒 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 沙盤推演背景鋪墊【引言 戰(zhàn)略 競爭 人才 團隊】 沙盤歷史 沙盤推演規(guī)則和任務 團隊組建 沙盤推演=.. |
| “基礎設施投融資創(chuàng)新與典型案例”專題講座綜述 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 2020年10月16日（周五）下午，上海律協(xié)政府與社會資本合作業(yè)務研究委員會通過騰訊會議線上會議形式舉辦了“基礎設施投融資創(chuàng)新與典型案例”講座。本次講座邀請到上海國有資本運營研究院投融資中心首席專家、倫敦政.. |
| 員工賦能輔導 |
| 主講老師：杜良鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 時代對青年從不寬容1．《獵場》臺詞2．時代背后的黑手3．娛樂至死的錯覺4．代溝：價值觀變遷5．三種人易墮落6. 事業(yè)成功基石：智商、情商、逆商7. 逆商的缺陷8．社會進步不等于個人成長9 ... |
| 高效能人士的7個習慣 |
| 主講老師：秦煒琳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：引論1. 變化的世界，不變的原則2. 七個習慣的構(gòu)架圖第二單元：習慣一 積極主動——個人愿景的原則1. 人類四項獨特的天賦 2. 團隊成員之間消極被動行為的危害 3. 面對工作.. |
| 企業(yè)財務報表分析與造假識別 |
| 主講老師：賈宏波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章中小企業(yè)的財務分析：要點1.中小企業(yè)與大中型企業(yè)的不同風險：根源是什么2.同一種營運不同的會計政策的不同結(jié)果：盈利或虧損3.銷售收入是不確定的，“盈利”是可變的？4.三張表就是“.. |
| 企業(yè)常見的五十個法律風險防范 |
| 主講老師：李丹 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、合同相對人的主體身份的風險2、合同簽訂人簽訂合同的權(quán)利擴大的風險 3、法律對某些行業(yè)的從業(yè)資格做了限制性規(guī)定而忽視的風險4、對于于內(nèi)設機構(gòu)簽訂合同問題的風險5、因合同用語多義導致價款計算差異的風險6、結(jié)算人員、方.. |
| 建設工程標書編制實務 |
| 主講老師：李滿 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：基礎理論一、評標規(guī)則解析1. 合理低價法2. 技術(shù)標評分最低標價法3. 綜合評分法二、投標組織1. 投標策劃2. 投標啟動3. 組織編制三、招標文件解讀1. 快速獲得關鍵信息2. 廢標.. |
| 工程總承包管理辦法 |
| 主講老師：徐寶洲 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、對《辦法》中需要重點注意的幾點：1、工程總承包方式為：EPC或D-B2、審批、備案或核準手續(xù)后方能進行發(fā)包3、需具備相適應的資質(zhì)，同時資質(zhì)互認4、參與前期工作單位可參與工程總承包項目投標5、建設單位和承包人的風險.. |
| 成就自己、成就未來 ----從校園人到職場人 |
| 主講老師：陳龍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：序章：什么決定你的未來？承擔多大的責任+解決多大的問題+承受多大的壓力案例分析：如何每天進步一點點？一、校園人到職場人的轉(zhuǎn)變1． 校園人與職場人最大的區(qū)別2． 核心責任不同3． 判斷標準不同4． 行為準則不同.. |
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