內訓課內訓課
| 推到部門墻---跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：邱柏森 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 什么是跨部門溝通1.跨部門溝通的定義2.案例分析：某公司項目的實施情況3.部門墻的存在4.小組研討：您認為跨部門溝通中的問題是因為什么？ 第二部分 找到自己部門的貢獻點1、互動活動：團隊拼圖競賽2、.. |
| 目標分解與工作計劃 |
| 主講老師：邱柏森 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、目標管理相關概念1、目標管理的特性目標管理：激勵還是控制目標管理的特點目標管理的三個共同企業(yè)目標設定的步驟目標設定的SMART原.. |
| 批判性思維訓練 |
| 主講老師：邱柏森 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、關于批判性思維1、互動游戲：你的思想在被誰左右2、你處于批判性思維前四個階段的哪個階段3、視頻案例：《聞香識女人》為何這段演講極具說服力4、兩種思維的對決二、批判性思維的關鍵：區(qū)分1、信念與斷言2、主觀斷.. |
| 用領導力打造執(zhí)行力 |
| 主講老師：邱柏森 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、執(zhí)行還需領導給力1.領導者基本職責2.案例分析：為何員工不盡力3.執(zhí)行力衡量尺度4.執(zhí)行力要素分析5.領導需5力給力執(zhí)行謀事力給力凝聚力給力善任力給力 .. |
| 有效制定年度經(jīng)營計劃 |
| 主講老師：邱柏森 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：年度經(jīng)營計劃的制定，橫跨公司所有部門，規(guī)劃的是為達成公司年度目標，需要在整個年度開展的重點工作。它需要公司核心的中高層人員共同參與，按照自上而下，從外至內等多種方式完成的一項重要工作。有效的年度計劃，對上需要承接公司中長期的戰(zhàn)略發(fā)展.. |
| 新生代員工管理 |
| 主講老師：邱柏森 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、新生代的特點與成因要想管理好新生代員工我們必須了解他們的優(yōu)缺點和行為特征的形成成因，只有在了解了他們的優(yōu)缺點和行為特征的形成成因之后，我們才能夠真正認識他們，走進他們的內心世界。1、活動：兩列表2、找到你管理員工的目標 .. |
| 有效輔佐上級（向上管理） |
| 主講老師：邱柏森 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：開篇：1、案例分析2、組織環(huán)境解析3、為什么要輔佐上級4、向上管理的正確理解一、理解上級1、“上級”的真正含義2、了解上級（1）身份、價值觀信念層面（2）上級對下屬的需求層面 .. |
| 中層執(zhí)行力提升 |
| 主講老師：邱柏森 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、執(zhí)行力為什么是企業(yè)成敗的關鍵1.團隊活動檢驗你的執(zhí)行力：團隊組建及完成競賽任務2.企業(yè)的核心競爭力是什么？3.執(zhí)行力----成功的基礎4.什么是執(zhí)行、執(zhí)行力？--執(zhí)行力就是做事情5.執(zhí)行力的三個核心二、中層執(zhí).. |
| 用正面領導力打造團隊凝聚力 |
| 主講老師：邱柏森 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 正面領導核心思想1、體驗活動：在團隊中你一直在尋找什么2、行為是有目的的3、行為的目的是歸屬感（鏈接的感覺）和意義（價值感）。4、不當行為的來源是如何獲得歸屬感和意義的錯誤信念5、員工行為決定模型6、.. |
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