當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課 > 內(nèi)訓(xùn)課
內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 企業(yè)矩陣式管理 |
| 主講老師：黃飛宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 現(xiàn)代企業(yè)管理面臨的問(wèn)題和瓶頸第二章 矩陣式管理的定義和結(jié)構(gòu)1、 什么是矩陣？2、 什么是矩陣式管理？3、 什么是強(qiáng)矩陣？4、 什么是弱矩陣？5、 其他組織結(jié)構(gòu)Ø 職能式Ø.. |
| 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的輿論危機(jī)處理與危機(jī)管理 |
| 主講老師：沈志勇 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： IT網(wǎng)絡(luò) 行業(yè)類(lèi)別：營(yíng)銷(xiāo)管理 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、網(wǎng)絡(luò)：一個(gè)你熟悉而又陌生環(huán)境 1. 網(wǎng)絡(luò)危機(jī)處理，從理解網(wǎng)絡(luò)開(kāi)始 2. 5.38億網(wǎng)民時(shí)代的輿論環(huán)境與社會(huì)化媒體的推波助瀾 3. 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的媒體新環(huán)境 4. 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的媒體特征 5. 網(wǎng)民是&ldquo.. |
| 零售業(yè)數(shù)據(jù)化管理訣竅 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：快速消費(fèi)品 不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)對(duì)象：業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)應(yīng)用分析 企業(yè)各級(jí)管理人員1、 企業(yè)目標(biāo)管理-從KPI開(kāi)始2、 什么是業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)應(yīng)用？3、 業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)正確應(yīng)用的條件4、 數(shù)據(jù)應(yīng)用方法和模式——如何選擇KPI.. |
| 工業(yè)品營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略新思維 |
| 主講老師：張長(zhǎng)江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 機(jī)械行業(yè) 行業(yè)類(lèi)別：戰(zhàn)略管理 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 什么是營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略主要議題：營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略的基本定義，營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略對(duì)企業(yè)的重要意義，以及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略思考的基本框架來(lái)自市場(chǎng)的挑戰(zhàn)：產(chǎn)品同質(zhì)化、價(jià)格戰(zhàn)、傳統(tǒng)市場(chǎng)萎縮營(yíng)銷(xiāo)的內(nèi)涵.. |
| 辦事處管理 |
| 主講老師：李成林 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：區(qū)域市場(chǎng)的辦事處是終端產(chǎn)出的重要環(huán)節(jié)，直接關(guān)系著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)收益，設(shè)立營(yíng)銷(xiāo)辦事處，是企業(yè)跨地域性進(jìn)行市場(chǎng)擴(kuò)張的結(jié)果，也是挖掘潛在市場(chǎng)，建立獨(dú)立營(yíng)銷(xiāo)終端的一種常用的過(guò)渡性渠道營(yíng)運(yùn)模式，眾多的企業(yè)受限于資源、規(guī)模、成本、渠道等因.. |
| 高效能人士的時(shí)間管理 |
| 主講老師：丁堅(jiān) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 不限行業(yè) 行業(yè)類(lèi)別：中層管理 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 時(shí)間管理的正確思維 課堂練習(xí)：感悟“一寸光陰一寸金” 課堂小組討論 時(shí)間的基本定義 視頻分享：時(shí)間的四大特點(diǎn)ɧ.. |
| 教練式領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：蘇進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銀行金融 行業(yè)類(lèi)別：領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、教練的基礎(chǔ)知識(shí)² 新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)力的趨勢(shì)² 什么是教練² 教練與培訓(xùn)及導(dǎo)師的區(qū)別² 教練與管理的區(qū)別² 建立教練型文化的必要性² 測(cè)試：你有成為教練.. |
| 8090新世代的管理 |
| 主講老師：JACKY 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)方式：案例分享20%+團(tuán)隊(duì)游戲體驗(yàn)30%+課堂講授50%課程大綱： 第一節(jié) 新世代員工特性分析 （一）了解網(wǎng)絡(luò)新世代文化特征 （二）了解網(wǎng)絡(luò)新世代的特點(diǎn) 1、 思維特點(diǎn) 2、 溝通特點(diǎn) 3、 行為.. |
| 銀行業(yè)務(wù)危機(jī)處理 |
| 主講老師：張老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：銀行業(yè)務(wù)危機(jī)處理 危機(jī)的概念 1. 危機(jī)的定義 2. 危機(jī)的種類(lèi) 3. 危機(jī)的起源 4. 危機(jī)處理的基本理念與方式 危機(jī)處理的步驟與流程（含視頻分析、課堂演練） 1. 普通投訴處理步驟（六步驟） 2. 嚴(yán).. |
| 公眾演講與領(lǐng)導(dǎo)口才特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：羅城 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程背景】 Curriculum background 這是一個(gè)魅力展現(xiàn)、開(kāi)放高調(diào)的時(shí)代，這也是一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代！商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，一流的口才將是您弛騁商場(chǎng)的致勝法寶．“一人之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強(qiáng)于百萬(wàn)之師&rdqu.. |
| 醫(yī)療質(zhì)量培訓(xùn)-全面醫(yī)療質(zhì)量管理 |
| 主講老師：饒宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】2天【培訓(xùn)對(duì)象】醫(yī)院安排【培訓(xùn)地點(diǎn)】主辦單位安排【培訓(xùn)方式】理論講解+視頻賞析+案例剖析+互動(dòng)問(wèn)答+分組演練【培訓(xùn)目標(biāo)】1.通過(guò)培訓(xùn)提高學(xué)員質(zhì)量意識(shí)2.通過(guò)培訓(xùn)提高學(xué)員對(duì)醫(yī)療質(zhì)量的重視程度3.通過(guò).. |
| 沖擊百億市值—新三板資本運(yùn)作與互聯(lián)網(wǎng)金融 |
| 主講老師：唐一端 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 課程大綱： 中小企.. |
| 有效的項(xiàng)目管理 |
| 主講老師：郭致星 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章 項(xiàng)目管理基礎(chǔ)與敏捷項(xiàng)目1. 項(xiàng)目定義2. 大型項(xiàng)目3. 項(xiàng)目約束條件4. 案例：預(yù)設(shè)范圍三角形的平衡5. 偏離的管理6. 案例：范圍三角形的應(yīng)用7. 項(xiàng)目分類(lèi)8. 小結(jié)9. 小組論劍：案例.. |
| 人工智能和AI |
| 主講老師：胡忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人工智能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一．人工智能技術(shù)和應(yīng)用場(chǎng)景的介紹。a)圖像處理，圖像識(shí)別i.日常生活中的刷臉，人臉識(shí)別，火車(chē)進(jìn)站等ii.公安局的天網(wǎng)系統(tǒng)b)語(yǔ)音處理，語(yǔ)音識(shí)別i.科大訊飛語(yǔ)音輸入法的場(chǎng)景ii.搜狗智能機(jī)器翻譯筆的應(yīng)用場(chǎng)景c).. |
| 學(xué)習(xí)型組織與學(xué)習(xí)力拓展 |
| 主講老師：齊振宏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 不限行業(yè) 行業(yè)類(lèi)別：團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 未來(lái)十年拼什么：為什么要建立學(xué)習(xí)型組織？1.學(xué)習(xí)型組織與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)2.學(xué)習(xí)型組織與市場(chǎng)變化3.學(xué)習(xí)型組織與創(chuàng)新之源4.樹(shù)根理論與學(xué)習(xí)力5.知識(shí)企業(yè)是人本企業(yè)6.知識(shí)經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)：變革與創(chuàng)新7.案例分析與研.. |
| 開(kāi)啟時(shí)尚新視野,締造陳列新概念 |
| 主講老師：謝峰亭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【第一天】 第一部分：視覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)與終端業(yè)績(jī)的關(guān)系――提升店鋪業(yè)績(jī)的三大方法與步驟 課程目標(biāo)： 通過(guò)視覺(jué)手段與顧問(wèn)銷(xiāo)售的方法，結(jié)合銷(xiāo)售活動(dòng)的三個(gè)環(huán)節(jié)，利用終端店鋪的無(wú)聲銷(xiāo)售語(yǔ)言與有聲銷(xiāo)售語(yǔ)言，提升店鋪銷(xiāo)售業(yè)績(jī)； 給合終端店鋪.. |
| 儒墨道法論管理 |
| 主講老師：許伯源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：儒墨道法論管理中國(guó)古典哲學(xué)理論在當(dāng)代企業(yè)管理中的應(yīng)用課程簡(jiǎn)介：五千年來(lái)，偉大的中華民族先賢們?yōu)槲覀兞粝铝思捌湄S富的思想文化，其中，儒墨道法兵易六大家思想形成了一個(gè)互為批判、互為依據(jù)、互為博弈方和互為補(bǔ)充的立體的古典哲學(xué)思.. |
| 國(guó)學(xué)智慧在管理中的應(yīng)用 |
| 主講老師：韓增海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇主題：《中庸》的處世之道子曰：喜怒哀樂(lè)之未發(fā)，謂之中；發(fā)而皆中節(jié)，謂之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之達(dá)道也。致中和，天地位焉，萬(wàn)物育焉。 松下幸之助說(shuō)：“中庸之道的真諦是不為拘泥，不為偏激尋求適度恰當(dāng).. |
| 卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) |
| 主講老師：簡(jiǎn)富臨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：〔第一天〕一、建立卓越領(lǐng)導(dǎo)力模型1.領(lǐng)導(dǎo)的意義與層次2.統(tǒng)御的要旨與功能3.領(lǐng)導(dǎo)者的自我定位4.領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的差別5.領(lǐng)導(dǎo)是有效發(fā)揮個(gè)人影響力6.提升領(lǐng)導(dǎo)力的八大有效元素7.小組討論:優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的成功特.. |
| 通信營(yíng)業(yè)廳服務(wù)禮儀與技能培訓(xùn) |
| 主講老師：陳毓慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：前言 通信服務(wù)禮儀新理念1.如果您去消費(fèi)，您喜歡什么樣的服務(wù)人員？2.案例：無(wú)理的客戶(hù)與無(wú)奈的客服3.案例：她為何為難通信營(yíng)業(yè)人員4.影響服務(wù)效果的因素分析5.導(dǎo)入客戶(hù)服務(wù)禮儀的重要性第一章 通信服務(wù)形象要求.. |
|
|
