內訓課內訓課

營銷團隊管理者的領導力塑造 |
主講老師:張長江   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別:機械行業(yè) |
課程簡介:針對行業(yè):電氣設備、自動化儀表、建材水泥、工程機械、商用車、通用機械、暖通泵閥、中央空調、工業(yè)原材料、鋼鐵冶金、辦公家俱 授課方式:授課形式包括:啟發(fā)式講授 、互動式教學、小組討論、案例分析、角色扮演、觀看錄像、心理測驗&h.. |
深圳公商務考察方 |
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務考察 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:深圳公商務考察方方案亮點:1.探尋中國最具影響力及知名度政府及企業(yè)成長之道;2.尋找突破經濟危機的新商業(yè)模式,尋求市場藍海;3.了解當?shù)卣o予企業(yè)的政策及扶持。考察對象:1.深圳市物流與采購聯(lián)合會;2... |
管理者如何做好人才的選、育、用、留 |
主講老師:唐惠玲   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:前 言:人力資源管理各模塊之間的關聯(lián)關系企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀分析掌握人力資源管理工作技能的重大意義第一部分 如何做好管理規(guī)劃---人力資源規(guī)劃一、 規(guī)劃的主要內容人力資源規(guī)劃書樣版解析二、 工作說明書.. |
金牌督導訓練營 |
主講老師:舒立平   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:課程背景:1.競爭加劇,您的督導準備好了嗎?您是稱職的督導嗎?2.稱職的督導是贏得專賣店業(yè)績提升的致勝法寶!3.稱職的督導不僅是自己做銷售,而是為老板帶出一支卓越的店鋪隊伍!4.稱職的督導用心管理專賣店,令老板省心、省時.. |
銀行打造高績效的團隊管理 |
主講老師:張見明   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:第一講 團隊協(xié)作中的角色與互補 (1.5h) 1) 團隊組建與破冰 2) 高績效團隊的七大特征 3) 團隊發(fā)展的五個階段 4) 成立期、磨合期、規(guī)范期、高效期、轉型期 5) 團隊中的角色認知 6) 團隊中常見的五.. |
心動力——實戰(zhàn)銷售體驗式訓練營 |
主講老師:   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:心動力——實戰(zhàn)銷售體驗式訓練營 課程目標:讓你團隊成為最會賺錢的團隊;讓你的銷售員都修煉成銷售頂尖高手。 課程背景: 為什么銷售員一出去就得罪客戶?為什么同樣的銷售人員業(yè)績差別那么大?為什么銷售人員總是被拒絕,拒.. |
企業(yè)EAP課程培訓 |
主講老師:夏崢   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:1、壓力管理: 減輕工作壓力,放松自我,煥發(fā)工作激情、提升生活情趣;消除壓力來源,激發(fā)主動性與創(chuàng)造性,培養(yǎng)積極心態(tài)面對人生;掌握行之有效的壓力管理策略,學會各種有效的放松方法;增強正面情緒,處理負面情緒,從根本上解決帶來心理的不當信.. |
銀行業(yè)危機公關與風險管理 |
主講老師:葉東   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:課程介紹 【授課方法】:講授-互動-案例分析;啟發(fā)式、互動式教學 【課程大綱】: 第一講:危機公關概論 1. 何謂危機 2. 危機的特點 3. 危機的四個階段 4. 危機涵義-針對社會組織而言 5. 危機.. |
形象顧問速成班 |
主講老師:張文婷   培訓天數(shù):4 天   專業(yè)類別: 商務禮儀 行業(yè)類別:美容美發(fā) |
課程簡介:1、撐握色彩基礎概論2、撐握色彩情感心理分析3、撐握人體用色特征分析4、掌握基礎配色法則5、撐握服飾風格基礎概論6、撐握人體風格特征分析7、配飾與色、型的關系8、不同色彩與風格的妝.. |
孝道——終極管理智慧 |
主講老師:裴浩然   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 國學文化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一部分、孝道——百善孝為先第二部分、孝道——第三部分、以孝興企——小孝治家、中孝治企、大孝治國第四部分、企業(yè)忠誠管理——《弟子.. |
完美PPT設計 |
主講老師:劉道軍   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:IT網(wǎng)絡 |
課程簡介:第一章:突破你的PPT思維1、100%的PPT被錯誤的思維扼殺!墨守成規(guī)、沒有章法、隨心所欲……突破,是成就專業(yè)的前提。2、文字,PPT的天敵3、濃縮的才是精品4、為觀眾導航5、掌握設計的.. |
通信設備制造行業(yè)的流程管理與優(yōu)化實戰(zhàn)模擬課程 |
主講老師:林恩   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 流程管理 行業(yè)類別:通信郵政 |
課程簡介:一、宏觀視野:流程管理的前世今生1.流程管理“釋義”、業(yè)務流程重組“釋義”2. “業(yè)務流程重組”在國外的產生背景3.國外知名企業(yè)流程管理的實際案例4.. |
中國共產黨輝煌興業(yè)路與熱點問題辨析 |
主講老師:王立華   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:作始也簡,將畢也巨。一個起點,兩個時期,六大業(yè)績,六個熱點。90年前,十幾位熱血青年在一間借用的18平米客堂中,宣布成立中國共產黨。誰能想到,這個赤手空拳的小小團隊,在艱難曲折中迅猛發(fā)展,創(chuàng)建了驍勇善戰(zhàn)的人民軍隊,創(chuàng)建了光焰四射的人.. |
高情商的人際溝通 |
主講老師:余倩   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一單元:溝通的職業(yè)化心態(tài)建設【解決的核心問題】溝通作為一種職業(yè)化行為,員工能否運用自如,是否確有成效,是建立在良好的職業(yè)化心態(tài)的基礎上的。心態(tài)沒有端正,所有的行為都是假象,是經不起實際工作的檢驗而流于形式,從而走向與組織愿景、.. |
系統(tǒng)打造服裝門店優(yōu)秀銷售團隊 |
主講老師:李治江   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別:服裝紡織 |
課程簡介:第一部分 服裝門店店長的管理角色認知1、店長的主要工作職責2、店長的十種管理者角色3、從銷售能手向金牌店長轉變4、金牌店長要具備的基本素質要求1)掌握八種經營管理知識2)具備五種服裝團隊管理能力3)塑造五種積.. |
高效能執(zhí)行力提升訓練營 |
主講老師:劉勇   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、執(zhí)行難的立體解剖1、誰是真正的長跑冠軍?1)曾經優(yōu)秀的公司為什么會失???2)為什么優(yōu)秀企業(yè)制定的目標總能達到?3)思維轉換的力量演練:做做看4)卓越之路——拒絕平庸的原則2、執(zhí).. |
流程KPI設計與管理 |
主講老師:王翔   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 流程管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:課程大綱:一、什么是流程KPI?1、只聽過組織KPI、個人KPI,何來流程KPI?2、流程KPI到底是什么?3、企業(yè)戰(zhàn)略目標的三維分解(組織/流程/崗位)二、為什么需要流程KPI?1、組織的系統(tǒng)觀2、組織的自.. |
英國學習考察之旅 |
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務考察 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:英國學習考察之旅課程特色與背景:劍橋牛津名校學習 寶馬匯豐名考察 倫敦奧運前瞻之旅劍橋大學——世界十大學府之一,81位諾貝爾獎得主的母校 牛津大學——世界十大學府之一, 2.. |
8090后員工品質意識與責任心培訓 |
主講老師:李勛義   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 質量管理 行業(yè)類別:家電行業(yè) |
課程簡介: 事實調查:90后的真實想法 90后群體的個人特質解析 90后個體價值觀系統(tǒng) 90后思維模式 90后情緒與情感 90后的對上司的期望 一、中國企業(yè)的經營比以往任何時候都艱難; 1、社會轉型期;.. |
毛澤東兵法與現(xiàn)代商戰(zhàn) |
主講老師:李凱城   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介: 毛澤東是人類歷史上最偉大的軍事家。出身農家、原本布衣的他,是怎樣成長為叱咤風云、用兵如神的英明統(tǒng)帥的?如何將毛澤東兵法用于現(xiàn)代企業(yè)的經營決策?一直是職場中苦苦鏖戰(zhàn)的諸多管理者頗感興趣的話題。本課程將毛澤東軍事思想的精華—&.. |
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