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現(xiàn)場質(zhì)量管理及其要素
課程編號：8970
課程價格：￥15000/天
課程時長：2 天
課程人氣：2605
中高層、中基層領(lǐng)導(dǎo)；企事業(yè)單位生產(chǎn)部門主管。
【培訓(xùn)收益】
了解并學(xué)習(xí)現(xiàn)場質(zhì)量管理的要素；現(xiàn)場干部管理質(zhì)量的秘訣。
1、什么是質(zhì)量
2、什么是合格
3、什么是不合格
4、什么是顧客滿意
5、什么是缺陷
6、什么是返工
7、什么是返修
8、什么是讓步接收
1、要素說明
2、質(zhì)量管理的核心 —“巧婦”是怎樣煉成的
（1）人員的選擇與教育
（2）問題溝通
（3）目標(biāo)管理
（4） 培養(yǎng)自主管理
3、質(zhì)量管理的利刃 — 鍋好“飯”不焦
（1）設(shè)備的適用性評估
（2）設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)
（3）設(shè)備操作規(guī)程與質(zhì)量
（4）點(diǎn)檢作業(yè)
（5）首檢時機(jī)
4、質(zhì)量管理的基礎(chǔ) — 米好“飯”才香
（1）材料明細(xì)表的必備要素
（2）領(lǐng)用錯誤防止
（3）放置區(qū)混料防止
（4）工序站位錯用防止
（5）代用必須的程序
（6）不良品”也許可用
（7）限度樣品使用方法
5、質(zhì)量管理的環(huán)境 —“燭光晚餐”人人都需要
（1）硬環(huán)境的管理
（2）軟環(huán)境的營造
（3）改善環(huán)境的途徑
6、質(zhì)量管理的方法 —“美味佳肴”制作說明
（1）“四化”建設(shè)
（2）質(zhì)量歷史檔的建立與使用
（3）運(yùn)用PDCA管理循環(huán)來解決質(zhì)量問題
（4）運(yùn)用QC-STORY來解決質(zhì)量問題
（5）QCC活動開展
（6）改善提案活動推行
（7）5S活動推動
（8）統(tǒng)計技術(shù)應(yīng)用
1、產(chǎn)生質(zhì)量不良的四大環(huán)節(jié)
2、事半功倍的做法
3、減少爭議和內(nèi)耗的做法、
4、務(wù)實(shí)的做法
5、高效易用的管理工具
國際注冊高級經(jīng)理
【講授課程】
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第一講：現(xiàn)場管理者角色認(rèn)知 1、背景、概要、認(rèn)識自己 2、現(xiàn)場管理屋 3、現(xiàn)場管理者的角色定位及職責(zé) 4、現(xiàn)場管理者的基本任務(wù) 5、現(xiàn)場管理者的能力要求 6、現(xiàn)場管理者應(yīng)執(zhí)行的現(xiàn)場管理內(nèi)容 7、現(xiàn)場管理者常用的日常管理方法簡介 8、現(xiàn)場管理者的日常管理的職責(zé)第二講 質(zhì)量管理基礎(chǔ) 1、質(zhì)量是每個人的職責(zé) 2、..
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現(xiàn)場質(zhì)量管理控制與QC7大手法運(yùn)用
一、質(zhì)量管理基礎(chǔ)●先進(jìn)的質(zhì)量管理理念的介紹●現(xiàn)階段質(zhì)量管理六大誤區(qū)二、如何運(yùn)用QC手法提升產(chǎn)品質(zhì)量●QC七大手法應(yīng)用概況●柏拉圖、因果圖、直方圖的制作方法及應(yīng)用●層別法柏拉圖因果圖解決質(zhì)量問題的案例三、現(xiàn)場質(zhì)量控制實(shí)務(wù)●應(yīng)用8D處理質(zhì)量異?！袢绾翁幚砜蛻舯г埂駥?dǎo)致不合格的原因分析與處理方式●處理問題的基..
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課程大綱：第一單元：現(xiàn)場質(zhì)量問題的確定1. 什么是問題2. 以往解決問題的方式3. 結(jié)構(gòu)化解決問題的方法PDCA4. 清楚定義你的問題5. 練習(xí)：分組尋找和定義問題第二單元：質(zhì)量現(xiàn)狀的測量（問題在哪，有多嚴(yán)重？）1. 流程能力的分析2. 連續(xù)型數(shù)據(jù)Ø數(shù)據(jù)分布的特點(diǎn)Ø流程長期能力和..
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質(zhì)量管理培訓(xùn)（一）、品質(zhì)是制造出來的 1. 提高質(zhì)量等于提高產(chǎn)能 2. 提高質(zhì)量等于基地成本 3. 提高質(zhì)量的方法，檢驗(yàn)？ 4. 紅珠試驗(yàn)的啟示 質(zhì)量管理培訓(xùn)（二）、基于制造過程的質(zhì)量管理系統(tǒng)規(guī)劃 質(zhì)量管理培訓(xùn)（三）、現(xiàn)場品質(zhì)管理三不原則：不制造不良品、不傳遞不良品、不接受不良品的實(shí)戰(zhàn)技巧 質(zhì)量管理..
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