【培訓對象】
企業(yè)人力資源經(jīng)理、招聘人員、部門經(jīng)理、高校MBA、EMBA學員，以及高層經(jīng)理EDP培訓班學員。


【培訓收益】
掌握現(xiàn)代激勵的基本原理與內(nèi)容，以及如何來分析和把握員工的主導需求；
掌握有效地激勵員工的九大方略，以及在具體運用當中的技巧；
掌握激勵在管理中的綜合運用技巧。

 

一. 經(jīng)理人激勵員工的意識

什么是激勵
激勵的兩個重要功能：強化與示范
錢不是最有效的激勵手段：參與約束
金融危機下激勵員工的立足點
激勵過程比激勵結果更重要

二. 巧妙運用現(xiàn)代激勵原理

運用需求層次論對下屬進行賞識激勵
運用雙因素理論防止激勵失效
運用期望理論針對員工主導動機深度激勵
演練：確定你當前的主導動機
從三個母親“分蘋果”分析激勵的導向性

三. 經(jīng)理人激勵下屬的前提：影響力

互惠原則：關心關愛建立上下級情誼
承諾和一致：目標激勵
社會認同：群體激勵
案例分析：如何突破群體職業(yè)倦?。?br /> 權威意見：樹立榜樣
取悅與相似：拉近心理距離
善用稀缺性提高激勵的有效度

四. 金融危機下貨幣性激勵的特點

有關貨幣性激勵的“六個公平”
適應性效應的啟示：如何為員工加薪最有效
案例分析：漲工資的煩惱
貨幣性激勵的轉(zhuǎn)化技巧：長期激勵的運用
案例分析：三一重工如何應對金融危機

五. 非貨幣性激勵的九大方略

愿景激勵
贊美激勵
榮譽激勵
晉升激勵
情感激勵
培訓激勵
競爭激勵
授權激勵
餐飲娛樂激勵
小組競賽與分享：分組設計適合本企業(yè)員工的最佳激勵方案

六. 建立有效的激勵機制

激勵機制的影響因素
如何使公司的激勵機制更加有效
案例分享：國王招親與李廣射虎
 

北京大學MBA
2005、2006和2008年度三次獲得中國十佳人力資源培訓師稱號
2007年獲得中國影響力杰出貢獻講師獎
美國PDP人才測評總部專業(yè)分析師

北大經(jīng)濟學院、清華大學、時代光華等多家機構特聘講師

國內(nèi)人力資源本土化研究與咨詢專家
 

先后十九年在大型央企、港資集團、中美合資集團、專業(yè)咨詢公司任人力資源經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、咨詢總監(jiān)、總經(jīng)理等職，積累豐富的企業(yè)人力資源管理實操及咨詢經(jīng)驗。領導國內(nèi)一流專家團隊開創(chuàng)本土人力資源咨詢模式，運用中西合璧的管理技術，摸索出一套適用中國企業(yè)的咨詢價值創(chuàng)造體系，為近80家大中型企業(yè)提供咨詢方案，以其精深的專業(yè)智慧積極地推動了這些企業(yè)的發(fā)展壯大。
老師近十一年來做了大量企業(yè)咨詢，為企業(yè)人力資源體系的完善和績效的提升做出了創(chuàng)造性貢獻。其中，所做佛山日升電業(yè)人力資源咨詢案例成為中企聯(lián)全國咨詢師認證成功案例供學員研習；為九江發(fā)電廠所做方案在中國國電集團全系統(tǒng)上百余家企業(yè)推廣；為外資東亞糖業(yè)集團所做人力資源咨詢案例（中英雙語）在該客戶多個國家的企業(yè)中推行。彭老師還多次為大型企業(yè)重新設計或改造由國際咨詢公司所做的咨詢方案。其個人成就先后受到國內(nèi)多家專業(yè)媒體報道。

主講課程

 

1.《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
2.《戰(zhàn)略性績效管理的關鍵技巧》
3.《招聘管理與面試甄選技巧》
4.《非貨幣激勵九大方略》
5.《人本領導力》