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優(yōu)秀職業(yè)指導(dǎo)師必修課之生涯規(guī)劃工具實(shí)操篇

課程編號(hào):61188

課程價(jià)格:¥16000/天

課程時(shí)長:2 天

課程人氣:130

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:職業(yè)素養(yǎng) 

授課講師:賴豐

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
職業(yè)指導(dǎo)師、準(zhǔn)職業(yè)指導(dǎo)師、政府就業(yè)及職業(yè)指導(dǎo)系統(tǒng)

【培訓(xùn)收益】
了解職業(yè)指導(dǎo)的全流程 了解職業(yè)規(guī)劃常見誤區(qū) 掌握生涯意義測(cè)試工具及解析方法 熟練使用生涯興趣測(cè)試工具并掌握分析方法 了解性格風(fēng)格測(cè)試工具、掌握解析方法 了解職業(yè)三大能力模型與典型案例 掌握職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)輔導(dǎo)的具體操作方法

 一、規(guī)劃輔導(dǎo)師常見交流誤區(qū)
1、缺乏對(duì)個(gè)體的深入了解
(1)對(duì)輔導(dǎo)對(duì)象興趣方面不夠了解甚至不了解
(2)對(duì)輔導(dǎo)對(duì)象的價(jià)值觀把握不足
(3)對(duì)于性格方面過于依賴測(cè)試結(jié)果,忽略利用深度交流做出綜合判斷
(4)過于關(guān)注優(yōu)勢(shì)技能,忽略潛在技能
2、過分強(qiáng)調(diào)熱門職業(yè)和行業(yè)
(1)熱門行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,且門檻并不低
(2)忽略個(gè)人興趣和優(yōu)勢(shì)
3、缺乏對(duì)行業(yè)動(dòng)態(tài)的了解
(1)宏觀經(jīng)濟(jì)變化
(2)行業(yè)發(fā)展變化
(3)職業(yè)需求變化
4、過于注重短期目標(biāo)而忽視長期規(guī)劃
(1)短期目標(biāo)的局限性
(2)長期規(guī)劃的重要性
(3)目標(biāo)調(diào)整的重要性
5、未能提供個(gè)性化的解決方案
(1)標(biāo)準(zhǔn)化方法的弊端
(2)個(gè)性化解決方案的重要性
二、規(guī)劃輔導(dǎo)全流程
1、初步溝通與需求評(píng)估
(1)建立信任關(guān)系
(2)了解需求
(3)收集基本信息
2、輔導(dǎo)對(duì)象各項(xiàng)測(cè)評(píng)與評(píng)估
(1)價(jià)值觀探索
(2)興趣分析
(3)性格了解
(4)技能盤點(diǎn)
(5)潛力盤點(diǎn)
3、職業(yè)探索
(1)行業(yè)研究
(2)職業(yè)調(diào)研
(3)信息提供
4、職業(yè)規(guī)劃
(1)確定職業(yè)目標(biāo):短期/長期
(2)制定行動(dòng)計(jì)劃:知識(shí)體系搭建
(3)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與應(yīng)對(duì)
5、實(shí)施與調(diào)整
(1)指導(dǎo)實(shí)施
(2)定期評(píng)估
(3)持續(xù)發(fā)展
三、職場(chǎng)可遷移能力模型
1、思維能力——解決問題
2、格局視野——宏觀全局
3、人際關(guān)系——打破圈層
四、價(jià)值觀、職業(yè)意義測(cè)試工具:IKIGAI
五、職業(yè)興趣測(cè)試工具:霍蘭德
六、性格風(fēng)格測(cè)試工具:DISC/MBTI
七、職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)書模擬實(shí)操

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