【培訓(xùn)對象】
企業(yè)各層級

【培訓(xùn)收益】
1. 理解目標(biāo)設(shè)定的重要性及其對個人和團隊成功的影響。 2. 掌握Smart目標(biāo)設(shè)定法則，學(xué)會設(shè)定具體、可衡量、可達成、相關(guān)性強、時限性的目標(biāo)。 3. 學(xué)習(xí)如何分解目標(biāo)，制定行動計劃，并監(jiān)控進度。 4. 掌握時間管理和優(yōu)先級排序的技巧，提高工作效率。 5. 學(xué)習(xí)如何應(yīng)對執(zhí)行過程中的挑戰(zhàn)和障礙。 6. 培養(yǎng)自我激勵和自我反思的能力，持續(xù)改進執(zhí)行效果

第一講 什么是目標(biāo)管理
一.目標(biāo)管理的意義
1）對個人的意義
2）對團隊的意義
二.目標(biāo)管理的定義與含義
1. 共同參與制訂——目標(biāo)是在上司和下屬的共同參與下制訂出來的；
2. 與高層一致——下一級的目標(biāo)必須與上一級的目標(biāo)一致，必須是根據(jù)上一級的目標(biāo)分解而來；
3. 關(guān)注結(jié)果，而不是“工作”或“活動”的本身或過程；

第二講 行動指南——目標(biāo)的設(shè)定與分解
一.設(shè)定目標(biāo)需要七個步驟
步驟一：正確理解公司整體的目標(biāo)；
步驟二：制訂出符合SMART原則的目標(biāo)；
步驟三：檢驗?zāi)繕?biāo)是否與上級的目標(biāo)一致；
步驟四：列出可能遇到的問題和阻礙，找出相應(yīng)的解決方法；
步驟五：列出實現(xiàn)目標(biāo)所需要的技能和知識；
步驟六：列出為達到目標(biāo)所必需的合作對象和外部資源；
步驟七：確定目標(biāo)完成的日期
二.如何為下屬分解目標(biāo)——目標(biāo)計劃書
常見的問題：
不分解目標(biāo)——不將部門目標(biāo)分解給每一個部門成員，而是告訴下屬們跟著我這么干；
沒有讓下屬充分理解公司或部門的目標(biāo)；
將制訂下屬目標(biāo)當(dāng)成分配工作；
嫌費事——進行目標(biāo)管理，中層管理人員本身需要花費很多時間和精力；
嫌難做——制訂下屬目標(biāo)是件令人頭疼的事情。
來自下屬的阻力：
盡量壓低工作目標(biāo)，討價還價——下屬盡量多提自己的困難，期望把落到自己頭上的工作目標(biāo)降低；
相互攀比，難度大的工作相互推委；
已經(jīng)習(xí)慣于接受命令和指令；
對工作目標(biāo)無所謂；
個人目標(biāo)與組織目標(biāo)、部門目標(biāo)發(fā)生沖突；

第三講 目標(biāo)的高效執(zhí)行
一.四大執(zhí)行法則：
（一）服從法則：規(guī)則至上
遵守制度 嚴(yán)守紀(jì)律
用制度保障執(zhí)行
（二）冠軍法則：能量聚焦
刀鋒效應(yīng)vs短板現(xiàn)象
（三）堅持法則：專注自律
有效執(zhí)行工具：21天黃金執(zhí)行
（四）速度法則：快
時間管理工具：番茄鐘工作法、優(yōu)先事項排序
提前規(guī)劃
要事第一
日事日清
戰(zhàn)勝拖延
二.執(zhí)行工具
（一）執(zhí)行力的三個底線
恪盡職守，做好本職
常規(guī)工作到位
無低級錯誤
有效責(zé)任鎖定工具：6W1H原則
（二）追過程
追蹤管理：信息反饋
追蹤管理：數(shù)據(jù)分析
追蹤管理：監(jiān)督檢查
（三）要結(jié)果
結(jié)果思維
結(jié)果導(dǎo)向

第四講 課堂討論、課程總結(jié) 

 曾任：步步為贏教育集團企業(yè)大學(xué)執(zhí)行校長
曾任：網(wǎng)信集團某業(yè)務(wù)線浙江大區(qū)經(jīng)理
曾任：江蘇領(lǐng)跑者創(chuàng)新研究院副院長
曾任：浙江供銷集團（國企）子公司部門經(jīng)理
國家一級人力資源管理師（企業(yè)培訓(xùn)）
中南財經(jīng)政法大學(xué) 工商管理碩士
浙江大學(xué)《新時代管理研修班》特邀講師，上海財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院特聘講師，清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、武漢大學(xué)、中南大學(xué)授課講師
25年企業(yè)管理培訓(xùn)經(jīng)驗，擅長管理職業(yè)化、領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力
累積授課2000+場次，培訓(xùn)人次100000+，平均好評率97%以上。

【個人簡介】
10年以上企業(yè)管理經(jīng)驗，15年以上授課經(jīng)驗，曾任國企中層和民企高管，對職業(yè)化提升、團隊建設(shè)、執(zhí)行力突破、員工激勵有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，并為上百家知名企業(yè)和培訓(xùn)機構(gòu)提供過中高層管理、績效提升等方面的培訓(xùn)和服務(wù)。堅持研究與實踐相結(jié)合，在知名院校及高級研修班、行業(yè)論壇及峰會、企業(yè)管理培訓(xùn)課堂累計培訓(xùn)2000+場，學(xué)員人數(shù)10萬+人次。
【中基層綜合管理能力】在時代光華管理培訓(xùn)網(wǎng)擔(dān)任副總期間，組織各地運營中心和戰(zhàn)略合作部開展大講堂公開課100余場，領(lǐng)導(dǎo)運營和師資團隊成功交付近300家企業(yè)的中基層管理人員培訓(xùn)項目，受訓(xùn)總學(xué)員達10萬余人。
包括課程：《自我管理與效能提升》《管理者角色認(rèn)知與團隊領(lǐng)導(dǎo)力》《員工有效溝通技巧》《如何打造高效執(zhí)行力》 《高效溝通與跨部門協(xié)作》《團隊建設(shè)與組織績效提升》《職業(yè)化的五項修煉》等。
【培訓(xùn)體系搭建能力】在步步為贏集團企業(yè)大學(xué)執(zhí)行校長期間，成功策劃和執(zhí)行了“雛鷹和雄鷹計劃人才實施”項目，組織專家和培訓(xùn)師開發(fā)了16門課程，項目實施案例200余個，總授課時長300小時，人員覆蓋率98％，并拓展實施綠源集團企業(yè)商學(xué)院“人才梯隊”項目。

【培訓(xùn)經(jīng)歷】
江蘇華電集團《高效管理溝通技巧》3期，培訓(xùn)人數(shù)180余人，好評率100%。
河北敬業(yè)（鋼鐵）集團《中層管理干部培訓(xùn)提升班》，培訓(xùn)人數(shù)500余人，好評率100%。
浙江能源集團《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》項目9期，培訓(xùn)人員450人，好評率100%。
建設(shè)銀行上海分行青年人才培訓(xùn)班《團隊建設(shè)》項目5期，培訓(xùn)人數(shù)300余人，好評率100%。
招商銀行《國學(xué)智慧和現(xiàn)代管理思維》3期，培訓(xùn)人數(shù)150余人，好評率100%。
綠城物業(yè)集團項目經(jīng)理提升班16期，培訓(xùn)人數(shù)800余人，好評率100%。
上海煙草天津卷煙廠、福建中煙、長沙煙草、涼山煙草《卓越領(lǐng)導(dǎo)力和高效執(zhí)行》，培訓(xùn)人數(shù)600余人，好評率100%。

1.管理職業(yè)化及領(lǐng)導(dǎo)力提升專題培訓(xùn)——超1000場、累計學(xué)員50000人、學(xué)員滿分率90％
楊老師以培訓(xùn)講師的身份為中國煙草、國家電網(wǎng)、招商銀行、太平洋保險、浙能集團、伊利集團等企業(yè)提供《大數(shù)據(jù)時代下的企業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動》《從目標(biāo)到結(jié)果——中層管理者的執(zhí)行思維》《管理職業(yè)化的五項修煉》《賦能領(lǐng)導(dǎo)力》《管理者角色認(rèn)知與定位》等專業(yè)課程，課程超過1000場專題培訓(xùn)，累計覆蓋學(xué)員50000人，其中，中基層管理人員占比85％以上，學(xué)員滿分占比超過90%。
2.數(shù)字化團隊建設(shè)和績效管理項目咨詢——近50場咨詢方案輸出、滿意率98%、滿分好評率90%
楊老師以專家顧問身份為敬業(yè)集團、海寧皮革城（上市）、中交機場等提供數(shù)字化團隊建設(shè)、人才管理梯隊提升和績效管理咨詢服務(wù)，內(nèi)容包括人力資源管理、營銷渠道管理、營銷團隊建設(shè)。覆蓋人員超3000人，課程滿意度98％，滿分好評率90％。

【理論體系】
課程《執(zhí)行突破——打造高效能團隊》獨立版權(quán)人
暢銷書《肯干勝于能干》作者
暢銷書《行動力比態(tài)度更重要》作者
暢銷書《你要聰明地努力，才有不俗的未來》作者

【愿景使命】
通過數(shù)字化手段和項目專題的培訓(xùn)，極大地提高管理職業(yè)化的可及性和效率，激發(fā)學(xué)員的內(nèi)在潛能和希望，賦能具備結(jié)構(gòu)性思維、創(chuàng)新能力和社會責(zé)任感的企業(yè)各級管理人員。

【授課風(fēng)格】
聚焦實戰(zhàn)：課程實用、實踐、有效、指導(dǎo)性強。善于將最新的管理理念與企業(yè)實際案例相結(jié)合應(yīng)用于培訓(xùn)，為實戰(zhàn)派培訓(xùn)師。
視角新穎：課程從不同角度、不同層面、不同內(nèi)容進行綜合闡述和訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)員批判性思維能力，鼓勵思維的靈活性和問題解決的多樣性。
寓教于樂：在培訓(xùn)過程中善用視頻教學(xué)突出聽、看、做、練等親身體驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，充分激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，使之能夠輕松自如的運用到生活和工作中。
【主講課程】
中基層管理類
領(lǐng)導(dǎo)力系列
《賦能領(lǐng)導(dǎo)力》
《決策思維與領(lǐng)導(dǎo)力》
《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》
《情景領(lǐng)導(dǎo)力》
《高情商領(lǐng)導(dǎo)力》
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》
《團隊領(lǐng)導(dǎo)力》
《國學(xué)智慧與現(xiàn)代管理思維》
《MTT-360管理推動力》
《管理者角色認(rèn)知與定位》
《MTP- 中層管理者技能提升訓(xùn)練》
《中層管理者的角色定位及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》
執(zhí)行力系列
《高效執(zhí)行力》
《目標(biāo)管理與高效執(zhí)行》
《團隊凝聚力和員工士氣激勵》
《執(zhí)行突破 —— 打造高效能團隊》
沙盤系列
《沙漠掘金——團隊協(xié)作體驗式沙盤》

• 職業(yè)素養(yǎng)與高效執(zhí)行力

   

  模塊一、感悟團隊（理念學(xué)習(xí)）1、課前訓(xùn)練《開訓(xùn)、破冰》(1)統(tǒng)一問好回應(yīng)方式(2)強調(diào)紀(jì)律(3)視頻感受企業(yè)競爭實質(zhì)是團隊競爭2、巔峰團隊視頻案例：感悟高效團隊成功案例！ 提煉團隊肢體演練互動:(1)龍的呼喚(2)全力以赴3、了解團隊的三性、三要素、四個特征；(1)成功打造團隊,突破業(yè)績案例文化圖片展示4、分組..

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• 高效執(zhí)行力

   

  第一、執(zhí)行力的現(xiàn)狀第二、執(zhí)行力再認(rèn)識第三、為什么執(zhí)行不力一、態(tài)度不好二、能力不足案例分析：針對四類員工，各應(yīng)采取什么方式提升其執(zhí)行力？三、習(xí)慣不好第四、企業(yè)執(zhí)行力的基本概念 一、什么叫執(zhí)行？1、結(jié)果導(dǎo)向案例分析：70顆撞釘?shù)墓适?結(jié)論，態(tài)度和結(jié)果是兩個獨立的系統(tǒng)2、兼顧過程3、超越期望視..

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• 現(xiàn)代企業(yè)的高效執(zhí)行力

   

  第一講 重新認(rèn)識執(zhí)行力一、什么是真正的執(zhí)行力二、執(zhí)行力的關(guān)鍵構(gòu)成要素1、執(zhí)行目標(biāo)2、執(zhí)行戰(zhàn)略3、組織結(jié)構(gòu)4、執(zhí)行團隊5、組織文化6、運營流程7、執(zhí)行制度8、執(zhí)行角色9、職業(yè)素質(zhì)10、非智力因素11、執(zhí)行過程12、執(zhí)行方法第二講 執(zhí)行為何打折扣一、管理體系與執(zhí)行者形成的十六種原因二..

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• 高效執(zhí)行力

   

  第一講 定義高效執(zhí)行力第一節(jié) 什么是高效執(zhí)行1．聽話、照做？照做不一定有效果，不照做一定沒有效果。第二節(jié) 什么是高效執(zhí)行力1．實現(xiàn)超價值的能力馬泰效應(yīng)2、高效執(zhí)行力是超越老板和客戶的期望老板要1、我給1.5客戶想2、我給33、什么是不執(zhí)行無星級員工負九段員工4、什么是假執(zhí)行例行公事完..

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• 高效執(zhí)行力

   

  第一章：團隊執(zhí)行力與企業(yè)競爭力第一節(jié)：中國企業(yè)競爭力源自何處第二節(jié)：執(zhí)行力是企業(yè)的“持久戰(zhàn)”第三節(jié)：影響企業(yè)執(zhí)行力的文化因素第四節(jié)：影響企業(yè)執(zhí)行力的管理因素第五節(jié)：影響企業(yè)執(zhí)行力的制度因素第二章：誰偷走了你的執(zhí)行力第一節(jié)：執(zhí)行力是如何喪失的第二節(jié)：企業(yè)執(zhí)行力的正負變異第三節(jié)：執(zhí)行力與創(chuàng)新力的..

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• 如何打造高效執(zhí)行力銷售團隊

   

  一、 為什么要變革？1、 戰(zhàn)略需要2、 資本需要3、 模式需要4、 管理需要5、 環(huán)境需要二、 變革管理的內(nèi)容1、 思維模式改變2、 戰(zhàn)略路徑改變3、 管理流程改變4、 業(yè)務(wù)系統(tǒng)改變?nèi)?變革管理中的核心職能研究1、 計劃未來2、 組織資源3、 領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)4、 控制邊界分析：如何提升銷..

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