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銀行支行長管理創(chuàng)新綜合技能提升訓練

課程編號:59749

課程價格:¥15000/天

課程時長:3 天

課程人氣:104

行業(yè)類別:銀行金融     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:馮淼

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
銀行支行長

【培訓收益】
1、第一性原理在銀行中的應用; 2、第一曲線-改進式創(chuàng)新,第二曲線-顛覆創(chuàng)新原理和在網(wǎng)點經(jīng)營中的使用; 3、營銷4P、4C在網(wǎng)點支行中的使用; 4、如何進行銀行3.0、4.0在傳統(tǒng)網(wǎng)點經(jīng)營中的融合; 5、互聯(lián)網(wǎng)時代的營銷的九步曲; 6、Z時代的員工管理領(lǐng)導力提升; 7、管理者的成長性思維建立 8、管理者的七項能力提升; 9、以業(yè)績?yōu)閷虻膱F隊打造;

第一部 《高效決策和創(chuàng)新思維》
一、支行長、網(wǎng)點負責人的創(chuàng)新思維管理
1、什么是第一性原理
2、第一性原理在網(wǎng)點經(jīng)營中的應用
3、什么是第二曲線
4、第二曲線和顛覆式創(chuàng)新
二、創(chuàng)新之破界/差異/組合
1、競爭對手依賴(第一曲線遭遇極限點)
2、價值網(wǎng)依賴(第二曲線轉(zhuǎn)型失?。?br /> 3、企業(yè)心智依賴(企業(yè)基因難以改變)
創(chuàng)新案例分析:聯(lián)想,諾基亞,柯達,蘋果,亞馬遜,拼多多
三、創(chuàng)新具有獨特自性的贏銷網(wǎng)點拓客護客系統(tǒng)
第一、廳堂創(chuàng)新營銷和服務(wù)
1、分區(qū)銷售
2、分區(qū)轉(zhuǎn)介流程
3、各情景銷售與轉(zhuǎn)介話術(shù)
4、引導臺營銷技巧
5、等候區(qū)營銷技巧
6、自助區(qū)營銷技巧
7、柜臺之間營銷推動技巧
課堂練習:網(wǎng)點微沙策劃系統(tǒng)和流量挖掘
第二、廳堂聯(lián)動交叉銷售系統(tǒng)創(chuàng)新
1、目標客戶識別和聯(lián)動營銷
2、一句話柜員營銷和顧問式理財經(jīng)理營銷
3、核心產(chǎn)品銷售話術(shù)提煉NFABE
4、顧問式專業(yè)銷售流程和關(guān)鍵環(huán)節(jié)把控
4、4型人格與銷售溝通技巧
5、5級理財風格和溝通技巧
第三、提升客戶經(jīng)理經(jīng)營客戶能力
1、CRM系統(tǒng)客戶分級和分類維護
2、新媒體的應用,微信營銷
3、客戶拜訪八步驟
4、面對面溝通四項能力

結(jié)合行動學習的課堂練習和課后輔導:結(jié)合各網(wǎng)點/支行實際情況,進行高效決策和贏銷創(chuàng)新方案和行動計劃設(shè)計。


第二部 《互聯(lián)網(wǎng)時代的客戶經(jīng)營和贏銷破局》
引言:
*客戶真正需要什么?我們靠什么吸引客戶?
*廳堂如何吸引客戶,拓客如何更有效
*拓客的渠道如何建立
*客戶激勵錦囊
保險、基金客戶如何突破
*如何客戶邀約到訪率
*客戶活動貢獻評估,貢獻持續(xù)性?
*客戶情感賬戶管理?如何讓客戶更有粘性?
一、客戶經(jīng)營和贏銷破局:
經(jīng)典營銷4P與4C
體驗營銷7P和7C
2、精準營銷的客戶流量價值分析,客戶痛點刺激
3、內(nèi)容營銷,新媒體營銷
二、營銷思維的轉(zhuǎn)變,“重體驗”的服務(wù)營銷,營銷的娛樂感
1、Z時代的趨勢
2、新零售,為客戶著想VS站在客戶角度去想
3、“讓客戶忠于你”到“你忠于你的客戶”
4、客戶分層營銷,找到客戶感興趣的話題點
三、互聯(lián)網(wǎng)時代營銷九大羅盤
1、樹概念,找準差異機會
2、定用戶,確定精準用戶
3、立場景,場景化營銷的趨勢
4、講故事,建立與客戶相關(guān)的故事內(nèi)容,才能建立真正的客戶鏈接
5、強體驗,越來越多的客戶重視客戶體驗
6、做曝光,如何利用兩微一抖半個頭進行曝光營銷
7、設(shè)IP,原創(chuàng)持續(xù)性被認可的內(nèi)容集合
8、引傳播,如何有效利用客戶進行客戶裂變營銷
9、建渠道,重數(shù)據(jù)。建立自己的營銷渠道,微信營銷如何做
四、品牌流量思維
1、定位:我是誰
2、符號:如何表達我是誰
3、場景:什么樣場合表達我是誰
五、如何設(shè)計廳堂及客戶活動
引流——留存——激活——變現(xiàn)——裂變
六、如何利用個人品牌思維賦能產(chǎn)品
1、什么是個人品牌
2、如何運營個人品牌,在朋友圈如何打造個人品牌進行金融營銷

結(jié)合行動學習的課堂練習:結(jié)合各網(wǎng)點/支行實際情況,進行客戶經(jīng)營和贏銷破局方案和行動計劃設(shè)計。

第三部 《Z時代的管理技能領(lǐng)導力》
一、Z時代的特點和管理意識和領(lǐng)導態(tài)度
1、95后、00后的特點
2、管理—通過他人完成任務(wù),管理科學的設(shè)置
3、領(lǐng)導—激發(fā)他人的潛能,管理藝術(shù)的應用
4、管理者的領(lǐng)導力決定下屬的執(zhí)行力
課堂練習:管理和技術(shù)專家的行為模型區(qū)別
5、培養(yǎng)管理心態(tài)---成長型思維
6、Z時代構(gòu)建游戲化的組織
二、網(wǎng)點主任支行長的管理技能的七項修煉:
1 工作布置和承諾
課堂活動:工作布置
2 工作評價和反饋
教學視頻觀摩和課堂練習:批評的藝術(shù)
3 工作跟蹤和督導
4 輔導和發(fā)展
5 贊美和欣賞
教學視頻觀摩
課堂練習:當眾表揚
6 現(xiàn)場管理
7 會議管理
三、JOE視窗和團隊凝聚力打造
1、溝通視窗的四個層級和自我呈現(xiàn)
2、傾聽的五個層次和創(chuàng)建支持性的團隊環(huán)境
3、詢問和表達
4、前饋反饋和二級反饋
5、二級反饋如何應用
課堂練習: 二級反饋

總結(jié)
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