【培訓(xùn)對(duì)象】


【培訓(xùn)收益】
為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的企事業(yè)單位的決策者，職能部門(mén)和企事業(yè)單位內(nèi)部培訓(xùn)師、輔導(dǎo)員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，通過(guò)本培訓(xùn)，使參加人員系統(tǒng)的掌握“學(xué)習(xí)型組織«五項(xiàng)修煉”的方法及創(chuàng)建策略，以利于本單位創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)的推動(dòng)開(kāi)展。

à       課程特色與背景：

學(xué)習(xí)型組織管理理論1990年伴隨著彼得.圣吉博士《第五項(xiàng)修煉－學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù)》問(wèn)世，成為風(fēng)靡世界的信息化時(shí)代管理新方法。自94年引人我國(guó)以來(lái)，得到了廣泛的傳播，引起舉國(guó)上下的普遍重視。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型城市已成為我國(guó)進(jìn)入21世紀(jì)的時(shí)代追求。本課程依據(jù)《第五項(xiàng)修煉－學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù)》內(nèi)容, 圍繞“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織策略與方法”，融匯理論與實(shí)踐指導(dǎo)，為企業(yè)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織提供支持與輔導(dǎo)。

à       課程目的：

為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的企事業(yè)單位的決策者，職能部門(mén)和企事業(yè)單位內(nèi)部培訓(xùn)師、輔導(dǎo)員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，通過(guò)本培訓(xùn)，使參加人員系統(tǒng)的掌握“學(xué)習(xí)型組織«五項(xiàng)修煉”的方法及創(chuàng)建策略，以利于本單位創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)的推動(dòng)開(kāi)展。

à       課程大綱：　

主題一、信息化時(shí)代與學(xué)習(xí)型組織產(chǎn)生的緣起

1．學(xué)習(xí)型組織問(wèn)世對(duì)世界企業(yè)產(chǎn)生的影響
2．學(xué)習(xí)型組織的內(nèi)涵及普遍意義　
3．創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織對(duì)企業(yè)發(fā)展的功能定位

主題二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)核心修煉

第一項(xiàng)修煉：自我超越

1．自我超越是學(xué)習(xí)型組織的基礎(chǔ)修煉
2．是企業(yè)組織生命力的源泉
3．自我超越修煉方法　
4．案例分析：李嘉誠(chéng)的自我學(xué)習(xí)修煉法

第二項(xiàng)修煉：改善心智模式

1．心智模式的作用與影響
2．心智模式的存在與表現(xiàn)
3．心智模式修煉的技巧　
4．案例分析：新員工培訓(xùn)--魔鬼式訓(xùn)練

第三項(xiàng)修煉：建立共同愿景

1．共同愿景孕育無(wú)限的創(chuàng)造力　
2．建立共同愿景的修煉方法　
3．建立共同愿景的策略、實(shí)施策略的五個(gè)階段
4．案例分析：三星第一主義、IBM風(fēng)格人

第四項(xiàng)修煉：團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)

1．激發(fā)群體智慧的修煉　
2．整體搭配的奧秘
3．團(tuán)體是學(xué)習(xí)的最佳單位　
4．團(tuán)體學(xué)習(xí)的形式之一：深度匯談
5．案例分析：通用電氣斯隆會(huì)議定律、GE公司魚(yú)骨法

第五項(xiàng)修煉：系統(tǒng)思考

1．見(jiàn)樹(shù)又見(jiàn)林的藝術(shù)　　
2．實(shí)現(xiàn)心靈的轉(zhuǎn)換
3．系統(tǒng)思考的語(yǔ)言　
4．系統(tǒng)思考修煉的方法
5．案例分析：六項(xiàng)思考帽、頭腦風(fēng)暴法

主題三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織十大要?jiǎng)?wù)

第一要?jiǎng)?wù)：建立共同愿景

第二要?jiǎng)?wù)，提升組織學(xué)習(xí)力

第三要?jiǎng)?wù)，提高組織創(chuàng)造力

第四要?jiǎng)?wù)，構(gòu)建信息反饋學(xué)習(xí)系統(tǒng)

第五要?jiǎng)?wù)，建立反思學(xué)習(xí)系統(tǒng)

第六要?jiǎng)?wù)，要建立共享學(xué)習(xí)系統(tǒng)

第七要?jiǎng)?wù)，體制變革——扁平化

第八要?jiǎng)?wù)，環(huán)境變革，建立開(kāi)放環(huán)境

第九要?jiǎng)?wù)，權(quán)利變革——基層為主，學(xué)會(huì)授權(quán)

第十要?jiǎng)?wù)，組織變革，把它組織變成自組織

主題四、課程答疑：企業(yè)在創(chuàng)建過(guò)程中遇到的問(wèn)題交流　

 

 

教授、管理學(xué)博士，中國(guó)管理研究院研究員
全國(guó)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)學(xué)會(huì)、全國(guó)政策科學(xué)學(xué)會(huì)理事
 國(guó)資委總裁班、清華總裁班領(lǐng)導(dǎo)力課程主講老師

曾任教?hào)|北師范大學(xué)、政府官員與國(guó)有企業(yè)高管，現(xiàn)同時(shí)擔(dān)任多家大型企業(yè)集團(tuán)高級(jí)顧問(wèn)，人民大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、東北大學(xué)等十余所高?？妥淌?。
孫學(xué)敏教授深諳企業(yè)管理精髓，將咨詢與培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，十多年來(lái)一直從事企業(yè)文化構(gòu)建和實(shí)施、企業(yè)戰(zhàn)略管理、管理者領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面的研究、實(shí)踐和講學(xué)。是目前中國(guó)管理咨詢領(lǐng)域里為數(shù)不多的既具有雄厚的理論功底，又具有豐富的市場(chǎng)體驗(yàn)的商儒型培訓(xùn)專家之一。主要著作有：《中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)思想史》、《領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略思維讀本》等等
 精品課程
《加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)-提升企業(yè)軟實(shí)力》、《領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略思維》、《創(chuàng)新思維與管理》、《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)提升與自我修煉》、《領(lǐng)導(dǎo)者的問(wèn)題分析與解決》、《有效溝通與協(xié)調(diào)》、《如何構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)威》、《有效授權(quán)與激勵(lì)-打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》、《從技術(shù)走向管理》、《培育執(zhí)行文化-強(qiáng)化執(zhí)行力》、《全員執(zhí)行力提升訓(xùn)練》、《MTP-優(yōu)秀中層管理者養(yǎng)成》、《以人為本-廉潔從業(yè)》、《學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建策略》

• 實(shí)現(xiàn)基業(yè)長(zhǎng)青和管理升級(jí)的法寶創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織系列課程

   

  什么是學(xué)習(xí)型組織？ 不少同志沒(méi)有真正理解。一個(gè)基本是讀書(shū)學(xué)習(xí)，一個(gè)基本不讀書(shū)學(xué)習(xí)，二者都有片面性。為什么創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織？ 是中央的政治要求，更是管理升級(jí)的內(nèi)在需求、管理前沿的時(shí)尚追求。當(dāng)今時(shí)代的變化特點(diǎn)，一是資信爆炸，二是蝴蝶效應(yīng)，三是摩爾定律。如果內(nèi)部變化速度慢于外部變化，就會(huì)導(dǎo)致不可逆轉(zhuǎn)的失敗。企業(yè)及各類組織要想避免滅亡、延長(zhǎng)壽命怎么..

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• 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織 提高管理隊(duì)伍的能力

   

  模塊一 觀念的突破——學(xué)習(xí)型組織是公司競(jìng)爭(zhēng)力的重要來(lái)源1.基本概念1)什么是在公司里的“學(xué)習(xí)”？ 學(xué)習(xí)型組織究竟為何物？ 2)學(xué)習(xí)型組織與其它組織有何不同？3)為什么要有學(xué)習(xí)型組織？ 4)為什么要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)型組織？2．如何通過(guò)組織學(xué)習(xí)提高競(jìng)爭(zhēng)力1)通過(guò)學(xué)習(xí)提高解決問(wèn)題的能力2)..

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• 基于效能提升的學(xué)習(xí)型網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)

   

  培訓(xùn)方式：方法學(xué)習(xí)+案例分析+實(shí)踐分享課程大綱： 第一節(jié) 銀行網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展的挑戰(zhàn)與機(jī)遇 導(dǎo)入：現(xiàn)代服務(wù)的四次革命 導(dǎo)入：客戶滿意、關(guān)鍵客戶滿意、關(guān)鍵因素滿意 （一）現(xiàn)狀： 1、網(wǎng)點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)白熱化 2、客戶需求多樣化 3、網(wǎng)點(diǎn)運(yùn)營(yíng)效率低下 4、人員素質(zhì)和結(jié)構(gòu)有待提升 （二）啟示：關(guān)于網(wǎng)點(diǎn)成功轉(zhuǎn)型的三個(gè)思考 （三）..

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