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贏在溝通——高質(zhì)量的職場(chǎng)溝通技巧
課程編號(hào):54120
課程價(jià)格:¥15000/天
課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程人氣:296
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類課
企業(yè)中基層管理者
【培訓(xùn)收益】
● 跟領(lǐng)導(dǎo)的溝通:學(xué)會(huì)如何聆聽指令、如何匯報(bào)、如何請(qǐng)示、如何處理矛盾; ● 跟同級(jí)的溝通:學(xué)會(huì)如何營(yíng)造印象、尋求支持、處理沖突、開好跨部門會(huì)議; ● 跟下屬的溝通:學(xué)會(huì)如何布置任務(wù)、如何批評(píng)、表?yè)P(yáng)、如何傾聽、如何要求反饋。
導(dǎo)入互動(dòng):從《資治通鑒》看溝通
第一講:重新認(rèn)識(shí)職場(chǎng)溝通
一、溝通知識(shí)概述——良好溝通是潤(rùn)滑劑
1. 職場(chǎng)溝通的重要性
1)職場(chǎng)的成功70%取決于溝通
2)溝通水平?jīng)Q定了管理水平
3)溝通的四重境界
案例分析:語(yǔ)堂先生演講
2. 職場(chǎng)溝通的類別
1)向上溝通
2)平行溝通
3)向下溝通
4)對(duì)外溝通
互動(dòng)搶答:溝通的方式
職場(chǎng)溝通的原理圖:編碼、解碼循環(huán)
視頻案例:《乘風(fēng)破浪的姐姐》張雨綺
二、溝通的障礙——打破職場(chǎng)溝通瓶頸
工具:7-38-55定律
案例分享:尼克松訪華
1. 發(fā)送者常見的四種錯(cuò)誤
1)對(duì)象錯(cuò)位
2)方式簡(jiǎn)單
3)表達(dá)不當(dāng)
4)不管聽眾
2. 接受者常見的兩種錯(cuò)誤
1)傾聽誤區(qū)
2)同理心缺失
案例:新聞稿件的解讀
3. 溝通錯(cuò)誤的三大根源
1)向上無(wú)膽
2)向下無(wú)心
3)平級(jí)無(wú)意
第二講:因人而異的溝通(從溝通對(duì)象角度)
練習(xí):性格色彩測(cè)試,領(lǐng)取自己的性格色彩
1. 紅色:快樂的帶動(dòng)者
2. 黃色:有力的指揮者
3. 藍(lán)色:最佳的執(zhí)行者
4. 綠色:和平的促進(jìn)者
第三講:如何和上級(jí)溝通
一、和上級(jí)溝通的原則——主動(dòng)
1. 溝通意愿
2. 溝通技巧
工具:主動(dòng)鏈接、主動(dòng)溝通、主動(dòng)反饋
二、如何回應(yīng)上級(jí)命令
1. 做什么
2. 如何做
3. 何時(shí)完成
工具:選擇題匯報(bào)法
三、如何向上級(jí)匯報(bào)
1. 請(qǐng)示三步(給選擇、評(píng)優(yōu)劣、析結(jié)果)
2. 匯報(bào)之結(jié)構(gòu)化表達(dá)
1)結(jié)論先行
2)以上統(tǒng)下
3)歸類分組
4)邏輯遞進(jìn)
課堂練習(xí)
3. 提升要訣之三大場(chǎng)景
案例:上市公司環(huán)保處理的請(qǐng)示
案例:質(zhì)量獎(jiǎng)創(chuàng)獎(jiǎng)過(guò)程
工具:三個(gè)公示
四、如何面對(duì)上級(jí)批評(píng)
1. 認(rèn)真對(duì)待
2. 切記頂撞
3. 拒絕牢騷
4. 拒絕玻璃心
案例:最牛女秘書啟示錄
五、向上溝通的“七同法則”與六大金句
1. 更高層級(jí)的站位保持一致——同心
2. 毫無(wú)怨言地接受工作任務(wù)——同向
3. 主動(dòng)報(bào)告你的工作進(jìn)度——同步
4. 努力學(xué)習(xí),了解上司的言語(yǔ)——同頻
5. 接受批評(píng),不犯第二次錯(cuò)誤——同道
6. 不忙的時(shí)候主動(dòng)幫助別人——同志
7. 對(duì)業(yè)務(wù)主動(dòng)提出改善型意見——同好
案例分析:上市公司總經(jīng)理與助理的默契合作、國(guó)軍標(biāo)檔案室
第四講:如何和下級(jí)溝通
一、和下級(jí)溝通的原則——用心
1. 教育成長(zhǎng)
2. 信任理解
3. 肯定認(rèn)可
案例:新班子成員的成長(zhǎng)
二、如何向下布置任務(wù)
1. 明確目標(biāo)
2. 說(shuō)明要求
3. 設(shè)定范圍
4. 人崗匹配
5. 全力支持
6. 及時(shí)糾偏
工具:工作布置之“六脈神劍”
三、如何有效贊美下屬
1. 觀眾原則
2. 拔高原則
3. 對(duì)比原則
案例分析:中秋晚會(huì)活動(dòng)后總結(jié)、煤氣站搶修事項(xiàng)
四、如何批評(píng)下屬
1. 預(yù)警線
2. 及時(shí)性
3. 公平性
4. 相關(guān)性
案例分析:某汽車廠的廉潔制度、生產(chǎn)副總對(duì)現(xiàn)象的批評(píng)
工具:熱爐批評(píng)法則、不同的人的批評(píng)策略
五、如何有效傾聽(6項(xiàng)技巧)
1. 專注放松
2. 保持眼神交流
3. 不要打擾
4. 有效提問
5. 不抱成見
6. 感受對(duì)方的感受
六、向下溝通的“七讓法”
1. 明確布置工作任務(wù)——讓下屬清晰
2. 適時(shí)予以跟蹤檢查——讓下屬執(zhí)行
3. 當(dāng)好過(guò)程的傾聽者——讓下屬思考
4. 發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)適時(shí)贊美——讓下屬自信
5. 指出錯(cuò)誤促進(jìn)改正——讓下屬警醒
6. 積極指導(dǎo)助力成長(zhǎng)——讓下屬進(jìn)步
7. 重要事情反復(fù)強(qiáng)調(diào)——讓下屬謹(jǐn)記
案例分析:《天龍八部》喬峰對(duì)四長(zhǎng)老
第五講:如何和平級(jí)溝通
一、障礙產(chǎn)生的主要原因
1. 組織分工不明確
2. 部門目標(biāo)差異
3. 牢固的部門墻
4. 客觀個(gè)體差異
5. 缺乏溝通技巧
6. 橫向機(jī)制不健全
二、和平級(jí)溝通的原則
1. 尊重原則
2. 雙贏原則
3. 內(nèi)部客戶原則
4. 反求諸已原則
案例分析:工作群內(nèi)的溝通/制造中心/信息部門/營(yíng)銷客人
三、跨部門溝通技巧
1. 了解關(guān)鍵的流程
2. 給予幫助和支持
3. 用“一盤棋”的思維溝通
4. 多待責(zé)任,少要功勞
5. 同級(jí)溝通的“四要四不要”
案例分析:行政總監(jiān)/生產(chǎn)副總的協(xié)調(diào)事實(shí)
四、如何召開跨部門的會(huì)議
1. 主題
2. 議程
3. 參會(huì)人
4. 主持人
5. 記錄
6. 時(shí)間
7. 地點(diǎn)
案例分析:WD是如何召開會(huì)議的
(教科書級(jí)會(huì)議手冊(cè)、提前5-10分鐘、負(fù)責(zé)人召集、不講廢話、準(zhǔn)時(shí)散會(huì)、做好跟蹤)
工具:會(huì)議“六凡六必”法
課堂練習(xí)
五、各種情況下的應(yīng)對(duì)
1. 不配合
2. 推諉
3. 意見不同
4. 不認(rèn)賬
案例分析:只找我可以改進(jìn)點(diǎn)的錯(cuò)
六、和平級(jí)同事溝通的“五心法”
1. 主動(dòng)而非被動(dòng)——省心
2. 幫助解決問題——暖心
3. 做好關(guān)系維護(hù)——真心
4. 發(fā)揮特長(zhǎng)協(xié)作——安心
5. 照顧對(duì)方情緒——開心
案例分析:縉云財(cái)務(wù)報(bào)銷
第六講:溝通提升修煉
一、溝通小技巧
1. 集中精力
2. 開放姿態(tài)
3. 積極回應(yīng)
二、自我修煉法
1. 儒家心法
2. 墨家心法
1)用建議代替直言(兼愛)
2)用提問代替批評(píng)(非攻)
3)讓對(duì)方說(shuō)出期望(聆聽)
4)訴求共同的利益(尚同)
5)顧及別人的自尊(尚賢)
案例分析:革命與抗美援朝、兩位總裁辦主任風(fēng)格
特別說(shuō)明:
上述課程內(nèi)容為通常版本。在確定授課前,老師會(huì)提前與相關(guān)人員做進(jìn)一步溝通。通過(guò)訓(xùn)前需求調(diào)研和需求分析,確定培訓(xùn)目標(biāo),并根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況調(diào)整課程實(shí)施和內(nèi)容。
20年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
高級(jí)經(jīng)濟(jì)師
中國(guó)企業(yè)人才發(fā)展智庫(kù)高級(jí)研究員
浙江省人民政府質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審專家
浙江理工大學(xué)MBA校外導(dǎo)師
中國(guó)計(jì)量大學(xué)客座教授、湖北工業(yè)大學(xué)兼職教授
曾任:某汽車零部件企業(yè)(行業(yè)TOP1)丨總經(jīng)理助理、副總經(jīng)理
現(xiàn)任:某制造型集團(tuán)(中國(guó)制造500強(qiáng))丨首席質(zhì)量官、商學(xué)院院長(zhǎng)
桐昆集團(tuán)、千年舟集團(tuán)、古纖道、迪貝電氣、天圣集團(tuán)等企業(yè)管理領(lǐng)域賦能講師
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力提升、中層管理技能、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)、高效溝通、執(zhí)行力等
張老師20年來(lái)致力于企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理與企業(yè)人才培養(yǎng)中,善于根據(jù)企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)以及人才培養(yǎng)的需求和要點(diǎn)制定解決方案,助力企業(yè)解決管理制度缺陷、人才稀缺、員工專業(yè)性弱等問題。累計(jì)為企業(yè)輸送了500+名優(yōu)秀管理者,授課場(chǎng)次近百場(chǎng),學(xué)員人數(shù)近2萬(wàn)人次。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
—任職某汽車零部件企業(yè)(行業(yè)TOP1)期間—
01-在主持上海分公司內(nèi)部運(yùn)營(yíng)期間,結(jié)合公司的戰(zhàn)略定位,制定系統(tǒng)化的管理制度,梳理管理流程與組織架構(gòu);使得產(chǎn)量增長(zhǎng)39.2%,銷售額增長(zhǎng)44%,利潤(rùn)增長(zhǎng)556%。月均節(jié)約成本70萬(wàn)元+,同比單件成本下降13.23%。
02-曾作為企業(yè)的戰(zhàn)略委員會(huì)成員,組織并執(zhí)筆公司《產(chǎn)業(yè)十三五戰(zhàn)略規(guī)劃》,協(xié)助總經(jīng)理,統(tǒng)籌運(yùn)營(yíng)管理、HR、行政、法務(wù)等部門,支持海外市場(chǎng)的積極拓展;使得當(dāng)年經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?cè)龇?7%,創(chuàng)新營(yíng)銷業(yè)績(jī)歷史新高(營(yíng)銷業(yè)績(jī)84億,利潤(rùn)達(dá)7.9億)。
03-在擔(dān)任事業(yè)部總經(jīng)理期間,通過(guò)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)聚焦及市場(chǎng)戰(zhàn)略布局,成功將企業(yè)產(chǎn)品入駐長(zhǎng)城、吉利、比亞迪等10家+主機(jī)廠公司;僅用2年的時(shí)間孵化,促使?fàn)I收從2000萬(wàn)元提升到8500萬(wàn)元。
—任職某制造型集團(tuán)(中國(guó)制造500強(qiáng))期間—
01-在任職首席質(zhì)量官,通過(guò)推進(jìn)質(zhì)量文化,持續(xù)開展以產(chǎn)品為主線的品質(zhì)提升工作,使得客戶評(píng)價(jià)持續(xù)提升,獲得一汽大眾優(yōu)秀供應(yīng)商(2015年)、上海大眾A級(jí)供應(yīng)商,助力企業(yè)獲得“浙江省政府質(zhì)量獎(jiǎng)”(浙江省最高質(zhì)量榮譽(yù)),質(zhì)量工作成為行業(yè)標(biāo)桿。
02-曾主導(dǎo)籌建企業(yè)商學(xué)院,推動(dòng)講師隊(duì)伍建設(shè),完成內(nèi)部講師庫(kù)200名+建設(shè),年輸出20-30本教材,80門+課程。同時(shí)開展干部池項(xiàng)目培訓(xùn),以“聚焦問題、解決問題”為基點(diǎn),制定系統(tǒng)化的管理人才培養(yǎng)項(xiàng)目,開展《目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)》、《管理者角色認(rèn)知》、《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造》的主題培訓(xùn),每年為各公司輸送優(yōu)秀管理者100名+。
主講課程:
《贏在定位——管理者角色認(rèn)知》
《贏在溝通——高質(zhì)量的職場(chǎng)溝通技巧》
《贏在目標(biāo)——目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)》
《贏在團(tuán)隊(duì)——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造》
《贏在效率——高效率時(shí)間管理工具》
《贏在執(zhí)行——打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》
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【課程背景】當(dāng)前物業(yè)行業(yè)集中化步伐加快,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。各物業(yè)企業(yè)面臨全新挑戰(zhàn),如何提高物業(yè)管理的標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化,有效提升企業(yè)組織能力顯得尤為迫切,但許多物業(yè)企業(yè)對(duì)此苦于沒有抓手和方法,非常焦慮和困惑2015年開始物業(yè)行業(yè)進(jìn)入了新的科技時(shí)代的物業(yè)管理,但是,這些發(fā)展是建立在強(qiáng)大而結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)管理之上,提高服務(wù)水平獲得業(yè)主高滿意度;但是,萬(wàn)變不離其..
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課程背景:醫(yī)院是社會(huì)的窗口,而醫(yī)務(wù)禮儀不僅體現(xiàn)了個(gè)人修養(yǎng)、精神風(fēng)貌和工作態(tài)度,也是醫(yī)院樹立良好口碑和品牌形象的重要因素,體現(xiàn)著醫(yī)院的整體素質(zhì)水平,是直接影響醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、降低醫(yī)療糾紛發(fā)生率及提升患者滿意度的關(guān)鍵因素。醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員文雅健康的風(fēng)姿、穩(wěn)健適度的步伐、規(guī)范專業(yè)的操作、自然親切的微笑、體貼關(guān)切的語(yǔ)言,將極大地影響患者,穩(wěn)定患者的心態(tài),激發(fā)患者的..
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客戶溝通技巧和產(chǎn)說(shuō)會(huì)營(yíng)銷策劃與組織
課程背景:本課程是針對(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展能手人員設(shè)計(jì)的。不管是銷售人員的專業(yè)銷售技巧,還是客戶服務(wù)人員的卓越服務(wù)技巧,都是基于我們銷售和服務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。但是,為了讓銷售和服務(wù)工作更具針對(duì)性,我們必須從客戶的角度來(lái)看我們應(yīng)該如何做,也就是從客戶的行為分析客戶的心理,從客戶的心理特點(diǎn)來(lái)研究如何更有效地做好我們的銷售和服務(wù)工作,同時(shí)也通過(guò)合理設(shè)計(jì)產(chǎn)說(shuō)會(huì)和院壩會(huì)提..
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