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有話“跨”說 ——跨部門溝通與協(xié)作訓(xùn)練

課程編號:50360

課程價格:¥14000/天

課程時長:2 天

課程人氣:302

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:職業(yè)素養(yǎng) 

授課講師:李泉峰

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
企業(yè)骨干員工、中基層管理人員、部門負責(zé)人

【培訓(xùn)收益】
通過本課程的講授與訓(xùn)練,學(xué)員在課程結(jié)束后能夠: 1、準(zhǔn)確說出跨部門溝通的4種方式 2、使用《組織內(nèi)部價值梳理表》梳理部門價值 3、準(zhǔn)確識別DISC四類性格特質(zhì),并選擇對應(yīng)的溝通話術(shù) 4、使用“目空一切”傾聽技術(shù)進行傾聽模擬訓(xùn)練 5、使用“知覺核驗公式”對信息進行非暴力提問 6、使用“金字塔表達結(jié)構(gòu)”進行精準(zhǔn)表達模擬訓(xùn)練 7、在《跨部門溝通流程表》的輔助下,使用跨部門溝通六步法進行溝通訓(xùn)練 從而提高組織的跨部門溝通效率,促進人際關(guān)系及工作績效正向發(fā)展,進而形成組織內(nèi)部統(tǒng)一的溝通語言,提升團隊溝通效率及文化氛圍。

課程導(dǎo)入 :
小組討論:一次無效地跨部門會議
發(fā)現(xiàn)跨部門溝通障礙,喚醒溝通意識
1. 溯本清源- 樹立跨部門溝通認知
1.1 跨部門溝通的概念
1.1.1 跨部門溝通的定義
1.1.2 跨部門溝通的作用
1.1.3 跨部門溝通的障礙
1.2 跨部門溝通的難點
1.2.1 關(guān)系非權(quán)性
1.2.2 個體差異性
1.2.3 資源稀缺性
1.2.4 地方保護性
練習(xí):判斷溝通難點類型
1.3 跨部門溝通的方式
1.3.1 以情動之
1.3.2 以理服之
1.3.3 以利誘之
1.3.4 以權(quán)使之
練習(xí):不同溝通方式的利弊
2. 高屋建瓴-重塑跨部門溝通意識
2.1 大局意識
2.1.1 跨部門溝通的2大矛盾
2.1.2 跨部門溝通的4類策略
練習(xí):使用跨部門溝通4象限選擇溝通策略
2.2 互惠意識
2.2.1 部門合作的本質(zhì)
2.2.2 發(fā)現(xiàn)內(nèi)部的價值
2.2.3 雙贏的合作模型
訓(xùn)練:設(shè)計內(nèi)部價值地圖
3. 厚積薄發(fā)-夯實跨部門溝通基礎(chǔ)
3.1 知己知彼
3.1.1 促進信息對稱
(1)增加非正式溝通渠道
(2)建立跨部門溝通機制
(3)成立跨部門合作項目
3.1.2 促進相互了解
(1)性格特質(zhì)四象限
(2)DISC性格特質(zhì)解析
(3)四大性格特質(zhì)對象的溝通技巧
練習(xí):DISC溝通技巧模擬訓(xùn)練
3.2 共情傾聽
3.2.1 重塑傾聽認知
3.2.2 四維傾聽技術(shù)
3.2.3 三步傾聽反饋
練習(xí):四維傾聽“技術(shù)模擬訓(xùn)練
3.3 直覺核驗
3.3.1 知覺核驗的情境
3.3.2 知覺核驗的公式
3.3.3 知覺核驗的要點
練習(xí):知覺核驗提問公式模擬訓(xùn)練
3.4 精準(zhǔn)表達
3.4.1 結(jié)論先行
3.4.2 歸類分組
3.4.3 邏輯遞進
練習(xí):金字塔結(jié)構(gòu)溝通模擬訓(xùn)練
4. 六出岐山-強化跨部門溝通流程
4.1 分解任務(wù)
4.1.1 WBS工作任務(wù)分解
4.1.2 厘清工作任務(wù)邊界
4.1.3 確定任務(wù)權(quán)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)
4.2 設(shè)定目標(biāo)
4.2.1 設(shè)定溝通目標(biāo)
4.2.2 預(yù)設(shè)異議方案
4.2.3 選擇溝通方式
4.3 描述問題
4.3.1 結(jié)構(gòu)化表達
4.3.2 非暴力釋義
4.4 探尋需求
4.4.1 誠摯地提問
4.4.2 共情地傾聽
4.4.3 有效地核驗
4.5 商議對策
4.5.1 融合雙方目標(biāo)
4.5.2 提出多種策略
4.5.3 評估各項策略
4.5.4 選擇最優(yōu)方案
4.6 方案實施
4.6.1 方案實施跟進
4.6.2 方案持續(xù)優(yōu)化
練習(xí):選擇場景主題,使用角色卡進行跨部門溝通角色扮演訓(xùn)練
5. 總結(jié)及答疑

工具表單:
《組織內(nèi)部價值梳理表》
《跨部門溝通4象限》
《傾聽反饋練習(xí)表》
《知覺核驗練習(xí)表》
《結(jié)構(gòu)表達練習(xí)表》
《跨部門溝通流程表》
 

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