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贏在起點(diǎn)——新員工職場(chǎng)禮儀與實(shí)用職場(chǎng)溝通技巧
課程編號(hào):50248
課程價(jià)格:¥16000/天
課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程人氣:320
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類課
企業(yè)新入職員工
【培訓(xùn)收益】
認(rèn)識(shí)職場(chǎng)禮儀重要性,高度重視個(gè)人綜合能力培養(yǎng) 打造新員工專業(yè)職場(chǎng)形象,提升個(gè)人精神面貌,提升企業(yè)整體形象 規(guī)范新員工行為舉止,提升個(gè)人儀態(tài)氣質(zhì),增強(qiáng)工作自信心 掌握職場(chǎng)辦公禮儀規(guī)范,從容應(yīng)對(duì)職場(chǎng),獲得良好人際關(guān)系 掌握職場(chǎng)實(shí)用溝通技巧,高效溝通提升工作績(jī)效 從新員工抓起,培養(yǎng)高素質(zhì)人才,提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
禮儀的概述
測(cè)試:禮儀行為課堂小測(cè)試
案例:同是新員工,為什么他總是受表?yè)P(yáng)?
一、什么是禮儀
1. 禮儀定義解析(現(xiàn)場(chǎng)示范講解,通俗易懂)
2. 禮儀特性與精髓
3. 學(xué)禮與企業(yè)、員工多贏的關(guān)系圖解
二、禮儀的作用
1. 禮儀是職場(chǎng)敲門磚
視頻:拍照不會(huì)站位,職場(chǎng)發(fā)展缺位
2. 懂禮儀獲得好人緣
案例:“一杯茶”
思考:禮儀對(duì)你的工作和生活有什么影響,接下來(lái)的行動(dòng)是什么?2人一組分享!
第二講:職業(yè)形象塑造
一、職場(chǎng)精英個(gè)人形象與自我品牌的定位
1. 看“他/她”知自己
2. 不可忽視的六秒印象
3. 影響人際關(guān)系的心理效應(yīng)
首因效應(yīng)
刻板印象
近因效應(yīng)
光環(huán)效應(yīng)
二、男士職業(yè)套裝著裝秘籍
1. 職業(yè)西服、西褲如何穿著?
2. 襯衫的穿著細(xì)節(jié)
3. 領(lǐng)帶的搭配
4. 胸牌的佩戴高度
5. 如何讓配飾為你增值——手表、公文包、眼鏡、皮鞋
三、女士職業(yè)套裝著裝秘籍
1. 女士職業(yè)裝穿著
2. 配飾:百變絲巾
3. 胸牌的佩戴高度
4. 絲襪可以不穿嗎?
5. 皮鞋的款式如何選擇?
6. 著裝禁忌
四、職業(yè)妝容禮儀
1. 發(fā)型
2. 面容
3. 女士職業(yè)淡妝
4. 指甲
5. 口腔氣味
6. 體味
五、男士?jī)x容之品位
1. 發(fā)型
2. 男士修面
3. 指甲
4. 口腔氣味
5. 體味
六、形象管理6指標(biāo)解析
1)整潔:發(fā)型管理
2)干凈:面部修飾
3)自然:女性?shī)y容
4)大方:手部展示
5)得體:崗位著裝
6)合規(guī):其他配飾
七、職場(chǎng)形象個(gè)人魅力解析
八、第1套落地禮儀操講解示范、全員展示練習(xí)
第三講:行為舉止儀態(tài)規(guī)范訓(xùn)練
一、站姿禮儀——挺拔端莊氣質(zhì)美好
1. 不同場(chǎng)合運(yùn)用不同站姿
2. 女士4種站姿訓(xùn)練
3. 男士3種站姿訓(xùn)練
4. 輕松1招提升站姿氣質(zhì)
二、走姿禮儀——輕盈穩(wěn)重充滿自信
1. 女士走姿訓(xùn)練
2. 男士走姿訓(xùn)練
三、坐姿禮儀——嫻靜大方體現(xiàn)尊重
1. 入座要領(lǐng)
2. 起座要領(lǐng)
3. 女士4種坐姿訓(xùn)練
4. 男士4種坐姿訓(xùn)練
四、蹲姿禮儀——淡定從容體現(xiàn)優(yōu)雅
1. 拾物蹲姿訓(xùn)練
2. 低位上茶蹲姿訓(xùn)練
3. 服務(wù)老人、小孩等客戶蹲姿訓(xùn)練
4. 女士蹲姿訓(xùn)練
5. 男士蹲姿訓(xùn)練
五、手勢(shì)禮儀——優(yōu)雅明確自信大方
1. 閱讀指示手勢(shì)訓(xùn)練
2. 指引方向手勢(shì)訓(xùn)練
3. 遞送物品手勢(shì)訓(xùn)練
1) 遞送普通物品
2) 遞送文件、資料
3) 遞送尖銳物品
實(shí)戰(zhàn)演練:分組練習(xí),向客戶遞送物品,你做對(duì)了嗎?
六、第2套落地禮儀操講解示范、全員展示練習(xí)
第四講:實(shí)用十大職場(chǎng)辦公禮儀
一、問(wèn)候禮儀
1. 問(wèn)候拉近距離
2. 問(wèn)候的時(shí)間、內(nèi)容
3. 問(wèn)候的次序
二、稱呼禮儀
1. 規(guī)范的稱呼獲得
2. 稱呼的禁忌
三、注目禮儀
1. 公務(wù)凝視
2. 社交凝視
3. 親密凝視
案例分析:我與領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)時(shí),目光到底看哪里?
四、微笑禮儀
1. 如何通過(guò)微笑拉近心靈距離?
2. 誰(shuí)說(shuō)微笑一定要露出8顆牙齒?
3. 什么才是真正的微笑
五、行路禮儀
1. 兩人同行
2. 三人同行
3. 縱向行走
4. 路遇領(lǐng)導(dǎo)或尊者
六、上下樓梯禮儀
1. 單行行走
2. 靠右行走
3. 居前引導(dǎo)
七、乘坐電梯禮儀
1. 出入電梯順序
2. 與領(lǐng)導(dǎo)、客戶同乘電梯,如何站位
3. 電梯引領(lǐng)姿勢(shì)
八、進(jìn)出房間禮儀
1. 內(nèi)開(kāi)門
2. 外開(kāi)門
3. 敲門禮儀
4. 出入順序
5. 引導(dǎo)客人進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)辦公室或會(huì)客室
實(shí)戰(zhàn)演練:去領(lǐng)導(dǎo)辦公室匯報(bào)工作
九、上茶禮儀
1. 上茶順序
2. 茶葉水杯水溫選擇
3. 上茶方法:方位、姿勢(shì)、語(yǔ)言
4. 續(xù)水時(shí)機(jī)
5. 上茶禁忌
實(shí)戰(zhàn)演練:為領(lǐng)導(dǎo)或客戶上茶
十、向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作禮儀
1. 站位
2. 紙筆準(zhǔn)備
3. 手勢(shì)規(guī)范
4. 語(yǔ)言得當(dāng)
5. 請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)簽字
6. 注意時(shí)機(jī),有客人在場(chǎng),是否匯報(bào)
實(shí)戰(zhàn)演練:分組練習(xí),向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),你做對(duì)了嗎?
十一、第3套落地禮儀操講解示范、全員展示練習(xí)
現(xiàn)場(chǎng)演練:學(xué)員分組練習(xí),老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),達(dá)到辦公禮儀規(guī)范
第五講:實(shí)用職場(chǎng)溝通技巧
說(shuō)話是一門藝術(shù),怎么說(shuō)比說(shuō)什么更重要!在工作中,如何把話說(shuō)出去,獲得領(lǐng)導(dǎo)信任;把話說(shuō)出去,得到客戶認(rèn)可;把話說(shuō)出去,把事情辦成功?其實(shí),只要掌握說(shuō)話的邏輯,運(yùn)用說(shuō)話的模型,人與人之間的溝通,將變得非常輕松,工作將變得更加高效!
一、溝通表達(dá)測(cè)試:你會(huì)說(shuō)話嗎?
二、語(yǔ)言的價(jià)值與力量
三、職場(chǎng)溝通四大語(yǔ)言修煉
1、禮貌語(yǔ)
2、解答語(yǔ)
3、效率語(yǔ)
4、共贏語(yǔ)
四、容易引起領(lǐng)導(dǎo)不滿足、客戶投訴的語(yǔ)言分析與對(duì)策
1)語(yǔ)言暴力:你怎么回事;這是你的問(wèn)題…………老是、總是、永遠(yuǎn)、從來(lái)都不、一點(diǎn)都不、怎么回事、怎么可能、當(dāng)然不是……
2)語(yǔ)言暴力帶來(lái)的危害:習(xí)慣性把問(wèn)題歸咎于他人,缺少自主判斷及承擔(dān)責(zé)任的能力。心理學(xué)上稱之為人格失調(diào)癥,讓別人活得痛苦。
3)解決話術(shù):
把“你”變成“我”
例如“跟你說(shuō)了多少遍了你是聽(tīng)不懂嗎?”換成“請(qǐng)問(wèn)我有說(shuō)明白嗎?哪里不太清楚我再說(shuō)一遍。”
把“責(zé)備批評(píng)抱怨推脫”,變成“我+解決方案”
例如“你怎么回事啊,這個(gè)聽(tīng)不懂嗎,我實(shí)在講得很清楚了”,換成“我覺(jué)得/我發(fā)現(xiàn)/我認(rèn)為/我希望/我相信你這樣做+……”
把“必須”,變成“為了您的+解決方案”
例如“你必須把口罩帶好離開(kāi)”,換成,為了您孩子的安全,請(qǐng)將小孩帶離這里,可以到我們一樓的安全區(qū),那里有小孩喜歡的**。
實(shí)戰(zhàn)演練:分組練習(xí),講師點(diǎn)評(píng)
五、容易提升領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶滿意度的語(yǔ)言技巧
贊美技巧:
1、真誠(chéng)法
2、最字法
3、背后法
4、抑揚(yáng)法
5、加減法
實(shí)操:贊美身邊人
六、第4套落地禮儀操講解示范、全員展示練習(xí)
第六講:頒獎(jiǎng)禮儀
1. 頒獎(jiǎng)典禮舞臺(tái)常識(shí)了解
2. 引領(lǐng)嘉賓上臺(tái)禮儀規(guī)范
3. 引領(lǐng)獲獎(jiǎng)人員上臺(tái)禮儀規(guī)范
4. 托盤引導(dǎo)員禮儀規(guī)范
5. 頒獎(jiǎng)鼓掌禮儀規(guī)范
實(shí)戰(zhàn)演練:頒獎(jiǎng)典禮,為學(xué)習(xí)優(yōu)秀的小組和個(gè)人頒獎(jiǎng)。建議公司設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng),準(zhǔn)備獎(jiǎng)品,邀請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)為新員工頒獎(jiǎng)
曹愛(ài)子老師
——TTT資深培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)專家
曾任美國(guó)戴斯酒店集團(tuán)(中外酒店白金獎(jiǎng)十大品牌)紫鑫戴斯大酒店人資總監(jiān)、首席培訓(xùn)師
曾任湖南省培聯(lián)副會(huì)長(zhǎng)
17年企業(yè)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),訓(xùn)練1000+企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師
國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)煙草、中國(guó)移動(dòng)特邀內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)導(dǎo)師
HKTCC國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師
AACTP國(guó)際認(rèn)證行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)咨詢項(xiàng)目咨詢師
中國(guó)管理科學(xué)研究院高級(jí)演講口才師
全國(guó)專業(yè)人才職業(yè)技能培訓(xùn)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
中國(guó)煙草省級(jí)演講比賽輔導(dǎo)參賽選手榮獲一等獎(jiǎng)
千聊杯全國(guó)講師大賽“最佳課堂演繹呈現(xiàn)獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)?wù)?br />
聚焦式會(huì)話、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、世界咖啡等行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐者
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:
TTT 內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)、公眾演講、講師禮儀、互動(dòng)技巧、課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、行動(dòng)學(xué)習(xí)、
內(nèi)訓(xùn)師比賽/輔導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)萃取、PPT設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)、直播課程制作與開(kāi)播實(shí)操、
演講比賽/輔導(dǎo)、課堂管控與突發(fā)處理、工作匯報(bào)、表達(dá)技巧、高效溝通
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
愛(ài)子老師擁有17年企業(yè)培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),了解企業(yè)深層培訓(xùn)需求,擅長(zhǎng)企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)、培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè),致力于以提升企業(yè)績(jī)效為目標(biāo),將培訓(xùn)真正實(shí)現(xiàn)落地轉(zhuǎn)化,幫助企業(yè)構(gòu)建培訓(xùn)管理體系,推進(jìn)各層級(jí)培訓(xùn)的開(kāi)展。在培訓(xùn)體系構(gòu)建中,擅長(zhǎng)直指企業(yè)核心問(wèn)題,提供精準(zhǔn)的培訓(xùn)方案,達(dá)到管理效益優(yōu)化的效果。在企業(yè)培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)中,從挑選內(nèi)訓(xùn)師到專業(yè)訓(xùn)練到考核,從初級(jí)到中級(jí)到高級(jí),為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀師資人才。當(dāng)時(shí)其負(fù)責(zé)籌建的企業(yè)商學(xué)院項(xiàng)目,不僅為企業(yè)培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師,創(chuàng)造可傳承的智力資產(chǎn),還為企業(yè)的上游客戶、下游客戶進(jìn)行培訓(xùn),為企業(yè)創(chuàng)收。
多年來(lái),愛(ài)子老師專注企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn),擅長(zhǎng)互動(dòng)體驗(yàn)式教學(xué),愛(ài)子老師獨(dú)創(chuàng)的互動(dòng)教學(xué)法,在多家企業(yè)落地實(shí)施,在數(shù)百場(chǎng)教學(xué)中親自示范,讓受訓(xùn)講師會(huì)用、愛(ài)用,讓參訓(xùn)學(xué)員喜歡、喜愛(ài),讓課堂氛圍輕松、愉快,互動(dòng)效果、滿意效果、返聘效果倍增。
愛(ài)子老師服務(wù)政府、企事業(yè)單位近2000家,全國(guó)受訓(xùn)學(xué)員近 100000 人次,學(xué)員滿意度達(dá) 99%以上,被學(xué)員評(píng)價(jià)為有趣,有料,有度,有范的培訓(xùn)導(dǎo)師。在擔(dān)任湖南全省《職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)》導(dǎo)師期間,訓(xùn)練各行各業(yè)內(nèi)訓(xùn)師 1000 余位,經(jīng)愛(ài)子老師授課輔導(dǎo)的內(nèi)訓(xùn)師均在不同領(lǐng)域中發(fā)揮著作用。
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【課程背景】當(dāng)前物業(yè)行業(yè)集中化步伐加快,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。各物業(yè)企業(yè)面臨全新挑戰(zhàn),如何提高物業(yè)管理的標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化,有效提升企業(yè)組織能力顯得尤為迫切,但許多物業(yè)企業(yè)對(duì)此苦于沒(méi)有抓手和方法,非常焦慮和困惑2015年開(kāi)始物業(yè)行業(yè)進(jìn)入了新的科技時(shí)代的物業(yè)管理,但是,這些發(fā)展是建立在強(qiáng)大而結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)管理之上,提高服務(wù)水平獲得業(yè)主高滿意度;但是,萬(wàn)變不離其..
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課程背景:醫(yī)院是社會(huì)的窗口,而醫(yī)務(wù)禮儀不僅體現(xiàn)了個(gè)人修養(yǎng)、精神風(fēng)貌和工作態(tài)度,也是醫(yī)院樹(shù)立良好口碑和品牌形象的重要因素,體現(xiàn)著醫(yī)院的整體素質(zhì)水平,是直接影響醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、降低醫(yī)療糾紛發(fā)生率及提升患者滿意度的關(guān)鍵因素。醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員文雅健康的風(fēng)姿、穩(wěn)健適度的步伐、規(guī)范專業(yè)的操作、自然親切的微笑、體貼關(guān)切的語(yǔ)言,將極大地影響患者,穩(wěn)定患者的心態(tài),激發(fā)患者的..
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客戶溝通技巧和產(chǎn)說(shuō)會(huì)營(yíng)銷策劃與組織
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