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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

課程編號(hào):48295

課程價(jià)格:¥16000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:290

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:領(lǐng)導(dǎo)力 

授課講師:王哲光

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓(xùn)對(duì)象】
本課程作為非人力資源經(jīng)理或主管的人員管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練課程,亦可用于儲(chǔ)備干部、管培的培養(yǎng)計(jì)劃。

【培訓(xùn)收益】
掌握人力資源管理的基本技能,樹(shù)立正確的管理理念,有效的管理和領(lǐng)導(dǎo)員工; 展示出激勵(lì)能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的技能,優(yōu)化人際關(guān)系; 養(yǎng)成正確的接受任務(wù)觀念和掌握得以執(zhí)行的布置任務(wù)技巧,懂得高效授權(quán)。 擁有高效溝通能力、執(zhí)行力,提高工作效率和提升業(yè)績(jī); 運(yùn)用有效的指導(dǎo)、輔導(dǎo)和教練技能來(lái)培養(yǎng)自己的下屬; 幫助學(xué)員完成從業(yè)務(wù)能手到管理高手的轉(zhuǎn)變,提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

一、人力資源管理意識(shí)與職責(zé)
1、優(yōu)秀的經(jīng)理首先是人力資源管理者
1)什么是人力資源管理
2)新勞動(dòng)法給人力資源管理的壓力
3)人力資源管理的六大模塊
演練:思維轉(zhuǎn)換的力量——做做看
2、非人力資源經(jīng)理的職責(zé)
1)非人力資源經(jīng)理要做哪些人力資源管理工作
勞動(dòng)關(guān)系管理、員工紀(jì)律管理、人際關(guān)系管理、溝通機(jī)制管理
員工績(jī)效管理、員工心態(tài)管理、企業(yè)文化管理、培訓(xùn)輔導(dǎo)管理
2)人力資源工作的核心——選、用、育、留、汰
3、員工和主管工作關(guān)系的主線(xiàn)
1)這些問(wèn)題是否同樣困擾著您?
2)良好工作關(guān)系的目的
3)工作關(guān)系四步法
4、非人力資源經(jīng)理的角色認(rèn)知
1)管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
2)權(quán)利的八大來(lái)源
3)掉入“領(lǐng)導(dǎo)力”黑洞
4)非人力資源經(jīng)理在人力資源方面的角色定位
演練:張經(jīng)理的苦惱
二、績(jī)效管理與績(jī)效考核
1、績(jī)效管理與薪酬體系
1)什么是績(jī)效管理和績(jī)效考核
2)績(jī)效管理的意義
確定方向、成果預(yù)期、產(chǎn)生動(dòng)力、催生方法、便于排序、授權(quán)基礎(chǔ)
3)常見(jiàn)的績(jī)效考核方法
表現(xiàn)評(píng)價(jià)法、比較排序法、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定法、關(guān)鍵事件法、工作標(biāo)準(zhǔn)法
360度評(píng)價(jià)、目標(biāo)管理、關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)、平衡記分卡、經(jīng)濟(jì)增加值
4)薪酬體系對(duì)績(jī)效管理的影響
2、精準(zhǔn)你的目標(biāo)——績(jī)效目標(biāo)設(shè)定與分解
1)制定績(jī)效目標(biāo)的原則
2)績(jī)效目標(biāo)制定程序
目標(biāo)說(shuō)明——雙向溝通——目標(biāo)承諾——目標(biāo)商討——行動(dòng)計(jì)劃——目標(biāo)發(fā)布
3)KPI(關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo))及BSC(平衡記分卡)的作用
4)如何制定行動(dòng)計(jì)劃?
演練:同心順
3、持續(xù)改善的起點(diǎn)——績(jī)效評(píng)估
1)員工做你檢核而不做你期望的事
2)監(jiān)督的心態(tài)和必要的控制
3)監(jiān)控的主要手段
表單控制、節(jié)點(diǎn)控制、處理例外、目標(biāo)修正
4)績(jī)效考核結(jié)果的運(yùn)用
4、解決績(jī)效波動(dòng)的技巧
1)績(jī)效面談的步驟
工具:PIP(績(jī)效改善計(jì)劃)
2)聆聽(tīng):聽(tīng)出心聲清楚本源
3)發(fā)問(wèn):探詢(xún)需求促進(jìn)改善
4)厘清:找到差距厘清現(xiàn)狀
5)回應(yīng):溝通順暢提供支持
三、留人與激勵(lì)藝術(shù)
1、員工離職的原因
1)員工離職四大主因
2)個(gè)人與外部原因
演練:無(wú)法處理的員工
2、留住人才的五大方法
1)事業(yè)留人
2)情感留人
3)制度留人
4)培訓(xùn)留人
5)待遇留人
3、高效能激勵(lì)——激發(fā)下屬潛能的藝術(shù)
1)激勵(lì)的心理學(xué)規(guī)律
2)經(jīng)典的激勵(lì)方式
3)最用心的激勵(lì)——傾聽(tīng)員工心聲
4、非物質(zhì)激勵(lì)的技法
1)激發(fā)工作熱情——提高士氣的方法
營(yíng)造氛圍、關(guān)愛(ài)員工、以身作則、公平激勵(lì)、工作樂(lè)趣、領(lǐng)袖魅力、塑造信念
教學(xué)影片:3分鐘激勵(lì)士氣
2)常用的不花錢(qián)激勵(lì)六訣
四、培訓(xùn)與發(fā)展
1、教會(huì)員工解放自己
1)培訓(xùn)造就卓越團(tuán)隊(duì)
2)從教育走向培訓(xùn)
2、準(zhǔn)確診斷下屬的準(zhǔn)備度
1)四種下屬的準(zhǔn)備度
演練:他是如何安排工作的
2)如何領(lǐng)導(dǎo)這些“問(wèn)題”員工
老員工、新生代員工、刺頭員工、老油子、爭(zhēng)強(qiáng)好勝員工
演練:如何領(lǐng)導(dǎo)他們
3、教練輔導(dǎo)與部屬培育
1)宣講法
2)演示法
3)分享法
4)教練法
演練:教練七步法
4、員工發(fā)展計(jì)劃
1)什么是職業(yè)生涯規(guī)劃
2)設(shè)計(jì)職業(yè)生涯的原則
3)職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟
4)員工職業(yè)發(fā)展路徑
職業(yè)習(xí)慣造就卓越人生
 

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