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目標(biāo)管理(MBO)與績效考核

目標(biāo)管理(MBO)與績效考核

課程編號:4680

課程價(jià)格:¥0/天

課程時長:1 天

課程人氣:2096

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:績效管理 

授課講師:邱柏森

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
企業(yè)執(zhí)行層面的中高層管理人士

【培訓(xùn)收益】
1、系統(tǒng)收獲:能對目標(biāo)管理有全面、系統(tǒng)的了解,為自我能力提升打下良好基礎(chǔ);
2、管理診斷: 能通過應(yīng)用目標(biāo)管理知識和方法,對自己的部門的管理效益進(jìn)行診斷,找到成敗的根本原因,并能提出調(diào)整方法;
3、實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用: 能通過所學(xué),并將一些提高目標(biāo)管理的重要工具應(yīng)用到管理實(shí)踐中, 提高自己的自信和管理能力,為提升管理效益提供更好的保障;
4、管理教練: 能學(xué)會對下屬進(jìn)行教練的基本方法,提升下屬的工作能力,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)打下更好的基礎(chǔ);
5、提升信心: 通過緊張的學(xué)習(xí),學(xué)員會對自己的管理能力更有信心,對提升公司的管理效益會有更好的影響。

前奏:(案例分析: 通過互動讓學(xué)員提出他們面臨的有關(guān)提升管理績效的問題和挑戰(zhàn),由此來引出為什么進(jìn)行目標(biāo)管理)
模塊一、目標(biāo)管理概述(案例分析、頭腦風(fēng)暴)
什么是目標(biāo)?(頭腦風(fēng)暴)
故事與案例
一起來思考:有了目標(biāo),還缺乏什么?引入目標(biāo)管理的概念
目標(biāo)管理的概念
目標(biāo)管理(MBO)的真諦
目標(biāo)管理的要素
目標(biāo)的制定
目標(biāo)的分解
目標(biāo)的實(shí)施
目標(biāo)的考評與獎懲
目標(biāo)管理的作用
目標(biāo)管理的六個特征
目標(biāo) VS 目的 VS 計(jì)劃
模塊二、目標(biāo)的制定與分解(案例分析、模擬演練、頭腦風(fēng)暴)
頭腦風(fēng)暴:如何制定目標(biāo)?
目標(biāo)制定的三大法則
二八法則
SMART法則
承諾法則
案例分享
設(shè)定目標(biāo)的七個步驟
討論:
目標(biāo)制定強(qiáng)調(diào)個人英雄主義、還是強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)整體業(yè)績?
目標(biāo)制定以上層導(dǎo)向?yàn)橹?、還是以下層導(dǎo)向?yàn)橹鳎?
如何制定工作總目標(biāo)
如何與下屬設(shè)定目標(biāo)
融合溝通是目標(biāo)制定的關(guān)鍵
團(tuán)隊(duì)目標(biāo)溝通
如何召開高效的目標(biāo)會議?
實(shí)戰(zhàn)演練
目標(biāo)制定的程序
自上而下的目標(biāo)制定:明白老板的幻想和意圖
自下而上的目標(biāo)制定:激發(fā)你的下屬,使目標(biāo)更有實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)
團(tuán)隊(duì)(部門)的劃分:按業(yè)績領(lǐng)域
挑戰(zhàn)你的團(tuán)隊(duì)(部門):確立即合理又有挑戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
目標(biāo)的實(shí)時調(diào)整
實(shí)戰(zhàn)練習(xí):有效的目標(biāo)的制定與分解
練習(xí)1、總公司年度目標(biāo)制定與分解
練習(xí)2、部門年度目標(biāo)制定與分解
模塊三、績效考核
績考核的目的
現(xiàn)代考核與傳統(tǒng)考核的區(qū)別
績效考核的流程
績效考核的主要工具
績效考核面談
績效考核后行動
案例分享
模塊四、績效溝通
信息收集記錄的溝通
績效評估的溝通
績效改進(jìn)的溝通
案例分享
模塊五、績效改善與輔導(dǎo)
績效診斷與分析
績效改善計(jì)劃制定
績效改善計(jì)劃的實(shí)施
績效改善的評估
為何要輔導(dǎo)
如何扮演一個輔導(dǎo)員的角色
績效輔導(dǎo)的基本流程
績效輔導(dǎo)的時間
績效輔導(dǎo)的技巧
績效輔導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
案例分享
模塊六 總結(jié)與提升
概括總結(jié)

研討:1天的學(xué)習(xí)你學(xué)到了什么,哪些對你有用?
行動計(jì)劃:制定如何應(yīng)用所學(xué)來提高目標(biāo)管理能力的行動計(jì)劃(按PPT步驟去做)
教練式咨詢:為學(xué)員提供輔導(dǎo),確保實(shí)施的可行

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