【培訓(xùn)對象】
內(nèi)訓(xùn)師、儲備干部、客戶經(jīng)理、銷售代表、職業(yè)經(jīng)理人等

【培訓(xùn)收益】
● 學(xué)習(xí)專業(yè)授課的ASK模型； ● 掌握人際溝通的“五覺”理論； ● 善用內(nèi)訓(xùn)師專業(yè)的授課技巧； ● 贈送超值商務(wù)PPT模板和素材庫（超過5G容量）

破冰導(dǎo)入：
1）認(rèn)知培訓(xùn)師：如何快速建立陌生人鏈接？
2）為什么要學(xué)習(xí)TTT
第一講：道—先聲奪人
1. 內(nèi)訓(xùn)師溝通的金三角ASK
2. 陌生情境鏈接模型AIDMAS
3. 克服恐懼、感染學(xué)員
4. 商務(wù)演講心態(tài)-六脈神劍
5. 職業(yè)“裝”訓(xùn)練技巧

第二講：法—概念表述
1. 開場設(shè)計六步法
2. 講故事的鋪墊技術(shù)
1）定角色、顯作用
2）知障礙、明迷惑
3）挑問題、講誤區(qū)
3. 概念表述，話語影響
1）概念先行
2）結(jié)論先行
3）觀點先行
4）數(shù)據(jù)先行
4. 常用的商務(wù)授課方法
1）朗讀型（明大意、重表現(xiàn)）
2）概要型（備筆記、重綱要）
3）演講型（控場效、重情感）
4）講授型（展專業(yè)、重落地）
5. 內(nèi)訓(xùn)師技能專業(yè)提升技法
1）一課四訓(xùn)、粗枝大葉
2）得意忘形、反思常識
3）信、達(dá)、雅
4）追問法：全、簡、詞、字
5）外記憶：寧斷不亂

第三講：術(shù)—專業(yè)表達(dá)
一、專業(yè)表達(dá)—創(chuàng)新
1. 講得好
2. 問得巧
3. 答得妙
二、商務(wù)呈現(xiàn)—經(jīng)典運用
1. 經(jīng)典的比喻
2. 經(jīng)典的故事
3. 經(jīng)典的活動
4. 經(jīng)典的案例
三、商務(wù)表達(dá)—結(jié)構(gòu)
1. 龍頭
2. 鳳尾
3. 豬肚
4. 虎背
5. 熊腰
四、商務(wù)呈現(xiàn)—效果深化
1. 分組競爭
2. 故事&笑話
3. 音樂&視頻
4. 活動&游戲
五、激發(fā)促動三種方法
1. 探究本源
2. 反思常識
3. 重新定義

第四講：器—現(xiàn)場掌控
1. 商務(wù)展示的過程和技巧
1）互動技巧
2）表達(dá)技巧
3）論述技巧
4）控場技巧
5）道具使用
2. 商務(wù)展示的現(xiàn)場布置
1）課桌式
2）分組式
3）商務(wù)式
3. 學(xué)員參與技法
4. 商務(wù)呈現(xiàn)內(nèi)容設(shè)計
5. 異常情況緊急應(yīng)對技巧
6. 商務(wù)展示禁忌
7. 總結(jié)回顧技巧 

鄒海龍老師 員工職業(yè)發(fā)展教練
職業(yè)生涯規(guī)劃版權(quán)課認(rèn)證講師

AACTP國際職業(yè)培訓(xùn)師

DISC國際雙證班認(rèn)證講師

國家職業(yè)生涯規(guī)劃師、培訓(xùn)師

DDI領(lǐng)導(dǎo)力、結(jié)構(gòu)性思維認(rèn)證講師

曾任：柯尼卡美能達(dá)辦公系統(tǒng)(中國) 管理部培訓(xùn)主任

曾任：東芝泰格信息系統(tǒng)(深圳) 培訓(xùn)發(fā)展部主任

曾任：友立資訊(中國) 銷售經(jīng)理

現(xiàn)任：國內(nèi)某著名乳品企業(yè) 北中國區(qū)營銷經(jīng)理

 

實戰(zhàn)經(jīng)驗：

長期服務(wù)于世界500強企業(yè)：鄒老師在友立資訊、東芝、柯尼卡美能達(dá)和國內(nèi)著名乳品企業(yè)都擔(dān)任過高級管理崗位，積累了超過13年的培訓(xùn)管理經(jīng)驗，在人才培育、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、團(tuán)隊建設(shè)、打造職場幸福力、營造和諧工作環(huán)境等方面有獨特的見解，在團(tuán)隊的人才遴選和組織發(fā)展上，通過對員工職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)、結(jié)構(gòu)性思維培訓(xùn)、 DSR培訓(xùn)等構(gòu)建和規(guī)劃了新老員工的梯隊人才培養(yǎng)和遴選晉升通道，建立和完善員工職場發(fā)展培訓(xùn)體系，強化員工隊伍的實戰(zhàn)訓(xùn)練，實現(xiàn)落地化的培訓(xùn)效果，為企業(yè)打造高效率團(tuán)隊。

常年專注于員工職業(yè)發(fā)展與職場修煉規(guī)劃研究：鄒老師擁有敏銳的洞察力，利用多年的培訓(xùn)經(jīng)驗，創(chuàng)建五大框架模型：人崗匹配、能力三核、能力矩陣、知人善用和三葉平衡，實實在在幫助企業(yè)克服職業(yè)倦怠，提升員工的整體工作狀態(tài)，營造快樂的職場氛圍；為了豐富和完善五大框架模型，時刻掌握時代職場動態(tài)，創(chuàng)辦職聊幫公益社群，接觸大量企業(yè)員工發(fā)展案例，將實例與理論完美結(jié)合，通俗化的知識、實戰(zhàn)化的技能、模型化的理論、生動化的演練，讓鄒老師的每一次培訓(xùn)都能獲得參訓(xùn)的企業(yè)和學(xué)員的一致認(rèn)可和好評。

 

主講課程：

《職場幸福力》

《開啟職場密碼》

《職業(yè)生涯規(guī)劃》

《DISC行為領(lǐng)導(dǎo)力》

《結(jié)構(gòu)性思維與職場溝通》

授課風(fēng)格：

■親和有感染力，互動性強，善于營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，迅速與學(xué)員打成一片；

■授課知識通俗化、技能實戰(zhàn)化、理論模型化、演練生動化；

■善于運用引導(dǎo)技術(shù)，通過引發(fā)和促動學(xué)員思考的方式來導(dǎo)入知識點；

■通過提問和案例研討，普適且具有深度的點評，讓學(xué)員在寓教于樂中，引發(fā)深入思考，從而帶動課后行為的改善。

 

 

客戶評價：

鄒老師的生涯規(guī)劃課程很落地，工具很好，可以非常方便的拿來即用，幫助我們管理團(tuán)隊更好的與員工進(jìn)行績效面談，幫助員工提升修養(yǎng)和自我定位。

　　 ——RALLYE拉力潤滑油中國有限公司總經(jīng)理

DISC行為領(lǐng)導(dǎo)力的課程讓我們新入職員工樹立了非常好的心態(tài)，從自身改善出發(fā)，快速融入團(tuán)隊，其中的知己解彼和知人善用我也很受用，尤其喜歡視頻案例教學(xué)。

　 　 ——中儲糧油脂營銷有限公司綜合部經(jīng)理

兩天的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝，有種意猶未盡地感覺，鄒老師風(fēng)趣幽默，讓我們非常歡樂的學(xué)習(xí)到了很多可以馬上應(yīng)用的HR管理話術(shù)，希望還有機(jī)會能聽到這么有意義的課程。

——箭牌糖果(中國)有限公司人力資源部

有成熟的職業(yè)生涯理論，還有實操落地的工具應(yīng)用，真是不錯的職場幸福力課程，讓我這個容易犯困的人完全沒有睡意，兩天都精神飽滿的完成了課程，老師的授課風(fēng)格尤其喜歡。

——中糧集團(tuán)中國食品有限公司區(qū)域經(jīng)理

我一直以為生涯規(guī)劃的培訓(xùn)是很枯燥的，然后這兩天聽了鄒老師的講座，我受益匪淺，不斷清晰了自己過往的職業(yè)發(fā)展困惑原因，更加對未來的工作充滿了期望，滿滿的正能量，哦耶！

——西安楊森制藥有限公司DSR Dpt.

鄒老師將復(fù)雜的理論用通俗易懂的語言表述，引人入勝，簡單實用。課程安排有節(jié)奏，只是練習(xí)時間太短，希望下次培訓(xùn)適當(dāng)增加練習(xí)的時間！

——NTT日本電話電報公司企劃室

生涯發(fā)展一直是我的困惑，感謝公司提供的這次培訓(xùn)機(jī)會，鄒老師的職業(yè)生涯指南課程讓我真正的明白了自己多年來職業(yè)發(fā)展的脈絡(luò)，尤其人崗匹配和三葉草理論，讓我感覺很有用。

——三元食品股份有限公司行銷經(jīng)理

讓思考更清晰、表達(dá)更有力，結(jié)構(gòu)性思維的課程太有用了，讓我以后的年終總結(jié)報告更清晰明確了，再也不用為報告PPT頭痛了，尤其喜歡鄒老師的生動化案例。

——北京五八信息技術(shù)有限公司公共事務(wù)部

加入公司一個月就可以參加這么專業(yè)的職業(yè)生涯培訓(xùn)很受益，鄒老師風(fēng)趣幽默，職場新人的案例感覺就是我內(nèi)心深處的靈魂促動，聽了開啟職場密碼的課程，真的可以幫我少走很多彎路。

——杰博卡帝(上海)貿(mào)易有限公司市場部經(jīng)理

 

 

• TTT——內(nèi)訓(xùn)師塑造與提升

   

  一、為什么學(xué)習(xí)本課程： 你是否經(jīng)歷準(zhǔn)備“充分”，上臺后卻頭腦一片“真空”？ 你是否已經(jīng)有過授課經(jīng)驗，卻不系統(tǒng)、不連貫？ 你是否立志成為魅力培訓(xùn)師,但卻不得其門而入，障礙重重？ 你是否希望兼顧學(xué)員情緒與學(xué)習(xí)效能，倡導(dǎo)快樂學(xué)習(xí)？ 你可藉由本次課程，讓你的專業(yè)與專長，與他人分享，擁有職業(yè)舞臺與..

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