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人才測評實戰(zhàn)成果訓練

課程編號:34935

課程價格:¥21000/天

課程時長:2 天

課程人氣:423

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:李玉萍

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、HR各模塊經(jīng)理

【培訓收益】
關(guān)鍵知識和顧問的視角:戰(zhàn)略、全面、系統(tǒng)地以咨詢顧問的思維邏輯框架,再現(xiàn)關(guān)鍵知識在實踐中的應(yīng)用; 操作性強:通過理論的講授,實際案例以及工具和模型的介紹,現(xiàn)場情景演練,讓理論學習立刻變成實效工具; 實用性強:通過現(xiàn)場的參與討論和學習,使學員可以熟練掌握以下工具和實用模型—— 1)人才測評的構(gòu)建模型與工具 2)四步設(shè)計人才測評體系 3)人才測評工具的應(yīng)用 豐富的案例庫:了解世界500強企業(yè)、國內(nèi)知名企業(yè)卓越人才管理(TMA)的經(jīng)典案例。

第一天、人才測評的關(guān)鍵知識與落地體系
第一講、源:為什么要對人才進行評估
【導入】來自企業(yè)的”呼聲“
1.員工管理遭遇的三大“難題”
2.企業(yè)應(yīng)時而變—如何變
3.人禍——“看不準”
人才測評是什么
人才測評基本原理
第二講、建:人才測評要素
【案例】緣何業(yè)務(wù)部門聯(lián)合抵制
1.統(tǒng):測評指標的設(shè)計原則及步驟
2.定:人才測評指標及維度
【工具】KSAPMV與工作分析
3.描:體系結(jié)構(gòu)與測評內(nèi)容
【職場呼出】”霧里看花,水中望月“的糾結(jié)
第三講、成:人才測評標準
1.標:測評標志與標度
測評標準三種形式
【案例】邏輯思維能力測評指標
 測評標度的五種形式
【互動】三種測評標度的實例及應(yīng)用
2.量:指標量化與權(quán)重
3.測試及完善測評指標體系
第四講、用:通過測評發(fā)展員工能力
【案例】”火眼金睛”選人
1.人員的招聘選拔
2.員工潛能開發(fā)與職業(yè)生涯規(guī)劃
3.梯隊建設(shè)與管理人員開發(fā)
【案例】人才蓄水池計劃
4.團隊建設(shè)

第二天:實操應(yīng)用—四步完成測評體系設(shè)計
第一、工作計劃安排
第二、分組與規(guī)則
第三、成果:現(xiàn)場四步完成測評體系
【情景案例導入】
第一步、建模與維度設(shè)計
第二步、評估要素與標準
第三步、測評指標設(shè)計
第四步、測評標準設(shè)計
學員分享學習心得 

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