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新晉車間主任管理技能提升與訓(xùn)練

課程編號:33583

課程價格:¥25000/天

課程時長:2 天

課程人氣:716

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:生產(chǎn)管理 

授課講師:柳榮

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
班組長、車間主任、新晉車間主任、生產(chǎn)部門車間主任等制造型企業(yè)現(xiàn)場中基層管理者

【培訓(xùn)收益】
1、幫助新晉車間主任角色認(rèn)知與角色轉(zhuǎn)換,迅速轉(zhuǎn)化角色 2、提升新晉車間主任職業(yè)素養(yǎng)與管理技能,掌握現(xiàn)代企業(yè)管理思路與方法 3、提供新晉車間主任的自我成長學(xué)習(xí)平臺,自我檢討與自我學(xué)習(xí) 4、提升新晉車間主任的綜合管理能力,提升執(zhí)行與協(xié)調(diào)能力 5、打造新晉車間主任的影響力,思考力、人格魅力,親和力,團(tuán)隊(duì)影響力

第一部分、新晉車間主任的角色認(rèn)知
車間主任的現(xiàn)狀
只有不會打仗的將軍,沒有不會打仗的士兵
《亮劍》的李云龍為何能成為師長?
車間主任的地位和使命
什么叫干部?
工序干部的四大角色
車間主任的三大任務(wù)
車間主任的基本職能
角色認(rèn)知/素質(zhì)要求
自己為什么擔(dān)任生產(chǎn)干部
生產(chǎn)干部的權(quán)力和管理原則

第二部分、車間主任現(xiàn)場綜合管理
現(xiàn)場管理的十大內(nèi)容
a) 保持和改善
b) 關(guān)注結(jié)果,重視過程
c) 遵照PDCA/SDCA循環(huán)
d) 以數(shù)據(jù)說話
e) 視下一道工序?yàn)榭蛻?br /> f) 標(biāo)準(zhǔn)化
g) 5S —將現(xiàn)場可視化
h) 消除Muda(浪費(fèi))
i) 異常管理
j) 安全管理
生產(chǎn)過程中的核心業(yè)務(wù)與工作落實(shí)
車間主任每日工作順序表
計(jì)劃的確認(rèn)(產(chǎn)能、交貨期、型號等)
產(chǎn)能計(jì)算案例
生產(chǎn)安排及IE手法在生產(chǎn)中的運(yùn)用
生產(chǎn)線效率最大化案例
生產(chǎn)準(zhǔn)備
A、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)確認(rèn)
B、人員狀況確認(rèn)
C、設(shè)備、儀器、工裝夾具及工具點(diǎn)檢
D、材料確認(rèn)
E、作業(yè)指導(dǎo)書、圖面確認(rèn)
F、4M1E變更點(diǎn)確認(rèn)
工序過程管理
A. 4M1E的持續(xù)確認(rèn)
B. 生產(chǎn)進(jìn)度管理
生產(chǎn)進(jìn)度管理案例
C. 質(zhì)確認(rèn)、分析、報(bào)告
D.型號轉(zhuǎn)換時的注意事項(xiàng)
E.生產(chǎn)結(jié)束確認(rèn)
工序數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
工序目標(biāo)管理
A目標(biāo)的SMART要素
B目標(biāo)SMART練習(xí)
C如何確定合理的目標(biāo)
—形成共識
—實(shí)施計(jì)劃
—實(shí)施過程中的管理方法
—指導(dǎo)及培訓(xùn)下屬
A選擇指導(dǎo)管理風(fēng)格
B培訓(xùn)下屬的心魔
C目標(biāo)績效考核
車備管理與改善
工序5S管理篇
工序化作業(yè)管理篇
作業(yè)管理及其職能
異常管理與工具
生產(chǎn)計(jì)劃控制與管理

第三部分、車間主任的職業(yè)化提升
擁有積極的職業(yè)心態(tài)
-態(tài)度決定一切?
-職業(yè)人應(yīng)該有什么樣的心態(tài)?
-管理好自己的情緒??心理調(diào)節(jié)技巧
從當(dāng)車間主任到學(xué)會當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)
-方向感――目標(biāo)明確 《西游記》里的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是誰?
-權(quán)力欲――統(tǒng)馭部署,建立權(quán)威
職業(yè)溝通技巧與團(tuán)隊(duì)人際
—溝通的基本原理
—溝通在管理中的作用
—溝通過程包含的要素
—單項(xiàng)溝通與雙向溝通
—溝通障礙分析
—溝通的風(fēng)格與技巧
—肢體、語氣、語言的溝通方法
—(溝通的游戲)
—溝通的習(xí)慣
—車間主任的溝通風(fēng)格
—現(xiàn)場管理的溝通技巧
—開放式溝通與封閉式溝通
—人際關(guān)系處理
團(tuán)隊(duì)激勵
-人際關(guān)系原則—“三心二意”—工序班組文化建設(shè) 

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