【培訓(xùn)對(duì)象】
各級(jí)管理人員、對(duì)國(guó)學(xué)感興趣人群

【培訓(xùn)收益】

開(kāi)篇：煮酒論英雄----龍如英雄
曹操、劉備煮酒論英雄：點(diǎn)評(píng)天下各路豪杰，誰(shuí)可稱(chēng)天下英雄？
一、審時(shí)奪勢(shì)、進(jìn)退自如-------潛龍飛龍
1、許攸：功成名就而被殺身亡----亢龍有悔（視頻賞析）
①君不密則失臣
②臣不密則失身
③幾事不密則成害
2、楊修：不識(shí)進(jìn)退而自招災(zāi)禍----亢龍有悔
3、司馬懿：選二公子之大智慧----潛龍飛龍
4、劉備：被困于許昌種菜---潛龍勿用
5、曹操：受困于華榮遇關(guān)公---潛龍勿用
二、戰(zhàn)略使命、宏偉藍(lán)圖--------天地定位
1、十八路諸候會(huì)盟顯曹操的戰(zhàn)略才能—高瞻遠(yuǎn)矚（視頻賞析）
①什么叫使命-------市場(chǎng)為中心
②什么叫目標(biāo)-------自我主中心
2、曹爽：寧為田舍翁之愿---------寸光之人
3、曹丕、劉備的全新定位策略-------反者道之動(dòng)
4、諸葛亮：戰(zhàn)略定位與宏偉藍(lán)圖-----三分天下
5、孫堅(jiān)、袁術(shù)：為傳國(guó)玉璽而送命-------虛名累身
6、袁術(shù)為小兒、劉備為二弟：拱送天下------小義壞大義
三、打造團(tuán)隊(duì)、成就夢(mèng)想-------志同道合
1、水鏡先生對(duì)劉備的點(diǎn)撥-------雄鷹展翅
2、三國(guó)團(tuán)隊(duì)的第一啟示---------陰陽(yáng)互補(bǔ)
3、三國(guó)團(tuán)隊(duì)的第二啟示---------四象組合
①攻城型人才-------攻堅(jiān)
②戰(zhàn)略型人才-------謀劃
③后方型人才-------后方
④統(tǒng)領(lǐng)型人才-------全局
4、三國(guó)團(tuán)隊(duì)的第三啟示---------空降組合
5、三國(guó)團(tuán)隊(duì)的第四啟示---------拒絕善變
6、三國(guó)團(tuán)隊(duì)的第五啟示---------親賢之用

四、承前啟后、教化萬(wàn)方---------后繼有人
1、劉備奮斗一生，卻生下敗子阿斗
2、孫堅(jiān)一生無(wú)天地之功，卻有繼往開(kāi)來(lái)之子（視頻賞析）
3、諸葛雖神通廣大，訓(xùn)子卻無(wú)大成
4、司馬懿三父子戎馬一生，終得天下
5、曹操選子傳位的思維與策略-------傳承有序
6、袁紹、劉表的兒子繼承之爭(zhēng)-------終壞大業(yè)
7、孫策傳位于孫權(quán)、不傳兒子的大智慧
8、如何教育下一代、令其能傳承并發(fā)揚(yáng)光大？
①學(xué)-------經(jīng)緯天地之致用
②行-------吞云吐霧之大道
③思-------萬(wàn)世流芳之良謀

五、一氣貫通、一行于令--------法情道義
1、評(píng)說(shuō)關(guān)羽之失敗之過(guò)------歸于何處
2、陸遜火燒連營(yíng)七百里之功---歸于執(zhí)行 （視頻賞析）
3、周瑜與程普的合作權(quán)力之爭(zhēng)----法令如何行于千里
4、提升法令權(quán)威的八大利器：①榜樣的力量 ②穩(wěn)健的力量
③集權(quán)的力量 ④信任的力量
⑤震懾的力量 ⑥新人的力量
⑦破舊的力量 ⑧危機(jī)的力量
5、法令有度的三大核心要素：人、事、位 

主要背景
黎靜坤：
北京大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)、浙江工商大學(xué)總裁班導(dǎo)師
16歲開(kāi)始學(xué)習(xí)易經(jīng)，21歲開(kāi)始學(xué)習(xí)中醫(yī)，出生于文化世家，當(dāng)代國(guó)學(xué)傳播者。
演講氣氛輕松、風(fēng)格幽默、觀點(diǎn)精深、內(nèi)容廣博。擅長(zhǎng)評(píng)說(shuō)古代歷史、世界人物、影視片斷，他研究中外歷史、甲骨文、中醫(yī)理論、諸子百家、西方哲學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理典籍，知識(shí)面寬、見(jiàn)解獨(dú)到。
浙江大學(xué)舉辦的《國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》局長(zhǎng)班的課程，局長(zhǎng)們都被黎老師的知識(shí)、觀點(diǎn)所震憾，紛紛表示聽(tīng)過(guò)許多的國(guó)學(xué)課程，從未聽(tīng)過(guò)如此精彩的國(guó)學(xué)演講。在課后反饋表中，有幾位局長(zhǎng)竟然給黎老師的評(píng)語(yǔ)中寫(xiě)道：靜坤老師非常人也，乃神人也。如此高的評(píng)價(jià)，足以證明，老師課程的精彩。
北京大學(xué)舉辦的《中醫(yī)自然養(yǎng)生法》兩天總裁班課程，學(xué)員們紛紛與表示這是他們聽(tīng)過(guò)的最易懂，最有效的中醫(yī)養(yǎng)生課程了，而且老師教的經(jīng)絡(luò)養(yǎng)生操很有用，有幾位的學(xué)員們反映多年無(wú)法治愈的失眠癥，在回家堅(jiān)持練習(xí)2天后竟然就能睡著了！
河北省企業(yè)家協(xié)會(huì)組織的2天《國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)經(jīng)營(yíng)之道》課程中，培訓(xùn)至第2天（2013年8月22日）上午，在突然停電狀態(tài)下，300多位企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人在汗流不止的情況下，堅(jiān)持聽(tīng)完黎老師整個(gè)上午的演講，到下午上課簽到學(xué)員幾乎未減。黎老師的演講深入他們的內(nèi)心，深深的吸引著他們，寧冒暑熱也要聽(tīng)課。

出版作品： 浙江大學(xué)出版社《知易行更易》

20
國(guó)
學(xué)
管理 國(guó)學(xué)智慧與魅力女性
21 黨政干部的領(lǐng)導(dǎo)方法
22 國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)經(jīng)營(yíng)之道
23 弟子規(guī)與現(xiàn)代管理
24 國(guó)學(xué)智慧與營(yíng)銷(xiāo)之道
25 國(guó)學(xué)文化與現(xiàn)代人生智慧
26 太極管理智慧
27 中華國(guó)學(xué)文化體系
28 國(guó)學(xué)文化與執(zhí)行力提升
29 老子思想與現(xiàn)代人生
30 國(guó)學(xué)智慧與統(tǒng)帥之道
31 其它客戶(hù)的另外選定課題

演講視頻：
太極管理智慧：http://v.youku.com/v_show/id_XODUwOTg1MzUy.html 

• 中國(guó)文化與行長(zhǎng)管理智慧

   

  第一講：中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的四大價(jià)值一、個(gè)人可從容處事—自律案例：鄧小平三起三落中的大智慧1. 論點(diǎn)：從對(duì)境生心到境隨心轉(zhuǎn)二、家族可融洽興旺—家風(fēng)案例：電影《年輪》演員李傳的跌宕人生案例：曾國(guó)藩耕讀傳家思想1. 論點(diǎn)：祖德家風(fēng)是后代最好的財(cái)富三、組織可和諧發(fā)展—文化案例：阿里巴巴1..

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• NLP管理智慧

   

  第一單元 目前管理者在工作中的角色認(rèn)知管理企業(yè)中經(jīng)常遇到的難以解決的問(wèn)題輔導(dǎo)者還是教練如何生發(fā)下屬智慧，解放自己第二單元 潛意識(shí)決定成敗管理者潛意識(shí)“桌子”地圖不等于疆域注意力等于事實(shí)管理者心智提升——身份隱喻第三單元 如何看問(wèn)題入木“五分&rdquo..

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• 高績(jī)效管理智慧

   

  案例分析：一則齊威王的績(jī)效管理故事案例分析：《老年人權(quán)益保障法》引起的爭(zhēng)議第一部分 企業(yè)績(jī)效管理現(xiàn)狀分析一、企業(yè)績(jī)效管理問(wèn)題二、績(jī)效管理六大誤區(qū)三、企業(yè)員工態(tài)度、能力、業(yè)績(jī)考核現(xiàn)狀小組討論：績(jī)效與薪酬的關(guān)系是什么，中國(guó)民企都有哪些現(xiàn)象？第二部分 績(jī)效管理與績(jī)效考核一、績(jī)效管理概念1、績(jī)效管理與績(jī)效考..

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• 孝道——終極管理智慧

   

  第一部分、孝道——百善孝為先第二部分、孝道——第三部分、以孝興企——小孝治家、中孝治企、大孝治國(guó)第四部分、企業(yè)忠誠(chéng)管理——《弟子規(guī)》入則孝篇解析應(yīng)用第五部分、打造和諧忠誠(chéng)團(tuán)隊(duì) 第六部分、孝道和《弟子規(guī)》在企業(yè)中的應(yīng)用案例分析..

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• 毛澤東紅色管理智慧-考察研修班

   

  ★時(shí)間：2012年11月8-10日 ★地點(diǎn)：紅色革命搖籃—井岡山★主講導(dǎo)師：溫舟教授—東方企業(yè)家商學(xué)院院長(zhǎng)，被譽(yù)為 “紅色管理與商戰(zhàn)智慧第一導(dǎo)師”。溫 舟 教授：★東方企業(yè)家商學(xué)院院長(zhǎng)★紅色管理智慧與商戰(zhàn)智慧第一導(dǎo)師★企業(yè)商學(xué)院設(shè)計(jì)與教練專(zhuān)家★企業(yè)文化六項(xiàng)管理創(chuàng)始人★曾歷..

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• 國(guó)學(xué)與管理智慧

   

  培訓(xùn)特點(diǎn)：課程結(jié)合學(xué)員和企業(yè)切身問(wèn)題，特別注重心智開(kāi)啟，悟性闡發(fā)；大量融合國(guó)學(xué)智慧之精思妙悟，進(jìn)行參悟式、互動(dòng)式、咨詢(xún)式、教練式學(xué)習(xí)；案例豐富、融通性、哲學(xué)性、啟發(fā)性極強(qiáng)。課程大綱：一、國(guó)學(xué)熱與文化的回歸當(dāng)前世界文化潮流與國(guó)學(xué)熱中國(guó)國(guó)力發(fā)展與國(guó)學(xué)文化淵源東、西方文明文化比較二、國(guó)學(xué)與國(guó)學(xué)思想精髓1、何為國(guó)學(xué)？2..

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