【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)黨務(wù)工作者

【培訓(xùn)收益】
確定宣傳的“主旋律” 掌握聽(tīng)眾感興趣的開(kāi)場(chǎng)方式 掌握表達(dá)中的邏輯結(jié)構(gòu)技巧 掌握黨史故事的設(shè)計(jì)方法 掌握觀點(diǎn)輸出的技巧應(yīng)用 掌握黨宣工作中PPT呈現(xiàn)技巧 掌握公眾宣講進(jìn)中肢體與聲音控制方法 掌握與基層黨員的互動(dòng)技巧

第一部分：黨史黨課開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)
第一單元：黨務(wù)宣傳怎么訓(xùn)練
視頻案例：一場(chǎng)主題培訓(xùn)的代價(jià)
表達(dá)的本質(zhì)：為聽(tīng)對(duì)方價(jià)值+說(shuō)服
案例分析 ：敏敏的培訓(xùn)
01)高效開(kāi)講的第一步：“打草稿”-《價(jià)值表格》應(yīng)用
02)我們突破的三大瓶頸
視頻案例：獲獎(jiǎng)感言
用簡(jiǎn)單的工具學(xué)好表達(dá)：結(jié)構(gòu)畫(huà)布
第二單元：優(yōu)秀的宣講需要靈魂
確定宣講核心主題：三要素原則
案例分析：“翻車”的思考
工具：AIR模型
宣講標(biāo)題確認(rèn)的4個(gè)技巧
第三單元：宣講的激情開(kāi)場(chǎng)的套路
事實(shí)陳述法
小組演練：2分鐘即興宣講實(shí)踐
坡道建立法
觀點(diǎn)引發(fā)思考法
即興發(fā)揮引發(fā)聽(tīng)眾注意力
問(wèn)題提問(wèn)法法引導(dǎo)聽(tīng)眾
第四單元：高效宣講的內(nèi)容結(jié)構(gòu)
為何你的宣講要有結(jié)構(gòu)？
課堂活動(dòng)：誰(shuí)是最強(qiáng)大腦
為何要三分天下？
五個(gè)基本結(jié)構(gòu)
01)時(shí)間結(jié)構(gòu)
02)平行結(jié)構(gòu)
03)遞進(jìn)結(jié)構(gòu)
04)變焦結(jié)構(gòu)
05)中立結(jié)構(gòu)
即興表達(dá)的結(jié)構(gòu)：OREO+
小組演練：2分鐘即興宣講實(shí)踐
宣講關(guān)鍵工具：宣講畫(huà)布
作業(yè)實(shí)踐：宣講畫(huà)布生成

第五單元：黨務(wù)宣講的內(nèi)容組織
商務(wù)宣講中的素材田字格
視頻分享：激情燃燒的歲月
學(xué)會(huì)講好黨的故事
01)基本故事結(jié)構(gòu):SCQA結(jié)構(gòu)
02)高階故事結(jié)構(gòu)：背景-沖突-行動(dòng)-結(jié)果
課堂實(shí)踐：設(shè)計(jì)一個(gè)黨史故事
數(shù)據(jù)表達(dá)
類比表達(dá)
觀點(diǎn)表達(dá)
第六單元：黨務(wù)宣講的完美收尾
回顧總結(jié)
01)使用提示語(yǔ)
02)語(yǔ)氣動(dòng)作提示
觀點(diǎn)升華
01)引起共鳴
02)號(hào)召行動(dòng)
03)做出承諾
04)愿景激勵(lì)
05)使用引言
課程實(shí)踐：收尾模擬演示

第二部分：黨史黨課的臺(tái)前設(shè)計(jì)
第一單元：自我介紹的技巧
案例實(shí)踐：聽(tīng)音識(shí)套路
自我介紹的兩個(gè)原則
自我介紹的4個(gè)技巧應(yīng)用
自我介紹的誤區(qū)
第二單元：聲音影響力
聽(tīng)力辨識(shí)：聲音決定力量
聲音的硬件：科學(xué)發(fā)聲
1)氣息訓(xùn)練
課堂實(shí)踐：氣息練習(xí)
2)打開(kāi)口腔：清晰度練習(xí)
3)喉嚨訓(xùn)練：穩(wěn)定與放松
聲音的軟件：情感表達(dá)
1)情緒表達(dá)：形象傳遞
2)氣隨情動(dòng)：調(diào)整呼吸
3)邏輯表達(dá)：節(jié)奏與彈性
第三單元：肢體語(yǔ)言對(duì)宣講的影響
視頻案例：手勢(shì)觀察練習(xí)
站立與移動(dòng)
手勢(shì)應(yīng)用
眼神注視
第四單元：現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)
主動(dòng)方提問(wèn)
視頻案例：辯手的提問(wèn)
課堂練習(xí)：不間歇追問(wèn)
課堂練習(xí)：侵略性追問(wèn)
被動(dòng)式提問(wèn)
01)被動(dòng)式互動(dòng)模型
02)3種錯(cuò)誤的回答
第五單元：克服人多就緊張、焦慮
我們?yōu)楹尉o張和焦慮？
如何在宣講中建立自信？
01)宣講前：練習(xí)失誤
前文回顧法
中心強(qiáng)調(diào)法
設(shè)定收聽(tīng)率
02)宣講中：積極想象+正面理解
03)宣講后：及時(shí)復(fù)盤(pán)
第六單元：宣講中的視覺(jué)引導(dǎo)
 別讓PPT禁錮你的宣詩(shī)刊
演示型PPP的特征
01)原則：一頁(yè)P(yáng)PT只講一件事
02)方法：結(jié)果倒推法
PPT六大視覺(jué)設(shè)計(jì)原則
01)對(duì)齊原則
02)分離原則
03)留白原則
04)降噪原則
05)重復(fù)原則
06)差異原則
道具使用 

講師背景
清華大學(xué)-職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心 特聘教授
中國(guó)人民大學(xué)-培訓(xùn)學(xué)院 特邀專家
美國(guó)(AICI)國(guó)際顧問(wèn)協(xié)會(huì) 授權(quán)顧問(wèn)
美國(guó)AACTP行動(dòng)學(xué)習(xí) 國(guó)際認(rèn)證培訓(xùn)師
德國(guó)HAUFU商學(xué)院 授權(quán)講師
中國(guó)聯(lián)通“職業(yè)技能大賽”　 評(píng)委與輔導(dǎo)專家
職業(yè)背景
常穎老師現(xiàn)為清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心特聘教授，中國(guó)人民大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院“職業(yè)能力發(fā)展”培訓(xùn)專家。常穎老師曾歷任日本松下、同仁堂高管職務(wù)。同時(shí)具有十余年管理與企業(yè)培訓(xùn)的專業(yè)積累，對(duì)于企業(yè)管理者的培訓(xùn)和職業(yè)人士能力發(fā)展有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，既有西方管理學(xué)的扎實(shí)理論體系，又多年研究中國(guó)企業(yè)特征，建立了自己洋為中用、落地有效培訓(xùn)風(fēng)格，曾為眾多大型企業(yè)以及各類型政府部門、事業(yè)單位等提供過(guò)培訓(xùn)服務(wù)，其具有針對(duì)性的、實(shí)戰(zhàn)性的培訓(xùn)方式和針對(duì)管理的獨(dú)特觀點(diǎn)得到了眾多學(xué)員的認(rèn)可和好評(píng)。

課程體系：
職業(yè)技能：
《一張畫(huà)布學(xué)演講》《高效工作匯報(bào)》《管理者關(guān)鍵任務(wù)推進(jìn)》《目標(biāo)計(jì)劃與執(zhí)行》《團(tuán)隊(duì)凝聚與建設(shè)》《內(nèi)訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》《商務(wù)談判術(shù)》《場(chǎng)景化高效溝通》《工作效能提升》《思維導(dǎo)圖》《結(jié)構(gòu)性思維》《關(guān)鍵對(duì)話》《新任管理者必修課》
情商類：
《陽(yáng)光心態(tài)》《職場(chǎng)情壓管理》班組心理疏導(dǎo)員系列課程《積極思維》《焦慮釋放》《職場(chǎng)幸福課》
高端禮儀：
《場(chǎng)景化高端商務(wù)禮儀》《涉外禮儀》《新員工職場(chǎng)禮儀》《奢侈品鑒賞》《服飾搭配美學(xué)》
特色精品類：
《新員工系列課程》《銀行場(chǎng)景化服務(wù)與投訴技巧》《魅力服務(wù)》《黨建沙盤(pán)課》《行動(dòng)學(xué)習(xí)》《復(fù)盤(pán)教練》 

• 集客家客技術(shù)類培訓(xùn)課程

   

  1.中國(guó)移動(dòng)傳輸網(wǎng)絡(luò)技術(shù)選擇1.1中國(guó)移動(dòng)傳輸網(wǎng)路架構(gòu)1.2 中國(guó)移動(dòng)傳輸網(wǎng)絡(luò)層次1.3 中國(guó)移動(dòng)傳輸網(wǎng)絡(luò)技術(shù)選擇和定位1.4 中國(guó)移動(dòng)傳輸技術(shù)發(fā)展歷程和發(fā)展趨勢(shì)2.中國(guó)移動(dòng)業(yè)務(wù)分類及比較2.1集團(tuán)高等級(jí)業(yè)務(wù)2.2集團(tuán)低等級(jí)業(yè)務(wù)2.3家庭客戶2.4基站客戶2.5 WLAN熱點(diǎn)3.集客專線業(yè)務(wù)方案應(yīng)用..

  ￥   元/ 天

  人氣：1097  

  

• 向全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的城域光網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與建設(shè)培訓(xùn)課程大綱

   

  一、通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景和趨勢(shì)1.全球互聯(lián)網(wǎng)流量現(xiàn)狀和趨勢(shì)2.全球無(wú)線接入流量變化趨勢(shì)3.全球消費(fèi)者網(wǎng)絡(luò)視頻變化趨勢(shì)4.中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模和結(jié)構(gòu)二、中國(guó)移動(dòng)全業(yè)務(wù)布局和實(shí)現(xiàn)1.電信運(yùn)營(yíng)商全業(yè)務(wù)格局2.全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的概念和特點(diǎn)3.中國(guó)移動(dòng)全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀4.全業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)下客戶的典型需求5.中國(guó)移動(dòng)全業(yè)務(wù)布局6.全業(yè)務(wù)基礎(chǔ)通信..

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  人氣：1070  

  

• 大數(shù)據(jù)PTN網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與建設(shè)培訓(xùn)課程大綱

   

  1.中國(guó)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)概述1.1全運(yùn)營(yíng)時(shí)代中國(guó)移動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)1.2傳輸網(wǎng)的功能1.3中國(guó)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)1.4中國(guó)移動(dòng)技術(shù)選擇和技術(shù)定位2.PTN網(wǎng)絡(luò)技術(shù)2.1PTN的網(wǎng)絡(luò)定位2.2PTN的基本概念2.3PTN的體系架構(gòu)2.4 PTN設(shè)備整體框架2.5PTN的關(guān)鍵技術(shù)2.6 PTN的多業(yè)務(wù)承載2.7PTN的OAM技術(shù)..

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  人氣：1116  

  

• 大數(shù)據(jù)傳輸設(shè)備及業(yè)務(wù)培訓(xùn)課程

   

  1.中國(guó)移動(dòng)傳輸網(wǎng)絡(luò)技術(shù)選擇1.1中國(guó)移動(dòng)傳輸網(wǎng)路架構(gòu)1.2 中國(guó)移動(dòng)傳輸網(wǎng)絡(luò)層次1.3 中國(guó)移動(dòng)傳輸網(wǎng)絡(luò)技術(shù)選擇和定位1.4 中國(guó)移動(dòng)傳輸技術(shù)發(fā)展歷程和發(fā)展趨勢(shì)2.光纖通信系統(tǒng)2.1光纖通信系統(tǒng)的組成2.2 光纖通信系統(tǒng)各組成部分的功能2.3光纖通信的特點(diǎn)2.4常見(jiàn)無(wú)源器件3.光纖光纜技術(shù)3.1光纖組..

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  人氣：942  

  

• 生產(chǎn)班組管理綜合能力提升培訓(xùn)課程

   

  開(kāi) 訓(xùn):強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練的意義和目的、紀(jì)律導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析第一部分：班組長(zhǎng)自我管理：課堂分組討論：班組長(zhǎng)管理中的常見(jiàn)問(wèn)題清單領(lǐng)導(dǎo)員工關(guān)鍵三要素：信任、責(zé)任、影響力只有做好自我管理才能真正管理他人：a)管理者角色轉(zhuǎn)換與角色管理b)積極的科學(xué)思維管理c)壓力與情緒管理d)態(tài)度管理第二部分：..

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• 金牌促銷員實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程

   

  第一講：認(rèn)識(shí)促銷一.促銷的定義二.促銷員的角色(1)企業(yè)的代言人(2)溝通的橋梁(3)服務(wù)大使。三.促銷員的職責(zé)(1)宣傳品牌(2)銷售產(chǎn)品(3)布置賣場(chǎng)(4)收集信息。四、促銷的基本素質(zhì)(1)強(qiáng)烈的銷售意識(shí)；(2)熱情友好的服務(wù)；(3)熟練的推銷技巧；(4)勤奮的工..

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