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UVCA時(shí)代下的組織能力提升

課程編號:25687

課程價(jià)格:¥19000/天

課程時(shí)長:1 天

課程人氣:680

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:李文莉

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
企業(yè)中、高級管理者、人力資源管理者

【培訓(xùn)收益】


第一單元:何謂組織能力?與戰(zhàn)略匹配的人力資源?
1、企業(yè)成功 = 戰(zhàn)略X組織能力
2、戰(zhàn)略發(fā)展方向
3、何謂組織能力
4、組織能力的楊三角模型
工具箱:組織能力工具舉例
案例:宏基電腦的變革中如何將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為人力資源行動:
舉例:調(diào)整使命、價(jià)值觀、架構(gòu)/ 企業(yè)實(shí)際組織能力的反思,已有哪些關(guān)鍵動作

第二單元:如何通過組織力打造卓越的員工能力?
1、招聘及留才
1.1 何為人才?
1.2員工能力的類型:專業(yè)能力、核心員工能力
思考和互動:好的管理者不論在哪里哪個(gè)行業(yè),都始終是好的管理者?
案例:杰克韋爾奇的兩難境地
1.3建立員工能力的核心方法
1.4外購人才戰(zhàn)略
互動:什么是最佳方式去提高招聘人員的命中率?
1.5通過外購建立組織能力
1.6留才戰(zhàn)略三角形
2、培訓(xùn)及發(fā)展
2.1企業(yè)對人才的需求來自哪幾個(gè)方面
2.2人才培養(yǎng)戰(zhàn)略的三種類型
案例分享: GE世界級的人才發(fā)展工廠
2.3人才發(fā)展的常見錯(cuò)誤
小組研討:5B的具體動作和反思

第三單元:如何通過組織力塑造卓越員工思維?
研討:00后的新趨勢
1、改變員工思維的常見情形
研討:如何有系統(tǒng)性的進(jìn)行思維改選?
2、塑造員工思維的流程圖
案例:IBM 聯(lián)想 的核心價(jià)值觀
3、有效的激勵(lì):00后喜歡的四種非物質(zhì)激勵(lì)
小組研討:通過流程圖塑造員工思維

第四單元:如何改進(jìn)員工冶理方式?
1、傳統(tǒng)員工冶理模式的局限性
案例:通用汽車與NUMMI的案例啟示
2、員工冶理模式的演變過程
3、不把員工當(dāng)機(jī)器
4、透明度,企業(yè)冶理的基石

波特曼酒店案例研討分享
本企業(yè)組織能力及關(guān)鍵動作反思和共識
課程總結(jié)與收獲 

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