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目標制定與計劃落實

課程編號:24760

課程價格:¥19000/天

課程時長:1 天

課程人氣:502

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:王群祥

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】


【培訓收益】


一、目標對組織的價值是什么?
小組活動:看圖找數(shù)字,體驗什么是目標
1、什么是組織目標及分類
2、目標管理的核心價值是提升組織績效
3、目標管理的兩個階段五個步驟
(1)目標的制定階段
制定總目標:讓組織有目標
分解子目標:讓個人有目標
(2)目標的管理階段
計劃管理:讓目標有落地藍圖
控制管理:為目標注動力、控風險
評估管理:找到下一步行動的基準線
4、影響目標實現(xiàn)六大因素分析
(1)組織因素:上下不同欲是關鍵
(2)個人因素:解決“三不”是重點
二、目標管理第一步,制定目標
1、目標是前進的導航儀
(1)企業(yè)要堅持目標先行原則
(2)團隊目標來源于企業(yè)目標的分解
(3)員工要先有目標后有工作
2、用SMART原則確保目標的有效性
(1)不要把目的當目標
(2)讓目標可衡量、可評價
(3)讓目標有難度而又切實可行
(4)目標要與工作行為直接相關
(5)明確時間才能不拖延
3、企業(yè)制定目標的四個維度與四個矛盾
(1)財務目標:長期與短期的矛盾
(2)客戶目標:變化與穩(wěn)定的矛盾
(3)內部運營目標:效率與風險的矛盾
(4)學習成長目標:投入與收益的矛盾
4、鼓勵員工自己定目標
(1)個人目標是最持久的驅動性
(2)挑戰(zhàn)性目標更能激發(fā)潛力
5、個人目標與組織目標的整合
(1)員工有目標感才能使命必達
(2)組織總目標與個人分目標的關聯(lián)關系
(3)團隊目標確認的“對流法“
課堂練習:用SMART原則制定目標
工具分享:《團隊目標確認單》
三、目標管理第二步,目標分解
討論:哪位經(jīng)理的做法是正確的
1、上下同欲是目標有效落地的前提
(1)“中堅”力量在企業(yè)目標貫徹中的作用
(2)目標執(zhí)行中常見的三宗罪
2、如何解決目標的“三不”問題(不清晰、不理解、不接受)
(1)目標分解的價值
不再遙不可及
階段反饋的依據(jù)
讓員工不斷獲得成就感
(2)目標的制定與分解要開好兩個會
戰(zhàn)略研討會
目標分解會
(3)目標分解需要三個到位
對上理解到位
上下溝通到位
員工參與到位
3、目標分解的“階梯法”
(1)每個目標都要有對應的實現(xiàn)措施
(2)目標分解的窮盡原則
(3)自上而下指標分解原則
(4)自下而上措施保障原則
4、如何讓員工接受挑戰(zhàn)性目標
(1)“標桿法”激發(fā)員工挑戰(zhàn)欲
(2)價值法強化員工的責任感
(3)歷史參考法激活員工的企圖心
(4)“OKR工作法“三大優(yōu)勢
課堂練習:工作目標的三級分解
四、目標管理第三步,制定計劃
小組討論:如果領導給你或你的部門下達了你認為不可能完成的目標,你該怎么辦?
1、計劃的四大作用是目標落地的保障
(1)計劃的“藍圖”作用
(2)計劃的預判作用
(3)計劃的提示與聚焦作用
(4)計劃的一對一責任
2、制定計劃的“倒排節(jié)點法“
(1)節(jié)點排布前的六個問號
(2)節(jié)點排布要避免理想主義
(3)要做好三步計劃自檢
時間與結果矛盾自檢
時間與資源矛盾自檢
資源與結果矛盾自檢
3、計劃管理要用好“5W2H“
(1)用“3C法則“布置工作
(2)用333法則對照檢查
(3)在計劃中設置反饋點
共建共創(chuàng):設計實用的計劃管理模板
五、目標管理第四步,檢查輔導
案例討論:下屬工作不到位是誰之過
1、管理者是員工的績效伙伴
(1)避免坐等結果的官僚主義
(2)避免成為過度授權的甩手掌柜
(3)管理者要為下屬扶好梯子
2、目標有效執(zhí)行的邏輯
(1)人做事的邏輯
(2)定目標、追過程、拿結果的因果關系
3、目標管理需要過程控制,讓會做的人不走偏
(1)你檢查什么才能得到什么
(2)目標過程管控的三個要點
(3)過程管理中需要促進性反饋
促進性反饋的三個要點
正向反饋要真誠而具體
負向反饋要以事實為依據(jù)
4、目標實現(xiàn)需要教練輔導,讓不會的人會做事
(1)救火隊長是如何養(yǎng)成的
(2)管理者教練下屬的三個要點
(3)用”GROW”教練技術讓員工鎖定目標
互動體驗:如何更快地找到答案
六、目標管理第五步,評價復盤
1、目標管理的閉環(huán)思維
(1)企業(yè)和個人如何才能自我跨越
(2)目標管理的PDCA循環(huán)
(3)工作復盤四步法
回顧目標不是秋后算賬
評估結果要標準先行
分析原因要對事不對人
經(jīng)驗總結要有提升方案
2、績效考核是目標復盤的重要形式
(1)績效考核不等于目標評價
(2)績效管理的價值與常見的四大難題
(3)績效指標提取的“三維思考法”
(4)績效評價中六個問題
(5)績效面談的“六步法”
3、目標差異的分析方法
(1)分析差異是以績效提升為目的
(2)造成目標差異的三類原因
表面因
過渡因
根本因
(3)利用“關聯(lián)圖表法“查找根本原因
構建清晰的問題描述
參與者自查自糾
影響因素逐一分析
因素分析結果的整合
4、目標復盤結果的應用
(1)用復盤結果檢核戰(zhàn)略管理的科學性
(2)用績效差異指導內部管理與學習提升
(3)讓本次績效結果成為下次績效標準的起點
課堂練習:績效反饋與改進計劃的制定
課程總結 

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