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現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)管理與物料配送
課程編號(hào)：11175
課程價(jià)格：￥20000/天
課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
課程人氣：2292
采購(gòu)經(jīng)理人，采購(gòu)與供應(yīng)從業(yè)人員;物料部，倉(cāng)庫(kù)部門(mén)與后勤部門(mén)管理人員與工作人員;企業(yè)相關(guān)部門(mén)中高層管理人員;開(kāi)發(fā)部，企劃部及其它相關(guān)部門(mén)管理人員等
【培訓(xùn)收益】
本課程通過(guò)兩天的討論，輔以案例分析與模擬操作，旨在讓學(xué)員對(duì)物料與倉(cāng)儲(chǔ)管理的框架有個(gè)全面而基本的認(rèn)識(shí)，為改善日常工作效益提供思路與依據(jù)；課程注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，使學(xué)員能基本掌握有關(guān)方面的技能，要點(diǎn)和操作，并能運(yùn)用到實(shí)際工作中去，為企業(yè)建立具競(jìng)爭(zhēng)力的物料管理和后勤補(bǔ)給管理系統(tǒng)，從而提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效。
一、前言
新形勢(shì)下物料與倉(cāng)儲(chǔ)管理及其特點(diǎn)
二、物料管理對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效的作用與影響
三、物料管理所包含的范圍與內(nèi)容
1、物料管理的各個(gè)環(huán)節(jié)及其相關(guān)理論
2、資材管理循環(huán)及其圖解
3、物料管理程序：收料；庫(kù)存；發(fā)料；庫(kù)存量管制
四、物料管理的重點(diǎn)
1、良性庫(kù)存量：最高和最低庫(kù)存；合理庫(kù)存；安全庫(kù)存
2、物料補(bǔ)給時(shí)點(diǎn)： 補(bǔ)給時(shí)點(diǎn)的決定因素； 時(shí)間與數(shù)量； 決策
3、合適的補(bǔ)給量： 預(yù)測(cè)法； 軌跡法； 實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)及庫(kù)存控制法則
4、經(jīng)濟(jì)訂購(gòu)量： 庫(kù)存成本的概念與內(nèi)容； 經(jīng)濟(jì)訂購(gòu)量圖表及做法
實(shí)戰(zhàn)演練
1、ABC分類(lèi)法
2、材料管理總表及其運(yùn)用
3、其它常見(jiàn)的物料管理法
4、物料管理的績(jī)效指標(biāo)
5、ERP簡(jiǎn)介
討論：公司某產(chǎn)品BOM表的分析
案例：玉柴制造資源計(jì)劃（MRP）系統(tǒng)應(yīng)用案例
一、倉(cāng)儲(chǔ)管理的價(jià)值理論體系
二、倉(cāng)儲(chǔ)管理的內(nèi)容
1、質(zhì)量管理
2、成本管理
3、交期管理
三、倉(cāng)儲(chǔ)管理的機(jī)能
1、物料流通控制
2、庫(kù)存控制
3、生產(chǎn)與銷(xiāo)售現(xiàn)場(chǎng)供應(yīng)控制
4、初級(jí)加工作業(yè)與組織管理
四、倉(cāng)儲(chǔ)的種類(lèi)與組織管理
1、種類(lèi)
材料倉(cāng)庫(kù)
物料倉(cāng)庫(kù)
成品倉(cāng)庫(kù)
間接材料倉(cāng)庫(kù)
2、倉(cāng)儲(chǔ)管理的業(yè)務(wù)范圍
主要業(yè)務(wù)：物料管理；帳務(wù)與記錄；流通與運(yùn)輸
附屬業(yè)務(wù)： 材料前處理；廢料處理； 報(bào)廢處理
3、倉(cāng)儲(chǔ)管理的組織設(shè)計(jì)
討論：如何進(jìn)行倉(cāng)庫(kù)分區(qū)
五、倉(cāng)儲(chǔ)管理的操作體系
1、基本作業(yè)： 物料進(jìn)出管理與記錄
2、入庫(kù)管理
3、倉(cāng)儲(chǔ)管理
4、出庫(kù)管理
5、要點(diǎn)和注意事項(xiàng)
案例分析：嘉寶汽配倉(cāng)庫(kù)管理
六、倉(cāng)儲(chǔ)現(xiàn)場(chǎng)管理
1、倉(cāng)庫(kù)空間規(guī)劃
倉(cāng)庫(kù)內(nèi)部區(qū)域劃分與標(biāo)識(shí)
貨位的合理規(guī)劃與編號(hào)
根據(jù)可追溯性與目視化管理的要求進(jìn)行物料的分類(lèi)儲(chǔ)存與標(biāo)識(shí)
2、如何提高倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)存能力
合理的存貨周轉(zhuǎn)率與倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)存定額確定
庫(kù)位合理利用與庫(kù)存控制
3、庫(kù)存盤(pán)點(diǎn)與盈虧、損耗的處理庫(kù)存盤(pán)點(diǎn)的目的 / 庫(kù)存盤(pán)點(diǎn)的方法 / 庫(kù)存盈虧的原因分析 / 庫(kù)存盈虧的預(yù)防與處理
案例分析：倉(cāng)庫(kù)5S管理案例
高級(jí)培訓(xùn)師
企業(yè)管理咨詢(xún)師
華人講師500強(qiáng)
生產(chǎn)管理20強(qiáng)培訓(xùn)師
高級(jí)戰(zhàn)略咨詢(xún)師
全國(guó)科管委企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)質(zhì)量工程師專(zhuān)職講師
TPM設(shè)備工程師專(zhuān)職講師
中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人資格認(rèn)證上海管理中心特聘講師
營(yíng)銷(xiāo)師培訓(xùn)專(zhuān)職講師
實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)師
有豐富的理論知識(shí)和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。多年企業(yè)高管工作經(jīng)歷。
曾任大型企業(yè)企管部經(jīng)理、行政副總，生產(chǎn)中心培訓(xùn)師，總經(jīng)理助理等高級(jí)職務(wù)。積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，注重于企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)管理、可操作性管理。1000 多場(chǎng)次的企業(yè)培訓(xùn)和公開(kāi)演講，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實(shí)際而有效的幫助。贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽(yù)。
洪劍坪老師主要的研究方向如下：
【中高層管理類(lèi)】, 洪劍坪老師通過(guò)影響力、感染力、滲透力和領(lǐng)導(dǎo)力的感悟訓(xùn)練，迅速提升你的表達(dá)、溝通、說(shuō)服、談判、演說(shuō)及人際交往能力 ；面對(duì)面的溝通與交流，聆聽(tīng)智慧的諄諄教導(dǎo)，以小博大，強(qiáng)化和培養(yǎng)我們的價(jià)值觀和領(lǐng)導(dǎo)才能，協(xié)助構(gòu)建融洽的人際關(guān)系，拿到滿(mǎn)意的成果。
【生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理類(lèi)】洪劍坪老師的生產(chǎn)管理課程全面變革了制造業(yè)的傳統(tǒng)生產(chǎn)模式、從而產(chǎn)生了新的生產(chǎn)制造流程，變革了人們的思想意識(shí)。通過(guò)對(duì)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)布局改善、生產(chǎn)能力的平衡、多能工的培養(yǎng)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、均衡同步生產(chǎn)，以及全員參與的持續(xù)改進(jìn)，徹底消除工廠存在的大量浪費(fèi)，縮短制造周期，降低制造成本，提升產(chǎn)品質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)，打造柔性工廠，靈活應(yīng)對(duì)市場(chǎng)品種、數(shù)量上的變化！提高產(chǎn)品及時(shí)交貨率、產(chǎn)品質(zhì)量明顯改善、車(chē)間制造成本明顯下降、現(xiàn)場(chǎng)管理人員的執(zhí)行力明顯提升。使學(xué)員在有效管制中，控制過(guò)程變異，做到預(yù)防問(wèn)題的發(fā)生及減少浪費(fèi)
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第一講：有效建立物資基地——倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)區(qū)域管理 倉(cāng)儲(chǔ)的機(jī)能是什么？物資流通與運(yùn)營(yíng)模式倉(cāng)儲(chǔ)管理為何要從“9S”開(kāi)始？倉(cāng)儲(chǔ)的基礎(chǔ)環(huán)境構(gòu)建包括什么？倉(cāng)儲(chǔ)安全管理包括什么？滅火器的種類(lèi)與使用范圍？倉(cāng)儲(chǔ)安全的18條守則物資保管場(chǎng)所的分類(lèi)原則固定型和流動(dòng)型的存貨方式貨區(qū)布置的4..
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現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)管理與庫(kù)存控制
第一講.現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)的職能是什么？ 倉(cāng)庫(kù)--供應(yīng)鏈的重要節(jié)點(diǎn) 案例現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)的運(yùn)作 一.現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)的價(jià)值 倉(cāng)庫(kù)與倉(cāng)儲(chǔ) 如何提升倉(cāng)庫(kù)管理的價(jià)值與地位? 案例傳統(tǒng)倉(cāng)庫(kù)與現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)管理的區(qū)別 二.倉(cāng)庫(kù)與庫(kù)存管理的基礎(chǔ)是什么？ 儲(chǔ)位管理的基本方法與原則 我們沒(méi)有WMS，我們?cè)趺崔k？ 三.倉(cāng)庫(kù)管理的組織地位與職能 注重物料JIT運(yùn)..
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制造業(yè)現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)與高效物料配送實(shí)物
課程目的此課程培訓(xùn)學(xué)員掌握如何提高跨部門(mén)業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)能力和對(duì)快速響應(yīng)能力；如何搞好物料與備品備件庫(kù)存控制，如何建立倉(cāng)儲(chǔ)人員的物流服務(wù)觀念，掌握入庫(kù)、出庫(kù)規(guī)范操作、倉(cāng)儲(chǔ)科學(xué)規(guī)劃、庫(kù)位標(biāo)識(shí)與目視化、批次管理、先進(jìn)先出、確保帳物一致，提高倉(cāng)庫(kù)利用率。 課程大綱第一章：如何將傳統(tǒng)倉(cāng)儲(chǔ)功能向物流現(xiàn)場(chǎng)管理與服務(wù)功能轉(zhuǎn)化 1.物流的概念、分類(lèi)、重要性及..
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第一講：當(dāng)今物流倉(cāng)儲(chǔ)管理的挑戰(zhàn)是什么物流管理的最終目標(biāo)是什么案例分析：誰(shuí)是它們的‘客戶(hù)’‘客戶(hù)’對(duì)物流服務(wù)的要求有哪些-KPI客戶(hù)服務(wù)的重要性物流管理的基本流程應(yīng)該如何不同物流倉(cāng)儲(chǔ)管理的瓶頸環(huán)節(jié)是哪些物流管理的主要難度是什么案例分析：海爾如何通過(guò)物流系統(tǒng)改造不斷增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力..
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課程設(shè)置 情景演練、案例分析討論、游戲感悟、互動(dòng)交流、沙盤(pán)演練、現(xiàn)場(chǎng)解答課程內(nèi)容 第一部分 倉(cāng)儲(chǔ)與跨部門(mén)協(xié)作 一、企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)與物流的關(guān)系 1、企業(yè)物流的概念 2、如何將現(xiàn)代物流管理的理念貫穿到倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)管理中 3、如何將傳統(tǒng)倉(cāng)儲(chǔ)功能向物流現(xiàn)場(chǎng)管理功能轉(zhuǎn)化 二、如何根據(jù)現(xiàn)代物流管理的要求進(jìn)行倉(cāng)儲(chǔ)管理職責(zé)的再定位 三、如何..
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