培訓(xùn)效果如何落地,員工自發(fā)實(shí)現(xiàn)行為層面運(yùn)用?..
前一段時(shí)間,和伙伴在交流這個(gè)話題。針對(duì)以上這個(gè)問題,結(jié)合過往經(jīng)歷,從四個(gè)層面思考: 1.深度探尋需求 通常來講,如果給予的、員工想要的能夠重合,就能引發(fā)內(nèi)驅(qū)力,形成自動(dòng)自發(fā)。這兩方面中,給予的往往是顯性化的,能夠..
信息過剩,更需要快速學(xué)習(xí)
我有兩種朋友:一種特別愛學(xué)習(xí),他們非常重視培訓(xùn),廣泛的搜集各種資料內(nèi)容。他們能夠每個(gè)星期讀上一本書,開拓視野,他們不想錯(cuò)過看到的各類資訊。另一種朋友不怎么愛學(xué)習(xí),他們覺得那些內(nèi)容沒有實(shí)際的幫助,不能夠讓他們產(chǎn)生共鳴,沒有給到他們幫助,甚..
分享給你的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)小故事
案例故事 Maisv在K公司的人資部門工作,公司在穩(wěn)步中前行,人資總Lee是個(gè)非常具有魅力的領(lǐng)導(dǎo)。Maisv在公司成長的很快,學(xué)到很多知識(shí),也過得很充實(shí)。每年年底,公司還會(huì)為支持部門的伙伴發(fā)放雙薪,這無疑讓他更加快樂。 ..
關(guān)于道歉
小的時(shí)候,父母曾諄諄教誨:犯了錯(cuò)誤就要道歉。只要有誠意,多數(shù)矛盾會(huì)化解掉。 當(dāng)我們慢慢長大發(fā)現(xiàn),在職場的商業(yè)社會(huì)里,很多時(shí)候我們會(huì)忘記說一聲道歉。而有的時(shí)候,似乎一句“對(duì)不起“也不起到什么作用。 今天..
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- 做管理,別和下屬比能力
- 領(lǐng)導(dǎo)水平越低,越愛在開會(huì)時(shí)說這4句話
- 一句話證明你做過管理層!
- 一流的領(lǐng)導(dǎo)收拾下屬,從不會(huì)直來直去,而是常用這4個(gè)權(quán)謀手段
- 領(lǐng)導(dǎo)問你“愿不愿意調(diào)崗”,別說“聽領(lǐng)導(dǎo)安排”,高情商這樣說,掌握主動(dòng)權(quán),不被拿捏!
- 員工執(zhí)行力差,是你沒做好“檢查工作”
- 一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者最掉價(jià)的行為,從不是戰(zhàn)略失誤,也不是管理失當(dāng),而是對(duì)下跋扈,對(duì)上維諾,見責(zé)就推,見功就搶!
- 在單位,一把手一般不會(huì)惹以下五種人,第三種最狠
- 員工離開的不是公司,是領(lǐng)導(dǎo)!這4大管理禁忌,正逼走你的員工!
- 把自己當(dāng)成公司來經(jīng)營,為自己打工!