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- 下屬激勵(lì)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
- 如何培養(yǎng)與輔導(dǎo)下屬
- 向上管理—做一個(gè)成功的下屬
- 管理者有效的追隨與輔佐上級(jí)、帶領(lǐng)與激
- 下屬培育與激勵(lì)
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向上管理—做一個(gè)成功的下屬
課程編號(hào)：10825 課程人氣：1749
課程價(jià)格：￥800 課程時(shí)長(zhǎng)：1天
2013.10.27
【培訓(xùn)收益】
1、了解下屬職位產(chǎn)生的原因
2、認(rèn)清下屬角色的本質(zhì)
3、掌握工作中“管理上司”的技巧
4、下屬執(zhí)行的學(xué)問(wèn)
5、洞悉職場(chǎng)規(guī)則
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州
一、【第一天上午】教練之思維模式1、教練的思維模式——問(wèn)題導(dǎo)向思維VS結(jié)果導(dǎo)向思維【案例討論】：為什么要轉(zhuǎn)變思維模式【案例反思】：避免陷入問(wèn)題的陷阱（1）急于行動(dòng)（2）誰(shuí)的問(wèn)題（3）是不是問(wèn)題2、..
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開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州
Ø課程大綱第一模塊---找定位：角色認(rèn)知一、優(yōu)秀下屬的角色定位1、什么是優(yōu)秀員工？（視頻）2、下屬讓上司滿意的“六法則”3、下屬常見(jiàn)的四大角色誤區(qū)二、你與上司的相互認(rèn)識(shí)1、正確人士上司的五種角色三、上司的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格1、四種領(lǐng)..
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開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州
Ø 課程大綱第一模塊---找定位：角色認(rèn)知一、優(yōu)秀下屬的角色定位1、什么是優(yōu)秀員工？（視頻）2、下屬讓上司滿意的“六法則”3、下屬常見(jiàn)的四大角色誤區(qū)二、你與上司的相互認(rèn)識(shí)1、正確人士上司的五種角色三、上司的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格1、四種..
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第一單元：找準(zhǔn)位置：認(rèn)清角色是關(guān)鍵一、下屬職位產(chǎn)生的原因Ø 上司工作忙不過(guò)來(lái)了，需要找個(gè)“幫手”Ø 企業(yè)越做越大，老板沒(méi)有分身術(shù)，需要找“替身”Ø 上下級(jí)關(guān)系只有在組織中才存在二、下屬角..
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州
第一單元：找準(zhǔn)位置：認(rèn)清角色是關(guān)鍵一、下屬職位產(chǎn)生的原因 1、上司工作忙不過(guò)來(lái)了，需要找個(gè)“幫手”2、企業(yè)越做越大，老板沒(méi)有分身術(shù)，需要找“替身” 3、上下級(jí)關(guān)系只有在組織中才存在二、下屬角色的本質(zhì) 1、“經(jīng)..
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